【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 011～2013年）的通知山政發(fā)〔2011〕6 號(hào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、山城街道辦事處，區(qū)政府有關(guān)部門(mén)：《山亭區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）》已經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。二○一一年四月十二日山亭區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）為切實(shí)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2010]41號(hào)）精神，根據(jù)《山東省人民政府辦公廳關(guān)于編制學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的通知》（魯政辦字?2011?7號(hào)）、《山東省學(xué)前教育普及計(jì)劃（2011－2015年）》魯教基字?2011?6號(hào)、《棗莊市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）》、《棗莊市學(xué)前教育普及工程（20112015年》棗教發(fā)?2011?14號(hào)文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，以滿(mǎn)足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求為宗旨，將學(xué)前教育納入政府公共服務(wù)體系，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育，為適齡兒童提供公平的學(xué)前教育機(jī)會(huì)，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。二、基本原則（一）全面普及學(xué)前教育。堅(jiān)持大力發(fā)展普惠性幼兒園的方向，實(shí)行開(kāi)放性招生原則，凡是居住在山亭區(qū)域內(nèi)的學(xué)齡前兒童，可就近入園，接受三年優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。（二）強(qiáng)化政府職責(zé)。把改善學(xué)前教育狀況作為發(fā)展教育、改善民生的重要內(nèi)容，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和公共服務(wù)體系建設(shè)，建立政府為主導(dǎo)、公辦為主、民辦補(bǔ)充的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園、積極扶持民辦幼兒園，加大政府投入，建立合理的成本分擔(dān)機(jī)制，改善辦園條件。（三）堅(jiān)持以幼兒為本。遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，科學(xué)保教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展為重，為幼兒的一生幸福奠定基礎(chǔ)。三、發(fā)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，科學(xué)整合全區(qū)學(xué)前教育資源，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行布局調(diào)整，形成“區(qū)直園為龍頭、鎮(zhèn)（街道）中心園為示范、公辦園為主體、民辦園為補(bǔ)充”的辦園體制。到 2013年，辦園條件極大改善，師資隊(duì)伍日趨優(yōu)化，保教水平明顯提高，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到%以上。積極探索 0～3歲嬰幼兒早期教育，開(kāi)展科學(xué)育兒指導(dǎo)，讓全區(qū)學(xué)齡前兒童享受優(yōu)質(zhì)、均衡的學(xué)前教育，基本滿(mǎn) 足各種學(xué)前教育需求。（二）具體目標(biāo)：事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：2012012013年 3～5周歲幼兒入%、%、%；80%以上的幼兒入公辦和公辦性質(zhì)的幼兒園，接受優(yōu)質(zhì)普惠性的學(xué)前教育服務(wù)；積極創(chuàng)造條件讓 3歲以下嬰幼兒家長(zhǎng)及看護(hù)人員接受有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，讓更多的 0～3歲嬰幼兒接受早期教育服務(wù)。幼兒園建設(shè)目標(biāo)：加大公辦幼兒園建設(shè)力度，新增幼兒園以政府辦園為主，2012012013年分別新建、改建、擴(kuò)建公辦幼兒園 15處、17處、6處，預(yù)算投資共計(jì) 5205萬(wàn)元；公辦和公辦性質(zhì)的幼兒園數(shù)達(dá)到幼兒園總數(shù)的 85%，70%的幼兒園達(dá)到省定基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）中心幼兒園要通過(guò)省級(jí)認(rèn)定；班額控制在國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)：小班 25人、中班 30 人、大班 35人，寄宿制幼兒園班額適當(dāng)酌減；加大早期教育設(shè)施投入，穩(wěn)步推進(jìn) 0～6歲托幼一體化建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：合理配置幼兒園教職工。確立公辦幼兒園的獨(dú)立法人資格，核定人員編制。通過(guò)招聘、中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗等增加公辦幼兒教師數(shù)，2012012013年各補(bǔ)充20人。規(guī)范非公辦幼兒教師管理，建立最低工資保障機(jī)制，辦理社會(huì)保險(xiǎn)。大力培養(yǎng)專(zhuān)（兼）職親子教師，逐步建立一支面向社區(qū)指導(dǎo)家庭科學(xué)育兒的早教隊(duì)伍。四、主要措施（一）加強(qiáng)幼兒園規(guī)劃建設(shè)。城區(qū)幼兒園規(guī)劃和建設(shè)。在府前東路、棗莊十八中西鄰新建一所標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)模12個(gè)班，可容納幼兒360人左右，建筑面積5100平方米，預(yù)算資金960萬(wàn)元的區(qū)直實(shí)驗(yàn)幼兒園。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）中心幼兒園建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）要設(shè)立一處中心幼兒園，中心幼兒園須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）政府籌資舉辦,為獨(dú)立人事部門(mén)統(tǒng)一列編、統(tǒng)一管理。由社會(huì)力量投資權(quán)限。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）中心幼兒園要達(dá)幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)。3鎮(zhèn)村一體化建設(shè)管理新體系。堅(jiān)持以政為主體，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村幼兒園建學(xué)和幼兒園布局調(diào)整，幼兒園的校舍維修改造同步實(shí)施。在新農(nóng)村建設(shè)中按照“規(guī)模辦村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦”的原則，同步規(guī)劃建設(shè)一個(gè)公辦中心幼兒園、下設(shè)幾個(gè)分園或教學(xué)實(shí)行統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)管理、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一資發(fā)放、統(tǒng)一工作考核、統(tǒng)一配置教玩具、的“七統(tǒng)一”運(yùn)行模式。在人口居住分散的中心幼兒園應(yīng)安排教師，采取巡回輔導(dǎo)站、小組、家庭輔導(dǎo)站等靈活多樣的形式，讓幼學(xué)前教育。4配套幼兒園建設(shè)。今后新建小區(qū)或社區(qū)，模建設(shè)配套幼兒園，每 5000人口的住宅區(qū)規(guī) 篇四：學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20112013年)法人事業(yè)單位，由投資建設(shè)的，收回到省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范、建立農(nóng)村幼兒園府辦園和集體辦園設(shè)。統(tǒng)籌實(shí)施中小造與中小學(xué)危房改園、就近入園，大農(nóng)村幼兒園。形成點(diǎn)，一個(gè)法人代表，教師調(diào)配、統(tǒng)一工統(tǒng)一評(píng)估辦園質(zhì)量山區(qū)、湖地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒活動(dòng)站、游戲兒接受一定程度的、城鎮(zhèn)小區(qū)或社區(qū)要根據(jù)人口居住規(guī) **鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011－2013年）學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。發(fā)展學(xué)前教育，對(duì)促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育具有重要意義。截至2010年12月，我鎮(zhèn)共有公辦和民辦幼兒園19所，在園幼兒共6540人，基本滿(mǎn)足幼兒入園的需要。但從總體來(lái)看，學(xué)前教育仍然是我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育中的薄弱環(huán)節(jié)，公辦幼兒園的比例少，民辦幼兒園布局不夠合理，發(fā)展不夠平衡，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源仍然短缺。為加快推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展的步伐，滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的期盼，根據(jù)?關(guān)于印發(fā)的通知?（東府?2011?39號(hào)）、?關(guān)于印發(fā)?東莞市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013）?的通知?（東府辦?2011?40號(hào)）等文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以幼兒發(fā)展為本，合理調(diào)整我鎮(zhèn)公民辦幼兒園的布局，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，落實(shí)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出的 “以保障改善民生為目的” 十二五發(fā)展規(guī)劃，努力構(gòu)建和完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，著力提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的整體水平。二、發(fā)展目標(biāo)（一）完善辦園體制堅(jiān)持公益性和普惠性，建立政府主導(dǎo)、集體和社會(huì)參與、公辦和民辦并舉的辦園體制。公辦幼兒園的辦園主體為鎮(zhèn)政府，鼓勵(lì)村（社區(qū)）支持配合辦園，扶持并規(guī)范民辦幼兒園的發(fā)展，形成學(xué)前教育公辦和民辦相互協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，滿(mǎn)足人民群眾多樣化、多層次的需求。（二）大力發(fā)展公辦幼兒園建立以鎮(zhèn)中心幼兒園為中心，分片區(qū)辦好2—3所公辦幼兒園的辦園格局。到2013年，新建公辦幼兒園2所，并按省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園配置辦園條件，公辦幼兒園數(shù)量達(dá)到3所，滿(mǎn)足轄區(qū)60%以上戶(hù)籍幼兒的入園需求并逐年提高。（三）積極扶持民辦幼兒園落實(shí)?關(guān)于印發(fā)的通知?（東府?2009?125號(hào)）和?關(guān)于印發(fā)的通知?（東府辦?2010?70號(hào)），鼓勵(lì)和扶持民辦幼兒園的發(fā)展。到2013年，新增民辦幼兒園3所，民辦幼兒園數(shù)量達(dá)到20所，以緩解部分幼兒園規(guī)模過(guò)大等問(wèn)題，20%以上的民辦幼兒園達(dá)到市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的辦學(xué)條件。（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)—2— 全面建立園長(zhǎng)（教師）資格準(zhǔn)入制度，并按規(guī)定配足配好教師，進(jìn)一步完善幼兒園教師培養(yǎng)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘機(jī)制。保障教師的合法權(quán)益。鼓勵(lì)幼兒教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到2013年，園長(zhǎng)、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員等各類(lèi)人員全部持證上崗，公辦幼兒園教師專(zhuān)科及以上學(xué)歷的比例達(dá)70%以上、民辦幼兒園教師專(zhuān)科及以上學(xué)歷要達(dá)到30%以上。（五）提高辦園質(zhì)量進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，按照?幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）?要求，切實(shí)貫徹保教并重的原則，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，克服“小學(xué)化”、“保姆化”等傾向。到2013年，新增1所市一級(jí)幼兒園，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使學(xué)齡前幼兒家長(zhǎng)和看護(hù)人普遍受到科學(xué)教育知識(shí)輔導(dǎo)。三、保障措施（一）加大財(cái)政支持力度逐年提高學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中所占的合理比例。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園和捐資助園。家庭合理分擔(dān)學(xué)前教育成本。建立學(xué)前教育資助制度，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、孤兒和殘疾幼兒接受普惠性學(xué)前教育。加大對(duì)民辦幼兒園的扶持力度。在我鎮(zhèn)設(shè)立的民辦學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)扶持資金中，加大對(duì)民辦幼兒園發(fā)展的扶持。（二）多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源— —3 要全面整合和擴(kuò)大使用學(xué)前教育資源，使公辦民辦學(xué)前教育協(xié)調(diào)發(fā)展，公辦和民辦幼兒園建設(shè)要充分考慮新莞人子女接受學(xué)前教育的需求。合理布點(diǎn)，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園，繼續(xù)鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)條件較好的村（社區(qū)）興辦村（社區(qū)）集體幼兒園。鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園。落實(shí)民辦幼兒園與公辦幼兒園同等的法律地位，保障民辦幼兒園在審批登記、分類(lèi)定級(jí)、評(píng)估指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦幼兒園具有同等地位。完善小