【文章內(nèi)容簡介】 012年12月應(yīng)城市實驗小學(xué)六（7）班劉子奇我是一個沉不住氣的男孩，干什么都是三分鐘的熱情，爸爸常常為這事煩惱。為了讓我改掉這個毛病，給我報了許多興趣班，可是我都堅持不下來，沒上幾天就不干了，這個毛病在我學(xué)圍棋后就改變了??記得那是我讀一年級的時候，爸爸把我?guī)У綄W(xué)圍棋的地方——實驗小學(xué)東北家屬樓房。上二樓樓梯上面有一個牌子，寫著“圍棋教室”。我站在一盞高大的門框下向前看，整棟樓西邊墻上爬滿了綠色的爬山虎。我走了進(jìn)去，里面裝修很講究，地面是木質(zhì)地板，墻上貼有許多照片，很安靜，無形地透出一股儒雅的氛圍。爸爸帶我走進(jìn)了圍棋教室，一名中年人接待了我。他穿著一件休閑格子上衣，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛滿含笑意。他和藹地對我說：“你好，我以后就是你的圍棋老師了，你可以叫我王老師，我來教你一些圍棋的基本知識吧！學(xué)圍棋首先要沉下心來?！蔽衣犞趵蠋煹脑?，竟然坐了十多分鐘，一句話也沒說。爸爸吃驚地說：“哇，真的見效了?！蓖趵蠋煂ξ艺f：“我們來認(rèn)識棋盤吧。棋盤上有橫豎十九格，上面有九個點。那中間的一點叫天元，其它的都是星位，一般厲害的棋手都把棋下在星位?！甭犞犞揖谷煌耆两趪迨澜缰辛?。“好，我們再來認(rèn)棋子吧。棋子分黑白兩種，黑棋先下，白棋后下。棋子要下在線條交叉的十字路口，然后一個棋子或多個棋子圍的地盤里，一個又為一目，最后白棋一百一十五目贏，黑棋一百一十一目贏。好，今天就上到這兒。你去找別的棋手下一下吧?！睂W(xué)圍棋三個月后，我每天都有進(jìn)步。每次下棋后，我都寫下心得體會，下得好的招數(shù)總結(jié)經(jīng)驗，下得不好的吸取教訓(xùn)??堅持一段時間，我不光棋藝猛進(jìn)，而且性情也在改變，不再那么浮躁了，在關(guān)鍵時刻能夠保持冷靜??我愈學(xué)愈深，愈戰(zhàn)愈猛。有一次我和高手比。我們互相向?qū)Ψ叫卸Y，就開始激烈的戰(zhàn)斗?！肮?，他的這條大龍就要死了，這局一定我贏。”我說著什么也沒想就下了一步。誰知我剛剛的那步棋出了漏洞，對手恰好發(fā)現(xiàn)了，把我反殺了。于是我牙齒縫里極不情愿地擠出了“我認(rèn)輸”這幾個字。對手向我行了個禮就去跟別人的下了。我哭了起來。王老師走到我面前，對我說：“你太脆弱了，這點挫折都經(jīng)受不住怎么行？要堅強！你要知道，下圍棋要講究原則，要勝不驕敗不餒，明白了嗎？”我含著眼淚鄭重地點了點頭。經(jīng)過了幾個春秋的演練，我的圍棋棋藝不斷提高，幾乎戰(zhàn)無不勝，終于贏來了這個班最強棋手的稱號。去年暑假里，我被選派到武漢參加比賽，最后以四局二負(fù)的好成績戰(zhàn)勝了對手，獲得了一本紅色的榮譽證書。如今的我已經(jīng)不再是那個毛躁、心浮氣躁的小男孩了，而是一個沉著勇敢，有志氣，有理想，有奮斗目標(biāo)的少年。指導(dǎo)老師丁瓊芳第五篇：六年級上冊第八單元作文人教版小學(xué)語文六年級上冊第八單元作文指導(dǎo)習(xí)作主題──寫學(xué)一門藝術(shù)的故事 或?qū)懽约合矚g的一件藝術(shù)品本次習(xí)作的內(nèi)容：寫自己學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受，也可以寫自己喜歡的一件藝術(shù)品，或一次藝術(shù)欣賞活動。表達(dá)要求：回憶本單元課文中作者表達(dá)感受的方法，在習(xí)作中加以運用。學(xué)習(xí)某種藝術(shù)，比如，音樂（演唱、樂器演奏、舞蹈）、書法、繪畫、雕刻等；喜歡的一件藝術(shù)品，比如，字畫、雕刻作品、陶瓷工藝品、歌曲、攝影等。在生活中，我們可以體會到各種各樣的藝術(shù)品：比如，參觀美術(shù)館看到的字畫、在博物館內(nèi)看到的藝術(shù)品、一場精彩的電影、一場演唱會；甚至我們自己家里的一些裝飾物品（特色的盆栽、掛畫、工藝品??）都是描寫的對象，藝術(shù)就在我們身邊。要寫好本次作文，必須注意以下幾點：選擇自己親身經(jīng)歷過的事。這樣才會有話可說，才能抒發(fā)真情實感。要把事情的經(jīng)過寫完整，重點突出。將閱讀課文中體會到的表達(dá)感受的方法運用到習(xí)作中去,在習(xí)作中融入自己的聯(lián)想和想象。第一部分 寫學(xué)一門藝術(shù)的故事一、記事作文的特點、寫作方法簡述根據(jù)習(xí)作題目的內(nèi)容，這是一篇寫事的記敘文。記事這類文章，事是重點，它的明顯特點是：注重把事件、情節(jié)的過程具體地表現(xiàn)出來，不著力刻畫人物，也無中心人物：文章的中心思想是表現(xiàn)事件的思想意義，而不是表現(xiàn)主人公的思想品德。一件完整的事情包括：事情發(fā)生的時間、地點、人物及事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，它們被稱為事件的“六要素”?！傲亍痹诿枋鍪录械牡匚?，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事件的主要環(huán)節(jié)。其中經(jīng)過部分又是整個事件的核心，更是一篇寫事作文成敗的關(guān)鍵。怎樣安排記敘的順序才能使文章條理清楚，寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序。（1）運用順敘順敘有以時間為順序的，也有以事物發(fā)展規(guī)律為順序。在敘事性的文章中，大多是以時間為順序的。按時間順序進(jìn)行敘述時，必須寫清楚敘述的時間。現(xiàn)實生活中任何事情都不會突然發(fā)生，它總有一個發(fā)生、發(fā)展的過程。因此，要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來進(jìn)行敘述，文章的層次才會是清楚、明了的。（2）運用倒敘倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進(jìn)行敘述。需要指出的是，運用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。在記敘的過程中，怎樣妥當(dāng)?shù)匕才旁攲懞吐詫懯虑榈陌l(fā)生和結(jié)果要略寫，事情的發(fā)展過程要詳寫。事情的發(fā)生階段，往往是交代時間、地點、人物，以及起因，事情的結(jié)果部分，往往是寫出事情的結(jié)局或點明事情的中心。它們在整個事情中，或者說在整篇文章中，僅僅是枝節(jié)部分，所以要略寫。事情的發(fā)展過程，是整個事情，或者整篇文章中的主體部分，它往往具體體現(xiàn)中心思想，因而要詳寫。有點有面地敘事，“面”要略寫，“點”要詳寫。有點有面地敘事，“面”上的內(nèi)容往往是渲染氣氛，交代背景，起烘托的作用?！包c”上的內(nèi)容往往是文章的重點。直接體現(xiàn)中心思想的，所以要詳寫。二、習(xí)作具體指導(dǎo)根據(jù)題目所要求寫的事情是屬于成長足跡類型，如第一次??；學(xué)習(xí)某種本領(lǐng)；。增長見識；提高思想；興趣愛好；成功、失敗、勇敢、膽小、傷心、快樂??的真切體驗。如何把自己學(xué)習(xí)某種藝術(shù)，比如，音樂（演唱、樂器演奏、舞蹈）、書法、繪畫、雕刻等 這些事作為材料來寫成作文：①根據(jù)題目的要求選定了某件事，就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。② 要交代清楚時間、地點、人物、事件。比如，在什么時候，什么地方開始學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的，學(xué)習(xí)了多長時間。③ 必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動。比如，你是怎樣愛上這門藝術(shù)的？學(xué)藝的動機是什么？④ 記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。比如，詳細(xì)寫你學(xué)這門藝術(shù)的過程，你還記得當(dāng)初練習(xí)時的情景？期間有沒有什么趣事發(fā)生？遇到過什么困難和挫折，是否想