7學校體育三年行動計劃(編輯修改稿)
2024-09-21 15:16 本頁面
【文章內容簡介】 體育教師。支持退役優(yōu)秀運動員按照有關規(guī)定從事學校體育工作。完善體育教師培養(yǎng)體系，加大培訓力度，拓寬培訓渠道，鼓勵體育教師參加繼續(xù)教育，促進教師專業(yè)發(fā)展。到 2024 年，對全市中小學校體育教師進行一輪培訓，切實保障體育教師的權益，課時津貼、業(yè)務進修、評優(yōu)評先與其他學科教師同等對待。培養(yǎng)體育 學科帶頭人，形成輻射帶動效應。 （四）健全學校體育風險管理體系。各區(qū)縣人民政府和相關 第 4 頁 共 7 頁 部門要加強對學校體育安全工作的指導和監(jiān)督，建立包括安全教育培訓、活動過程管理、保險賠付的學校體育風險管理制度，依法妥善處理學校體育意外傷害事故。各中小學校要制定體育安全應急預案，明確責任人，落實責任制，加強體育設施的維護和使用管理，切實保證安全。在為學生投保意外傷害附加險的基礎上，探索新的保險機制。 （五）完善學生體質健康監(jiān)測和評價工作。各中小學校每年要對所有學生進行體質健康測試和健康檢查，測試結果經教育 部門審核后上報，并納入國家學生體質健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)；在學校內公布學生體質健康測試總體結果，并將有關情況通報學生家長。各區(qū)縣人民政府、各中小學校要加強管理，創(chuàng)造條件，保證學生體質健康測試工作順利開展。深化初中畢業(yè)升學體育考試改革，逐步調整體育統(tǒng)一測試分值。積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目。將小學生參加體育活動情況按 20%的權重納入學生綜合素質評價體系；對中學生綜合素質評價體系中反映健康素養(yǎng)的相應項目，按 a、 b、 c、 d 四個等級給予評價。 （六）支持青少年體育組織建設。鼓勵創(chuàng)建青少年體育俱樂部，面向所有學生組織開展豐富多彩的群眾性體育活動。加大對青少年體育俱樂部的支持力度，提高俱樂部管理水平和人員素質，提升指導人員的專業(yè)化水平。發(fā)揮學生體育協(xié)會的紐帶作用，提高協(xié)會組織在體育競賽、陽光體育運動、師資培訓、教學科研等 第 5 頁 共 7 頁
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