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正文內(nèi)容

二年級主題班會精選五篇(編輯修改稿)

2024-10-29 00:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 友都養(yǎng)成了哪些好習慣呢?下面我們就來個自我檢測。老師這里有一棵成長樹,樹上每一片樹葉就代表一個好習慣,如果你已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習慣就請你把老師發(fā)給你的笑臉貼在自己的衣服上,我們來好看看誰養(yǎng)成的好習慣多。除了這里的好習慣,你還有哪些另外的好習慣呢?(三)交流樂園這些好習慣都給自己到來了哪些好處呢?小組交流體會??磥砗昧晳T的確給我們的生活和學習帶來了好處,你是怎樣養(yǎng)成這些好習慣的?(四)成長計劃想想我們身上有那些不良習慣呢?怎樣改正? 制定成長計劃總結(jié):養(yǎng)成好習慣可不是一件簡單的事情,要靠堅持練習,并且請別人督促自己或自我監(jiān)督,直到養(yǎng)成習慣?!墩湎r間》主題活動時間:第十六周 活動目的:通過這次活動,讓學生知道時間是寶貴的,時間一去不復返,要珍惜時間,講究效率,做時間的主人,勤奮學習,立志成才;熱愛學習,熱愛生活。活動理念:二年級是小學的一個重要階段,學生的學習習慣不穩(wěn)定,不會抓緊時間,常常讓時間在不知不覺中溜走,自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的,時間一去不復返,必須抓住分分秒秒,在二年級開學初就舉行這一活動。活動環(huán)境:在優(yōu)美的旋律中進行。參加人員:二(2)班全體學生。活動重點和難點:讓學生明白為什么要珍惜時間,如何去珍惜時間?;顒訙蕚洌褐v臺上擺放一只鐘。每位學生課前搜集珍惜時間的句子。(嘀嗒的聲音;黑板上寫“珍惜時間”;)活動過程:出旗、敬禮、唱隊歌。主持甲:我請大家猜個謎語:最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底:時間)主持乙:今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會,請時光老人一起來參加好嗎?時光老人:同學們,你們好!我是時光老人,今天和大家一起參加“珍惜時間”主題隊會,我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。(時光老人喊“開始”同學們閉眼,靜聽嘀噠聲,一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。)主持甲:你們感覺一分鐘怎樣? 生(齊答):好長??!主持甲:那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎? 生(齊答):沒有!主持乙:是啊!時間一分一秒地過去,我們根本就感覺不到,也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!時光老人:現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字,能算多少口算題。(先用一分鐘時間寫字,再用一分鐘時間算口算,并統(tǒng)計,得出大概的平均數(shù)。)主持甲:剛才我們試驗了一下,一分鐘能寫二十多個字,能算十幾道口算題,對于我們來說,時間就是什么? 生(齊答):時間就是知識。主持乙:那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一分鐘能創(chuàng)造多少財富,請大家看: 投影:(一分鐘:1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝5臺電視機。)讀給大家聽。主持甲:對于工人來說,時間就是什么? 生(齊答):時間就是產(chǎn)品。主持乙:對于農(nóng)民來說,時間就是什么? 生(齊答):時間就是糧食。主持甲:對于軍人來說,時間就是什么? 生(齊答):時間就是勝利。主持乙:對于企業(yè)家來說,時間就是什么? 生(齊答):時間就是利潤。主持甲:對于醫(yī)生來說,時間就是什么? 生(齊答):時間就是生命。時光老人:俗話說:“光陰好比河中水,只能流去不能回?!崩速M時間就等于浪費生命;珍惜時間就等于延長生命?,F(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。游戲:和時間賽跑室內(nèi)游戲,眾人圍圈,圈內(nèi)放置數(shù)張小椅,張數(shù)比人數(shù)小一,由時間老人領頭小跑,并與眾人對話:“嘀嗒嘀嗒幾點鐘?”“嘀嗒嘀嗒一點鐘”??直到十二點鐘。每到一個整點時間,眾人便四處散開搶占椅子,余下的一人便為失敗者,需表演節(jié)目。(表演的節(jié)目有英語歌、樂器、一字開工夫等)主持甲:時間日夜不停地向前奔走著,她好像是河中水,只會流去不能回。主持乙:它不因人們酣睡,無人監(jiān)督而放慢腳步,也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。主持甲:只有珍惜時間才能占有時間,利用時間,讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。同學一:講我國著名數(shù)學家陳景潤利用空余時間自學英、俄、法、德四國語言的事情。同學二:講《魯迅先生惜時如命》的故事。同學三:講《周爺爺珍惜“光陰”鞠躬盡瘁》的故事。主持甲:名人如此珍惜時間,才有如此大的成就?,F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。同學一:時間抓起來就是金子,抓不住就像流水。(歐洲諺語)同學二:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處,光陰失了無處尋。同學三:少壯不努力,老大徒悲傷。同學四:時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。(魯迅)同學五:時間就像海綿里的水,只要擠,總還是有的。同學六:光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。??時光老人:同學們搜集的名言警句可真不少,我在這里送大家一首詩: 《時光老人的禮物》(配樂朗誦)你把東風帶給樹枝,讓小鳥快活地飛上藍天;你把青草帶給原野,讓千萬朵鮮花張開笑臉。你把陽光帶給山谷,讓積雪化成淙淙的泉水;你把細雨帶給土地,讓種子聞到了泥土的香味????主持乙:我們感謝時光老人給我們的禮物!通過今天的活動,我們明白時間是寶貴的,要珍惜時間。珍惜時間,從今天做起。珍惜時間,最重要的是著眼于“今天”。主持甲:因為昨天已成為過去,明天還未到來,能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間,做時間的主人。第三篇:二年級主題班會二年級主題班會:學習雷鋒好榜樣活動目的:通過活動,使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生,體驗雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征——艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操,啟示著我們學生應踏著雷鋒的腳印,從我做起,從小事做起,繼承和發(fā)揚雷鋒精神。活動準備: 。 ,串詞及頌歌撰寫。:小品、雷鋒生平知識、有獎競答等。活動過程:一、男(乙)::老師們,同學們男(乙)、女(甲):大家好!甲:三月,陽光明媚。乙:三月,萬物復蘇。甲:三月,春風送暖。乙:三月,大地換新顏。甲:同學們,三月,是什么日子呢全班答:學雷鋒活動日。(大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題)乙:對了。合:(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士:請聽錄音:雷鋒的生平乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。:請聽《雷鋒日記》選。:雷鋒有這樣一句名言:做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。下面請欣賞小品《一件小事》。乙:如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗;甲:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在自己的崗位上;乙:如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那美麗的理想。在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮的支付者。甲:其實我們不難發(fā)現(xiàn),許多杰出的科學家、學者和科學家,他們都有自己的遠大理想和奮斗目標。對黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗,對祖國富強的追求,對社會進步的向往,對科學真理的探索,促使他們以強烈的責任感和事業(yè)心勤奮學習、刻苦鉆研。乙:雷鋒從小就具有勤奮刻苦,極愛鉆研的可貴素質(zhì)。下面請欣賞小品《刻苦鉆研》。甲:雷鋒對工作和學習兢兢業(yè)業(yè),雷鋒同志對他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般,下面請欣賞小品《像親兄弟一樣》乙:雷鋒助人為樂的高尚行為,不但在連隊里傳誦,在駐地人民中流傳,就是 在東北的鐵路線上也都廣泛流傳著。人們都這樣稱贊說:“雷鋒出差一千里,事做了一火車?!蹦敲淳烤拱l(fā)生了什么事呢? 請欣賞小品《車站上的故事》。甲:雷鋒入伍以后,嚴格要求自己,干什么事都是勤勤懇懇,充滿了旺盛的精力,仿佛從來就不知道什么是辛苦和勞累。下面一則小品就反映了雷鋒這樣這樣的精神,欣賞小品《風雨搬磚》。乙:同學們熱烈的發(fā)言使我們覺得雷鋒精神無處不在,身邊的活雷鋒層出不窮。體現(xiàn)雷鋒偉大精神故事,我們一則則如數(shù)家珍,對雷鋒的生平我們是否詳細的了解呢?對于雷鋒,中華民族的瑰寶,我們有必要了解并熟知他短暫而不平的一生,為此,有的同學在家上網(wǎng)查詢,有的同學特意去了圖書館查閱書籍,有的同學還走訪了師長。現(xiàn)在,在你們大展身手的時候了,我們準備對大家的勞動成果進行檢測,下面,讓我們進入一個緊張激烈的環(huán)節(jié):雷鋒生平知識競答。(1)請問雷鋒原名是什么?(2)請說出雷鋒具體的出生日期。? ,你知道他幾歲時成了孤兒嗎?,雷鋒去鞍鋼報名時,將自己的原名雷振興改為雷鋒,這是為什么?,你知道那時他幾歲嗎? ,可惜他英年早逝,你知道他幾歲殉職的嗎?,你知道具體情況嗎? ? ?三、甲:雷鋒叔叔,雖然離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在班級的集體中。乙:請同學們交流學雷鋒的事跡。甲:小雷鋒一個接一個地出現(xiàn),這星期“手拉手獻愛心”捐玩具活動,我們兩個班的80名同學都拿出了自己的玩具,玩具雖少,但雷鋒的精神是不可磨滅的!甲:是??!從這些同學的行動中,我們懂得了什么?乙:為人民服務其樂無窮,好好學習,天天向上,做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。四、甲:“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!下面齊讀學雷鋒活動《三字經(jīng)》。五、乙:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,讓我們跟著錄音齊唱《學習雷鋒好榜樣》吧。合:班會到此結(jié)束,謝謝!第四篇:二年級班會主題班會主題:請讓我來幫助你教學目標:克服依賴心理,學會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學的缺點能當面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。教學重點:初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。教學難點:消除依賴心理,學會寬容別人。教學過程:一、談話導入,揭示課題。,我們在學校里一起生活、學習。你覺得開心嗎?如果,你看到有位同學犯錯誤了,你會怎么辦?引出:打小報告(板書),在學校里有人欺負你了,你又會怎么辦? ,會去報告老師?(教師隨意板書)二、看小品,明理 :下課了,同學們在玩,丁丁無意中撞了小明一下,小明不問緣由,就跑去向老師報告,說丁丁打他,急得老師放下要批改的作業(yè)本,去處理這件事??赐暾垖W生說小明是怎么做的?對不對?為什么?:有一位家長在和老師交談,冬冬總是插進來說話,使老師和家長都無法談話??赐暾垖W生說冬冬這樣做對嗎?為什么? 剛才兩位同學的做法,都是不對的,不僅把同學之間發(fā)生的一些小事夸大,還影響了老師辦公。所以我們“不要動不動就打小報告”(板書)如果你是他們,你會怎么做?請你幫他們一下好嗎? 板書:請讓我來幫助你三、行為指導剛才我們同學說了好多事都要報告老師。那我們現(xiàn)在再來想想,有哪些事我們可以不報告老師,讓我們來自己解決?。并貼上小紅花。(1)丁丁和同學吵架了,小明看見了,進行勸阻。(2)老師在辦公,冬冬看見了一件不文明的事,本想告訴老師,但思考了一下就走過去勸阻。(3)丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒,摔斷了幾只鉛筆,冬冬原諒了他。四、表揚與獎勵。五、總結(jié)、唱歌 今天這堂課,使你學到了什么本領?是呀,只要我們都有一顆寬容別人的心,不依賴老師。自己的事自己想辦法解決,我們就會快快長大,變得更能干,這個世界也會變得更美麗。二年級安全教育主題班會(一)班會目的:使學生知道一些簡單的安全常識。使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。(二)活動地點: 教室(三)教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。(四)班會流程:發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?學習防壞人破壞知識出了事自己處理不了應打什么點火求救?(五)鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。注意事項:防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(六)班主任總結(jié) 同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
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