【文章內(nèi)容簡介】 讓幼兒分組進(jìn)行搶答，鞏固幼兒對動物的了解，但在實(shí)際過程中，游戲顯得太過倉促，最后分發(fā)禮物是未能給失利的小朋友一些鼓勵，是我考慮的不夠周到吧!無論不足多與少，不足都會讓我們更快的成長!在今后的活動中，我還要多加以改進(jìn)學(xué)習(xí)，努力做到更好。動物之最教案4【活動目標(biāo)】激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感。使幼兒知道動物是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物。在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。初步了解其特性?！净顒訙?zhǔn)備】課件動畫片：大象有個長鼻子。ppt課件：動物之最?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入。觀看動畫片，引起興趣。小朋友最喜歡看動畫片了，現(xiàn)在呢，老師請小朋友看一個很有趣的動畫片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動畫片里演了什么故事。你在動畫片里看到了什么動物？（1）大象。（2）長頸鹿。（3）鴕鳥。（4）河馬。二、展開。這些動物有些什么特點(diǎn)呢？（讓幼兒互相說一說）引導(dǎo)幼兒討論動物身上最明顯的特點(diǎn)。它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)，那么，它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢？我們一起來想一想吧。ppt課件：動物之最通過課件演示，引導(dǎo)幼兒說出的動物之最，進(jìn)行歸納：（1）脖子最長的`動物是：長頸鹿；（2）鼻子最長的動物是：大象；（3）耳朵最長的動物是：兔子；（4）跑的最快的動物是：獵豹；（5）最兇猛的動物是：老虎；（6）嘴巴最大的動物是：河馬；（7）唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。請幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個動物，它有什么本領(lǐng)？還有哪些動物之最？請幼兒表演動物之最。如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，并說：“我是大象，我的鼻子最長?！薄净顒友由臁繉W(xué)唱英語歌：大象有個長鼻子。師幼一起邊看動畫片，邊唱英語歌，根據(jù)幼兒的興趣，反復(fù)跟唱?！窘虒W(xué)反思】幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對教師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感興趣?？傮w說來，教學(xué)內(nèi)容對幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。小百科：動物是生物的一個種類。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺，可運(yùn)動，能夠自主運(yùn)動。動物之最教案5活動目標(biāo)：能大膽講述自己知道的“動物之最”，體驗(yàn)交流分享的樂趣。知道各種“動物之最”，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。主動探索“動物之最”的問題，積極尋找答案。培養(yǎng)探索自然的興趣。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。活動準(zhǔn)備：“動物之最”圖片若干活動過程：一、謎語導(dǎo)入,引出動物之最的話題。謎語：今天老師給小朋友們猜一個關(guān)于動物的謎語：頭小四腿長，脖子高過墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來了嗎?提問：小朋友們真聰明，答案就是長頸鹿，你們知道長頸鹿為什么長得這么高嗎?它長這么高有什么好處嗎?小結(jié)：長頸鹿是動物王國里面長得最高的小動物，它長長的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢!二、辯論的形式，說說幾個“動物之最”提問：你們知道最重的動物是哪一個嗎?幼兒辯論。小結(jié)：(出示圖片)，藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動物，平均有26米長，平均體重有150噸。提問：你知道跑的最快的動物是什么嗎?幼兒辯論。小結(jié)我們一起來看一看，(出示獵豹)，他的最高時速達(dá)110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車的速度，他可真是了不起。猜測：有一種動物活了152年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰嗎?我們一起來看看動物中的老壽星(出示海龜龜)三、出示一些“動物之最”，幫助幼兒認(rèn)識了解簡單介紹飛的最快的昆蟲，最小的鳥，最大的鳥，游得最快的魚，最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥，鴕鳥，旗魚，霸王龍的圖片)小結(jié)：今天我們看來好多的動物之最，有最重的藍(lán)鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥鴕鳥，最長壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥蜂鳥，最大的鳥鴕鳥，游得最快的魚旗魚，最厲害的恐龍霸王龍。四、分組搶答游戲，鞏固學(xué)習(xí)到的知識游戲規(guī)則：將幼兒分成3組，舉手回答知道哪些動物之最，哪個小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。教師小結(jié)講評。附：(1)脖子最長的動物是：長頸鹿。(2)鼻子最長的動物是：大象。(3)耳朵最長的動物是：兔子。(4)跑的最快的動物是：獵豹。(5)最兇猛的動物是：老虎。(6)嘴巴最大的動物是：河馬。(7)唱歌最好聽的動物是：百靈鳥?；顒臃此迹河變河幸欢ǖ幕A(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對教師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感興趣。總體說來，教學(xué)內(nèi)容對幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。動物之最教案6活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒喜歡和關(guān)愛動物的情感及對動物探索的欲望。培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。引導(dǎo)幼兒了解一些在某個方面能稱得上“之最”的39。動物?；顒訙?zhǔn)備：搜集豐富的動物圖片，布置在活動室里。制作“動物之最”的動物專集課件。準(zhǔn)備白紙、筆、動物輪廓、橡皮泥、動物模具、剪刀、彩紙、彩紙碎片、動物拼圖、膠水等多種材料?；顒舆^程：參觀“動物展覽會”，幼兒自由觀賞。師生交流：你喜歡的動物是誰？ 長什么樣子？ 喜歡吃什么？帶幼兒觀看動物專集課件，讓幼兒觀察、了解這些動物在哪個方面比較突出（脖子最長的動物是長頸鹿；鼻子最長的動物是大象；耳朵最長的動物是兔子；跑得最快的動物是獵豹；最兇猛的動物是老虎；嘴巴最大的動物是河馬；尾巴最漂亮的動物是孔雀）。了解保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。討論：①動物住在哪里？②如果沒有了森林，環(huán)境會怎樣？③動物會怎樣？④我們應(yīng)怎樣保護(hù)森林？幼兒自由選擇材料，通過各種方式表現(xiàn)動物之最?！奥斆鲗殞毚蟊绕础薄９膭钣變合朕k法，通過各種途徑搜集在某個方面能稱得上“動物之最”的動物?；顒咏Y(jié)束小朋友一起探討。動物之最教案7活動目標(biāo)激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感。使幼兒知道動物是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物?；顒訙?zhǔn)備課件動畫片：大象有個長鼻子ppt課件:動物之最活動過程一、導(dǎo)入觀看動畫片，引起興趣小朋友最喜歡看動畫片了，現(xiàn)在呢，老師請小朋友看一個很有趣的動畫片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動畫片里演了什么故事。你在動畫片里看到了什么動物？大象長頸鹿鴕鳥河馬二、展開這些動物有些什么特點(diǎn)呢？（讓幼兒互相說一說）引導(dǎo)幼兒討論動物身上最明顯的特點(diǎn)它們都有各自的本領(lǐng)和特點(diǎn)，那么，它們身上最明顯的特點(diǎn)是什么呢？我們一起來想一想。ppt課件：動物之最通過課件演示，引導(dǎo)幼兒說出的動物之最，進(jìn)行歸納。脖子最長的動物是：長頸鹿；：大象；耳朵最長的動物是：兔子；跑的最快的動物是：獵豹；最兇猛的動物是：老虎；嘴巴最大的動物是：河馬；唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。請幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個動物，它有什么本領(lǐng)？還有那些動物之最？請幼兒表演動物之最。如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，并說：“我是大象，我的鼻子最長?！比?、結(jié)束學(xué)唱英語歌：大象有個長鼻子師幼一起邊看動畫片，邊唱英語歌，根據(jù)幼兒的興趣，反復(fù)跟唱。動物之最教案8活動目標(biāo)：知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動物。能主動探索、記錄，和同伴交流。對探究、了解動物世界的秘密感興趣。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動物。活動難點(diǎn)：按要求用自己的符號記錄，能和同伴圍繞問題認(rèn)真討論交流?；顒訙?zhǔn)備：常見的動物圖片（目標(biāo)中提到的動物），筆、記錄紙、粉筆、《十二生肖操音樂》活動過程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，動物世界很奇妙，藏著很多秘密，動物們各有本領(lǐng)，在大自然中生存、躲避敵人、保護(hù)自己，今天，老師先做一次調(diào)查，考考大家對動物世界的秘密知道多少：每個人記錄出你認(rèn)為的動物世界中最大、最高、跳的最遠(yuǎn)的動物。二、基本部分幼兒每人拿一份記錄紙，在合適的格子里用自己熟悉的符號記錄自己的答案。教師每個小組個別詢問，了解幼兒的基本認(rèn)知情況。帶著問題請幼兒欣賞主題短片視頻：到底什么是準(zhǔn)確的答案，藏在視頻里。教師出示一份大的記錄卡張貼在黑板上，請幼兒反饋專題片的答案，教師用簡筆畫記錄。請幼兒對照答案，看看之前自己的認(rèn)知對不對？教師小結(jié)：海洋里最大的動物；陸地上最大的動物；陸地上最高的動物；陸地上跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動物；最大的鳥和它的蛋。三、趣味活動動物世界還有什么動物有獨(dú)特的本領(lǐng)或特征呢？先請大家跟老師一起完成《十二生肖操》。隨兒歌音頻做十二生肖模仿操。剛才我們模仿的動物有什么獨(dú)特的本領(lǐng)和特征呢？四、結(jié)束部分動物世界里動物們都有自己的特點(diǎn)，請大家和爸爸媽媽一起查找一下，動物世界里哪些動物身體有毒？哪些動物身體軟？還有哪些使我們今天不知道的，請你畫成一幅畫帶來告訴大家。活動反思：幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對教師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感興趣?？傮w說來，教學(xué)內(nèi)容對幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。動物之最教案9活動目標(biāo)：能大膽講述自己知道的“動物之最”，增加相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。愿意參加搶答游戲，體驗(yàn)其中的樂趣。培養(yǎng)保護(hù)動物的意識。活動準(zhǔn)備：“動物之最”圖片若干活動過程：一、謎語導(dǎo)入謎語：今天老師給小朋友們猜一個關(guān)于動物的謎語：頭小四腿長，脖子高過墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來了嗎？提問：小朋友們真聰明，答案就是長頸鹿，你們知道長頸鹿為什么長得這么高嗎？它長這么高有什么好處嗎？小結(jié)：長頸鹿是動物王國里面長得最高的小動物，它長長的脖子可以使他看的更遠(yuǎn)，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢