【文章內容簡介】 教學問題。教研室組建題庫和監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，提高命題質量，保證科學、準確地對抽測數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。學校要加強教學質量管理，特別要加強和完善學生學籍檔案管理和教師教學業(yè)務檔案的管理，建立和健全相關制度，落實專人負責，確保檢測工作能有效實施。狠抓管理，提高效率各學校要嚴格執(zhí)行國家學科課程計劃，挖掘本校本區(qū)域可利用的課程資源，開齊開全各門學科。教學管理中，要認真落實教學常規(guī)，使教學過程的每一個環(huán)節(jié)真正落在實處，特別要加強課堂教學研究，促進有效教學課堂的形成，提高課堂教學質量。嚴禁以抽測為借口增加學生課業(yè)負擔。強化紀律，保證信度教學質量抽測過程中，必須實事求是，嚴禁弄虛作假。涉及到的相關人員，必須嚴格遵守保密紀律。若有違犯者，將按相關規(guī)定給予嚴肅處理。協(xié)同配合，有效應用為促使教師加強課堂教學研究，提高學科教師的專業(yè)知識水平和教學技能，教學質量抽測的結果不僅用于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)、學校的教學質量考核，同時，也適用于學校對教師教學業(yè)績考評、職稱評定和評優(yōu)評模等。第四篇：義務教育階段目標管理責任制自查報告義務教育階段目標管理責任制自查報告南關溝峪灘小學一年來，在各級教育部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，溝峪灘小學正揚起理想的風帆，本，我校在各級領導的親切關懷，特別是在鄉(xiāng)中心校的具體指導下，學校牢固樹立以“健體尚德益智”為辦學理念，以“尊重理解平等和諧進取”為校訓，實施“以德立校、質量強校”的發(fā)展策略，以“事事有人干,人人有事干,時時人在干”的管理機制。我校堅持“為了每一個學生發(fā)展”的辦學理念，遵循“以人為本，依法治校，質量立校，科研強?！钡陌l(fā)展思路，以“讓農村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學生的發(fā)展為目標，推動學校可持續(xù)發(fā)展的辦學思想。積極落實教學的中心地位，不斷強化教學過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學化。教育教學質量不斷提高，逐步形成自己的辦學特色。我們從教學管理、課堂教學改革和考核評價等角度入手，輔助必要的硬件建設，以此塑造了良好的學校形象，提高了學校威信，學校有了良好的聲譽。保證了學生能“進得來，留得住，學得好，學有所成”。學校對本工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將學校自查自評結果匯報如下：一、我校主要工作和措施（一）常規(guī)管理“調整后的基礎教育課程改革義務教育階段課程設置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當?shù)陌才湃谓炭颇俊Ｃ繉W期在正式上課前3天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學一周內上交切實可行的教學計劃。、上課、作業(yè)批改、教學質量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學科課程標準，深入鉆研教材，精心設計教案，從學生實際出發(fā)，既備書又備人。每學期組織3次的教學常規(guī)檢查，檢查由教導處和教研組組織，對檢查的結果做詳細的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。，教師每學期制定了教師個人任教學科的分學期教學計劃。學校從教學計劃的制定、設計到備課、上課、學生的作業(yè)和導優(yōu)輔差、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。我校把校本教研與課題研究進行整合，做到有課題研究方案，階段計劃。加強校本教研引領力量的培養(yǎng)：鄉(xiāng)中心校優(yōu)先選派年輕教師參加各級各類學習、培訓，參與各種教研活動，參與課堂教學競賽包括我縣新實施的教學方式：高效課堂競賽，充分發(fā)揮他們的示范、帶頭作用。讓他們成為校本教研的引領者，提高校本教研的實效性。我校主要領導帶頭進行課改教學，認真落實課改的各項任務。，總結階段工作中的成績，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時整改，實現(xiàn)階段工作的整體推進與提高，同時為下一步工作安排及期末總結工作提供參考與依據(jù)。月檢內容包括備課筆記、反思、單元考卷、單元考試質量分析、學生作業(yè)（包括作文）、政治業(yè)務學習記錄等。每次由教導把月檢的結果在全體教師例會上做反饋。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。教導處切實抓好各種資料檔案的歸檔，保證各種資料檔案齊全，并負責師生、學籍檔案、教學檔案及教育教學設施的管理工作。后勤處做好財產的保管工作，以保證學校的財產不受損失，負責財產檔案、學校財物的管理工作。真正做到了分工明確、各司其職。（二）音樂、體育、美術、科技、衛(wèi)生教育常規(guī)管理、體、美、科、衛(wèi)工作條例，認真貫徹落實學校音樂、體育、美術、科技、衛(wèi)生教育工作。嚴格按照規(guī)定開足音樂、體育、美術、衛(wèi)生課。我校積極開展校園文化藝術課及課外體育活動。目前，我校各種體育器械及設施雖不夠完備，但是我校盡量創(chuàng)造條件滿足體育教學和學生的活動需要。學校定期做好常見病、傳染病和食物中毒預防工作和宣傳工作，保持校園和個人衛(wèi)生。及時預防各種常見病。學校認真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度，切實把健康教育納入教學計劃。認真做好學生近視、弱視、沙眼、寄生蟲、瘧疾等常見疾病的預防和矯治工作。（三）校園常規(guī)管理 雖然我校因條件有限，設施不夠齊全，但是我校初步形成了教學區(qū)、生活區(qū)兩大布局，初顯合理的校舍配置。我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標準設計，目前我校的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風格自然散發(fā)。在保持校園整潔美觀方面，我們