關(guān)于開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的論證報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-29 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面,充分考慮?？茖哟螌W(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)置本專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃 返回對(duì)本專業(yè)的課程調(diào)整我們擬遵循的原則是:尊重學(xué)科發(fā)展規(guī)律與教學(xué)規(guī)律,從實(shí)際需要出發(fā),專業(yè)基礎(chǔ)課程相對(duì)穩(wěn)定,專業(yè)基礎(chǔ)課程的調(diào)整周期相對(duì)較長(zhǎng)一些,將不斷淘汰落后的技術(shù)課程,緊密聯(lián)系市場(chǎng)需求,每?jī)赡陼r(shí)間調(diào)整一次選修課程,擬開設(shè)兩個(gè)方向(系列),爭(zhēng)取將其中的二至三門課程申報(bào)為省級(jí)重點(diǎn)課程,我校一向注重師資隊(duì)伍的建設(shè),為了辦好本專業(yè),并保證本專業(yè)有較好的發(fā)展勢(shì)頭,加大本?，F(xiàn)有教師的培養(yǎng)力度,學(xué)校擬在教師隊(duì)伍建設(shè)方?進(jìn)一步采取如下措施.(1),有步驟地引進(jìn)一批高質(zhì)量的專業(yè)人才,注意學(xué)歷梯度,.(2),。每年派出1名教師到國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)做訪問學(xué)者。對(duì)現(xiàn)有教師實(shí)施輪訓(xùn)制,導(dǎo)師制,做好中老年教師對(duì)青年教師的,幫,帶工作,使青年教師盡快過教學(xué)關(guān),優(yōu)化專業(yè)學(xué)科的教師的結(jié)構(gòu),使教師更加適應(yīng)本專業(yè)發(fā)展的需要.(3),同時(shí),對(duì)我校教師進(jìn)行指導(dǎo),以便更快地提高他們的教學(xué)水平和科研能力.(4),以便拓寬本專業(yè)教師的知識(shí)視野,充分利用好現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室,為了進(jìn)一步地做好本專業(yè)的教學(xué)工作,學(xué)校計(jì)劃投資如下:2003/2004學(xué)投入40萬元,本專業(yè)所需經(jīng)費(fèi)安排計(jì)劃 返回為了搞好“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)的建設(shè),確保其教學(xué)計(jì)劃得以順利實(shí)施和本專業(yè)的健康發(fā)展,在近三年內(nèi)計(jì)劃投入110萬元資金用于本專業(yè)的建設(shè),具體安排如下:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室:40萬元。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室:30萬元。圖書資料:40萬元。五,結(jié)論綜上所述,我校開設(shè)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè),不僅是必要的,市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心和大力技持下,在各方面專家的指導(dǎo)與幫助下,通過我校各方面的積極努力,我們有信心,有能力把本專業(yè)建成一個(gè)合格的專業(yè),并辦出特色.第三篇：開設(shè)幼兒教育專業(yè)論證報(bào)告開設(shè)幼兒教育專業(yè)論證報(bào)告一、專業(yè)人才需求與行業(yè)現(xiàn)狀幼兒教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。，%；幼兒園比2003年增加了4638所，增長(zhǎng)了4%；班數(shù)增加了28876個(gè)，增長(zhǎng)了4%；%，；%。隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。早教事業(yè)方興未艾，早期教育人才奇缺早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)，據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國0—3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。“人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開發(fā)，是目前幼教發(fā)展和市場(chǎng)需求的新增長(zhǎng)點(diǎn)。0—3歲嬰幼兒的早期教育機(jī)構(gòu)在全國一些大城市紛紛成立，但一些中等城市及縣級(jí)市早期教育機(jī)構(gòu)較少甚至沒有。目前黑河市的早教機(jī)構(gòu)僅有三家。以早教機(jī)構(gòu)通行的師幼比例1：5看，所需早教人員的數(shù)額龐大，而通曉此年齡段幼兒心理的教師卻很少，并且目前還沒有專門培養(yǎng)早教人才的大專院校，這嚴(yán)重制約了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。二、幼兒教育專業(yè)的發(fā)展前景盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，％，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55％，有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從2005年的就業(yè)形勢(shì)來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。社會(huì)對(duì)具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種“要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識(shí)和專門技能的公共業(yè)務(wù)”（聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》）。在我國，這樣的專業(yè)知識(shí)和專門技能的學(xué)習(xí)是通過職前的培養(yǎng)來進(jìn)行的。目前，高校學(xué)前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。三、專業(yè)建設(shè)、師資和設(shè)施保障。1．中俄職業(yè)技術(shù)傳播學(xué)院是高等職業(yè)?？茖W(xué)院。目前學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)俄語、學(xué)前教育、舞蹈表演、烹飪等39個(gè)普通高職專業(yè)。擁有各種規(guī)格的教室、多媒體實(shí)訓(xùn)室、電子琴房、鋼琴教室、舞蹈房、聲樂房，有1000余臺(tái)微機(jī)及多媒體、多屏幕、大屏幕等專用設(shè)施；；有開放式的學(xué)生活動(dòng)中心；有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓、學(xué)生宿舍；有完備的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施和綠茵足球場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施，是采用全日制培養(yǎng)人才的學(xué)校。.學(xué)校擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理人。一批教學(xué)骨干成為全省或黑河市學(xué)科帶頭人，完全有能力承擔(dān)本專業(yè)的技能課、基礎(chǔ)課、專業(yè)的教師隊(duì)伍，其中專職教師187人，具有研究生學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的15%，高級(jí)講師88人，學(xué)院有音樂、舞蹈、美術(shù)、心理畢業(yè)的教師10名，其中高級(jí)講師6名，能夠完成學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，這些為我們的專業(yè)教學(xué)奠定了必要的基礎(chǔ)。、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)聘請(qǐng)專家做指導(dǎo)。學(xué)院現(xiàn)有的學(xué)前教育專業(yè)設(shè)備，以及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M環(huán)境都為培養(yǎng)幼師人才奠定了重要的基礎(chǔ)。四、結(jié)論：綜上分析，我院開設(shè)學(xué)前教育高職專業(yè)是可行的。第四篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)論證報(bào)告鹿邑縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置論證報(bào)告計(jì)算機(jī)技術(shù)的問世，在世界范圍引起了一場(chǎng)深入的產(chǎn)業(yè)革命。僅僅半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)是“無處不在處處在”了。它在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量、提高管理水平、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、提高人民生活質(zhì)量和生活水平等方面都顯現(xiàn)了它的卓越作用。近年來，蘇州和昆山地區(qū)憑借原來雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)實(shí)力與得天獨(dú)厚的優(yōu)越地理位置，在本土企業(yè)高速發(fā)展的同時(shí)，外資企業(yè)紛紛落戶蘇州，昆山。世界500強(qiáng)就有100家進(jìn)入蘇州地區(qū)。昆山市躍居全國“百強(qiáng)縣（市）”之首。經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高速發(fā)展，對(duì)各類專業(yè)技術(shù)人才的需求量猛增。每年要新增IT企業(yè)300多家，這些新增的IT企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專門技術(shù)人才提出了很大的需求量。另外，隨著信息技術(shù)的普遍應(yīng)用，社會(huì)機(jī)構(gòu)、信息產(chǎn)業(yè)鏈中的企業(yè)，也會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)人才提出更多需求。對(duì)于中、小企業(yè)的共同特點(diǎn)是要求綜合性人才，一專多能。另外在大型企業(yè)中，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用崗位工種分工明確，對(duì)畢業(yè)生的技術(shù)素質(zhì)要求較高，并偏重某種專業(yè)技能。所以我院決定申請(qǐng)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。一、社會(huì)需求分析首先，由于中、小企業(yè)中不可能配置眾多計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人員，要求畢業(yè)生具有理論基
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