【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為師生筑起安全和諧校園。學(xué)校多一份管理，學(xué)生就多一份安全，社會(huì)就多一份和諧。在區(qū)教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng) “平安校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保了學(xué)生的生命安全，逐步形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管”的安全保障體系，取得了一定成效。現(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”工作匯報(bào)如下：一、主要做法與成效（一）狠抓八項(xiàng)制度落實(shí)，努力創(chuàng)建“平安校園”。班主任是學(xué)校安全管理具體責(zé)任人，班主任的管理能力高低決定了學(xué)校的管理水平。時(shí)時(shí)刻刻把安全工作想在心里，抓在手上。要逐級(jí)建立學(xué)校安全工作責(zé)任制，落實(shí)好安全工作責(zé)任書(shū)制度、重大事故上報(bào)和責(zé)任追究制度、重大安全隱患限期整改與備案制度和學(xué)校大型活動(dòng)審批制度。要把安全工作的責(zé)任分解細(xì)化到人，具體到每一個(gè)崗位，做到人人有責(zé)任，事事有人管。一是抓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落實(shí)。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作；二是抓學(xué)習(xí)制度落實(shí)。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān) 1安全工作的文件精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性；三是抓工作責(zé)任制落實(shí)。學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位；四是抓監(jiān)督檢查制度落實(shí)。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的監(jiān)督檢查小組。定期召開(kāi)例會(huì)，分析安全狀況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。五是抓信息反饋制度落實(shí)。學(xué)校按教學(xué)樓各層次確定3人安全信息聯(lián)絡(luò)員。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。六是抓宣傳制度落實(shí)。學(xué)校利用主題班（隊(duì)）會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、校(班)報(bào)、教育簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過(guò)宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。七是抓家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開(kāi)信或電話(huà)等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。八是抓責(zé)任追究制度落實(shí)。對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。（二）立足要求，推進(jìn)力度 ,確保創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的有序開(kāi)展。在責(zé)任制建設(shè)上，我校健全規(guī)章制度，責(zé)任落實(shí)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，建立健全門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏制度；現(xiàn)金、票證、物資、車(chē)輛、水電、危險(xiǎn)物品管理制度；食堂及飲食（食品）、衛(wèi)生防疫管理制度；重點(diǎn)要害部門(mén)、部位管理制度；教師宿舍管理制度。有各種應(yīng)急預(yù)案。明確創(chuàng)建工作的目標(biāo)責(zé)任制，把安全責(zé)任狀列入考核相掛鉤，半年檢查考核一次。（三）著眼平安目標(biāo)，嚴(yán)把創(chuàng)建環(huán)節(jié)，構(gòu)建和諧校園。最近，胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，高度重視和切實(shí)抓好安全工作，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。溫家寶總理多次做出重要批示，要求重視加強(qiáng)中小學(xué)治安保衛(wèi)和預(yù)防犯罪工作，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康和生命安全。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。我校從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)平安創(chuàng)建，把她納入學(xué)校計(jì)劃的重要工作之一。為確保今年平安創(chuàng)建上臺(tái)階，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層落實(shí)責(zé)任制，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，通過(guò)責(zé)任制的建立和落實(shí)，保證全校創(chuàng)建工作做到時(shí)時(shí)有人問(wèn)、事事有人抓、處處有人管，并定期召開(kāi)會(huì)議研究工作，做到創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有經(jīng)費(fèi)，按照各自職責(zé)，形成合力，齊抓共管。抓安全中心工作，扎實(shí)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。一是加強(qiáng)法制宣傳教育。建立普法組織，按計(jì)劃完成本普法工作。聘請(qǐng)了兩名校外法制輔導(dǎo)員，切實(shí)履行工作職責(zé)，上好每學(xué)期不少于1次的法制教育課，我校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，廣泛開(kāi)展學(xué)生安全教育，包括自救自護(hù)的常識(shí)教育、行為規(guī)范教育、交通安全教育、心理健康教育等，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，防止學(xué)生在校期間發(fā)生意外傷害事故。同時(shí),加強(qiáng)“無(wú)毒學(xué)?！钡膭?chuàng)建，定期與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、團(tuán)委召開(kāi)禁毒工作聯(lián)席會(huì)，制定“無(wú)毒學(xué)?！眲?chuàng)建工作方案，大力在師生中宣傳防毒、禁毒知識(shí)宣傳，使學(xué)校成為一方凈土并影響和帶動(dòng)廣大群眾。二是加強(qiáng)防衛(wèi)建設(shè)。我校努力克服經(jīng)濟(jì)上的困難不斷引進(jìn)技防設(shè)施，安裝制式防盜門(mén)等，從安全技術(shù)上做好學(xué)校重要部位的防范工作。加強(qiáng)消防安全。在學(xué)校主要部門(mén)配足配齊消防器材，做到消防通道、消防水路暢通無(wú)阻，建立文印室、圖書(shū)室、電腦室的消防制度和精干靈活的消防隊(duì)伍把我校消防工作落到實(shí)處。同時(shí),實(shí)行進(jìn)出校園外來(lái)人員登記制，盡最大努力封口管理。三是加強(qiáng)學(xué)校調(diào)解工作。針對(duì)新形勢(shì)下的一些不穩(wěn)定因素，我校建立了調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取“三定一報(bào)”即定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、定調(diào)解人員、定調(diào)處時(shí)限、定調(diào)解處理的制度，化解有關(guān)矛盾糾紛為學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)。（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營(yíng)造一個(gè)安全、健康、文明的育人環(huán)境。李嵐清同志曾經(jīng)講過(guò)，一個(gè)學(xué)校安全得不到保障，還談什么教育。學(xué)校抓安全關(guān)鍵是要靠全體老師，班主任時(shí)刻繃緊安全教育這根弦，不斷強(qiáng)化“安全第一”的責(zé)任意識(shí)和預(yù)防意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為學(xué)生安全負(fù)責(zé)的重任。一是積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人文環(huán)境建設(shè)。落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)。積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系溶入學(xué)校教育全過(guò)程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行馬克思主義教育、中國(guó)特色社會(huì)主義教育，特別是社會(huì)主義榮辱觀的教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的理想信念。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、互相關(guān)心、互相幫助的良好道德風(fēng)尚，形成師生之間、學(xué)生之間互助友愛(ài)、和諧的人際關(guān)系。二是要特別關(guān)注“特殊”群體。對(duì)“留守孩子”、“殘疾學(xué)生”以及貧困生、后進(jìn)生要建立個(gè)人檔案，確定幫扶對(duì)象，跟蹤培養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，有條件的學(xué)校要建立心理健康咨詢(xún)室，接受學(xué)困生咨詢(xún)，矯正他們的心理，讓每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。三是結(jié)合校情抓安全。緊緊圍繞“三邊”（路邊、溪邊、校園周邊）抓重點(diǎn)部位防范整治。二、存在的問(wèn)題我校在緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，取得了明顯的成效，校園創(chuàng)安重大事故為零。但是我們也要清醒地看到安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，校園安全問(wèn)題仍然較多，形勢(shì)不容樂(lè)觀，校園隱患不同程度的存在，主要表現(xiàn)在：一是思想認(rèn)識(shí)還不夠到位，少數(shù)教師對(duì)創(chuàng)建平安工作麻痹思想有所抬頭，僥幸心理有滋生之勢(shì)，創(chuàng)安工作有所松懈。二是安全管理和防范還存在漏洞，一些學(xué)校食品衛(wèi)生安全存在隱患。三是校園周邊整治難，“三無(wú)”食品仍然肆虐和影響著學(xué)生。四是學(xué)校交通安全隱患較大。三、今后的思路一要突出抓校園創(chuàng)安。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，堵塞各種漏洞，防患于未然。加大校園及周邊環(huán)境的整治力度，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入校園。圍繞溺水安全、交通安全、樓踏安全等在全校師生學(xué)學(xué)生舉行安全知識(shí)考試，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，構(gòu)建和諧的平安校園。二要多方位推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)廣大教師的創(chuàng)造性，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，扎實(shí)、有序地推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高學(xué)校的管理水平。要大力宣傳推廣在創(chuàng)新活動(dòng)當(dāng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，工作基礎(chǔ)比較好的班級(jí)要有更高的追求和標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取更上一層樓，同時(shí)要發(fā)揮帶頭示范作用，主動(dòng)幫助基礎(chǔ)薄弱的班級(jí)共同進(jìn)步。三要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。今年以來(lái)，我校借助創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?dòng)的契機(jī)，積極調(diào)動(dòng)有關(guān)部門(mén)，不定時(shí)對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行清查，盡最大努力優(yōu)化校園周邊環(huán)境；采取“校警共建”的形式，邀請(qǐng)交警為學(xué)校師生作交通安全知識(shí)專(zhuān)題報(bào)告；發(fā)揮綜治副校長(zhǎng)的作用，通過(guò)主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)村委會(huì)、公安、綜治等部門(mén)的及時(shí)溝通與合作，共同抓好校園內(nèi)外治安，合力營(yíng)造“平安校園”的良好氛圍。確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。為全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)做出積極的、更大的貢獻(xiàn)！第四篇：打造平安學(xué)校 構(gòu)建和諧校園學(xué)校安全工作匯報(bào)南陽(yáng)市第七小學(xué)2010年4月作為教書(shū)育人的重要場(chǎng)所，學(xué)校的安全穩(wěn)定直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和和諧，關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和發(fā)展。特別是在當(dāng)前的特殊環(huán)境下，學(xué)校的安全工作顯得尤其重要。近年來(lái)，我校本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)，把安全當(dāng)作重中之重的工作，常抓不懈，保持了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展?，F(xiàn)將我校近期的安全工作情況匯報(bào)于后。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳，提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立以李彥虎為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從每期學(xué)校計(jì)劃中安全工作的安排到每月教師安全培訓(xùn)的實(shí)施，從每周領(lǐng)導(dǎo)班子與班主任安全會(huì)議的召開(kāi)到安全制度的制定與審議，都傾注了大量心血。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行業(yè)務(wù)分塊管理與分包年級(jí)管理的“一崗雙責(zé)”安全管理模式，落實(shí)每周安全帶班值班制度，安全帶班當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生上放學(xué)安全、托教飲食與管理安全及校內(nèi)一切學(xué)生學(xué)習(xí)及活動(dòng)安全。學(xué)校與教師層層簽訂《安全教育及管理責(zé)任書(shū)》，明確了每日教室教學(xué)設(shè)施檢查、嚴(yán)守每日安全崗位值班、上好每周安全教育課、管理使用好班級(jí)學(xué)生安全員等安全責(zé)任及事故責(zé)任追究，成了上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、下至各處室負(fù)責(zé)人、教師、門(mén)衛(wèi)及學(xué)生安全員參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。（二）擴(kuò)大宣傳，提高師生對(duì)安全工作重視程度學(xué)校以多種形式和渠道做好安全宣傳工作：學(xué)校懸掛永久性安全警示標(biāo)語(yǔ)，制作安全教育宣傳版面；每學(xué)期開(kāi)一場(chǎng)安全教育師生動(dòng)員大會(huì)；發(fā)一封安全教育為主題的致家長(zhǎng)信；利用校信通給家長(zhǎng)發(fā)安全警示手機(jī)短信；各班每月出一期“安全教育”板報(bào)；每周上一節(jié)安全教育的主題班會(huì)課，確保了安全工作宣傳教育到位，調(diào)動(dòng)了師生、家長(zhǎng)安全工作參與積極性，提高了師生、家長(zhǎng)安全意識(shí)。在爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施安全管理方面：學(xué)校每學(xué)年初組織召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生小，大部分都是家長(zhǎng)接送到學(xué)校，防止被壞人鉆空子的這一問(wèn)題，學(xué)校向一年級(jí)全體學(xué)生發(fā)出《關(guān)于一年級(jí)新生學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生意見(jiàn)的一封信》、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，取得家長(zhǎng)的配合。要求學(xué)生家長(zhǎng)不能進(jìn)校接送孩子，明確了學(xué)生放學(xué)時(shí)間和家長(zhǎng)的接送地點(diǎn)，以盡可能避免陌生人進(jìn)出學(xué)校；每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生安全管理培訓(xùn)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)生安全管理知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任書(shū)。形成了學(xué)校和家庭聯(lián)手抓學(xué)生的安全教育和行為監(jiān)督，切實(shí)做好了學(xué)生的各項(xiàng)安全防范工作。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)校師生安全構(gòu)筑了一張牢不可摧的安全防護(hù)網(wǎng)。二、完善制度，重點(diǎn)防范，建立有效的工作機(jī)制安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，科學(xué)管理、長(zhǎng)效管理必須靠制度約束。圍繞師生安全工作，學(xué)校建立健全了《南陽(yáng)市第七小學(xué)安全管理制度》、《安全管理責(zé)任制追究制度》、《學(xué)習(xí)消防安全制度》、《安全教育培訓(xùn)制度》、《教師值班巡查制度》、《門(mén)衛(wèi)制度》、《學(xué)校安全檢查制度》、《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生制度》、《學(xué)校食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證登記制度》等安全管理制度，制定了《南陽(yáng)市第七小學(xué)重特大安全事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)可能發(fā)生的重特大安全事故的處理擬定了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。學(xué)校對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)