【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用1》導學案年級:七科目:生物主備老師:嚴小勇課型:新授審批:學習目的1、揭示柳苗生長之迷,提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過程。2、驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。重點光合作用的發(fā)現(xiàn)簡史。難點驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。學習方法材料分析法、實驗
2024-11-18 21:53
【總結(jié)】細胞分化與組織形成教學目標1、描述動植物細胞的分化過程,以及通過分化過程形成組織的過程2、識別植物體的主要組織和人體的基本組織,描述細胞的分化現(xiàn)象,描述組織的概念和類型;電教手段實驗教具掛圖、自制剪貼畫、顯微鏡、裝片教學過程復習:1、簡述細胞分裂的基本過程2、細胞分裂的結(jié)果是什
2024-12-08 01:33
【總結(jié)】第2章探索生命第1節(jié)生物學是探索生命的科學:(1)簡述生物科學發(fā)展史上的一些重要事件;(2)總結(jié)出生物科學的一些基本研究方法。:(1)利用多媒體收集相關的生物學信息;(2)整理、選擇信息并與別人交流信息。:(1)養(yǎng)成尊重科學、崇尚科學的精神;(2)能夠客觀地評價科學家的工作,理
2025-01-18 02:02
【總結(jié)】第1節(jié)細胞的基本結(jié)構和功能(第3課時)一、復習:人和動物細胞的基本結(jié)構包括哪幾部分?細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物體細胞結(jié)構與動物體細胞的結(jié)構是否相同呢?活動:觀察植物細胞的基本結(jié)構二、構成植物體的結(jié)構⑴制作洋蔥表皮細胞臨時裝片⑴制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,同學們認為應該注意哪些事項?討論
2024-12-08 14:21
【總結(jié)】種子的結(jié)構北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》(第一課時)幼苗(生長)成熟植株開花(傳粉受精)形成果實(內(nèi)有)種子(萌發(fā)成)植物的生活史觀察菜豆種子的內(nèi)部結(jié)構:在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放
【總結(jié)】綠色植物在生物圈中的作用例析綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,在生物圈中扮演了極其重要的角色,是生物圈中最基本和最重要的生物成分,對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。綠色植物通過光合作用,固定太陽能,為植物本身及其它生物提供能源;吸收二氧化碳,釋放氧氣,完成氣體更新,為需氧生物源源不斷地提供氧氣;吸收二氧化碳等溫室氣體,緩解溫室效應;吸收粉塵,凈化空氣;利用根系
【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用2》導學案年級:七科目:生物主備老師:嚴小勇課型:新授審批:學習目的1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗光合作用吸收二氧化碳。2、驗證植物進行光合作用需要葉綠素。3、識別葉片的結(jié)構,繪制葉片的表皮細胞圖。重點1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗光合作用吸收二氧化碳
2024-12-03 01:10
【總結(jié)】觀察種子的結(jié)構——教學案例教學目標:1、了解綠色開花植物的生活史2、了解種子的外形和顏色特征3、掌握種子的結(jié)構,理解單子葉植物種子與雙子葉植物種子在結(jié)構上的相同點和不同點教學重點:種子的結(jié)構及各部分的功能教學難點:描繪種子的結(jié)構提前準備:1、綠色開花植物生活史掛圖、標本、多媒體課件。2、
【總結(jié)】第一節(jié)人的生殖和發(fā)育(第一課時)教學目標、發(fā)育、青春期發(fā)育的特點和衛(wèi)生保健的概念。,精子和卵細胞,受精、胚胎的發(fā)育和營養(yǎng),人體發(fā)育的各個時期等方面的內(nèi)容。,結(jié)合學生現(xiàn)狀,講解上述內(nèi)容使其初步形成科學的性知識和正確的性道德觀,并認識到對其身心健康具有現(xiàn)實及長遠的意義。3幅曲線圖,教學過程中應讓學生結(jié)合自己的生長發(fā)育
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】第2章探索生命第1節(jié)生物學是探索生命的科學美國又于1977年8月20日和9月5日分別發(fā)射了“旅行者2號”和“旅行者1號”兩艘宇宙飛船,兩艘宇宙飛船上各帶有一張名片為“地球之音”的銅質(zhì)鍍金激光唱片,這張金唱片承載著人類與宇宙星系溝通的使命。旅行者探測器將需要40,000年后,才會靠近最接近的一顆恒星。這里的“最接
2025-06-11 22:41
【總結(jié)】心臟為什么能有節(jié)律的搏動?第二章探索生命生物學是探索生命的科學一、生物學家的科學活動活動:談談你心目中的生物學家在實驗室內(nèi)進行顯微觀察在野外考察左圖:潛水采集在野外考察上圖――在船上分揀標本右圖——紅樹林采集上圖――出海歸來右圖:現(xiàn)場記錄
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】第1節(jié)動物在生物圈中的作用教學目標1、概括動物在生物圈中的作用;2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動,認識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員;3、通過探究動物對植物生活的積極作用,培養(yǎng)實驗探究能力。教學重點1、動物是生物圈中的消費者;2、動物是食物鏈的結(jié)構成分;
【總結(jié)】第1節(jié)細胞的基本結(jié)構和功能(第4課時)植物細胞結(jié)構圖動物細胞結(jié)構圖比一比植物細胞動物細胞作用細胞壁葉綠體液泡細胞核細胞質(zhì)細胞膜有有有有有有有有有無
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】問題:1、你觀察的圖片當中哪些是生物,哪些不是?2、生物的共同特征是什么?為什么千差萬別的生物會表現(xiàn)出相似的生命特征呢?原來,除病毒等以外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構成的,細胞是生命活動的基本單位。討論一、單細胞生物與多細胞生物1、單細胞生物:只有一個
【總結(jié)】第4章生物體的結(jié)構層次第一節(jié)細胞分化形成組織教學目標?列舉自己身體的某一部位屬于何種組織;?識別人體四種基本組織的細胞特點;?嘗試使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。教材分析?教材內(nèi)容包括:細胞分化、組織兩個重要概念。通過觀察人體幾種常見的組織,得出人和動物的四大基本組織的結(jié)構特征、主要