四單元習作指導(dǎo)和講評(編輯修改稿)
2025-01-13 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：“為什么要珍惜資源” 1．學生按要求進行準備?？梢越Y(jié)合本組教材的內(nèi)容進行交流，也可以結(jié)合學生收集的資料進行交流。 2．進行組內(nèi)交流。 3．示范帶動，交流評價 ⑴每一組推薦一名學生向全班匯報。 ⑵將學生收集的資源有限資料用展示臺展示交流。 ⑶評議。對向全班交流的同學進行補充、提問等，開展對話，說說聽后的感受。 ⑷教師出示收集的關(guān)于全球生態(tài)環(huán)境狀況和我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字：見資料。（略） ⑸開展看后感受交流。 組內(nèi)交流討論（二）：“怎樣珍惜資源” 1．學生展開積極討論，認真聽取別人的意見。 2．注意發(fā)言規(guī)范，集思廣益達成一致意見。 3．全班交流，評比“環(huán)保精點子” ⑴每一組推薦一名學生向全班匯報。 ⑵將學生收集的“環(huán)保從我做起”精點
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