冀教版語文八上唐宋大詩人詩中的物候2篇(編輯修改稿)
2025-01-13 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） 提示：本文由兩句古詩引出了“什么是大自然的語言”，繼而引出本文說明的內(nèi)容及目的 —— 唐宋大詩人的作品中包含著許多物候知識；我們要了解這些知識，使之服務(wù)于人類。為了說明這個問題，作者列舉了很多例子：唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”指出了物候?qū)W上的兩個重要規(guī)律。芳草的枯榮，有一年一度的循環(huán)；這循環(huán)隨著氣候轉(zhuǎn)移，：春天到，芳草就蘇醒了。唐代大詩人李白的“東風(fēng)已綠瀛州草，紫殿紅樓覺春好”和宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我 還 ?”告訴了人們春天到來的標(biāo)志。唐 代詩人李益的“漠南春色到滹沱，碧柳青青塞馬多”，劉禹錫的《竹枝詞》：“江上朱樓新雨晴，滾西春水觳文生。橋東橋西好楊柳，人來人去唱歌行”，指出楊柳抽青，表示初春季節(jié)的到來。以上是說明詩中植物的變化所昭示的物候?qū)W知識。除此，作者還舉例說明詩中關(guān)于候鳥的詩句也表現(xiàn)了這一點。唐代詩人杜甫“西川有杜鵑，東川無杜鵑。涪萬無杜鵑，云碉杜鵑。我昔游錦城，結(jié)廬錦水邊。有竹一頃余，喬木上參天。咽暮春至，哀哀叫其間??”，告訴了我們杜鵑的分布；南宋陸游的《初冬》詩：“平生詩句領(lǐng)流光，絕愛初冬萬瓦霜。楓葉欲殘看愈好，梅花未動意先香 ??”不僅證明詩人是留心物候的，而且還用以預(yù)報農(nóng)時??等等 2．課文第二段引用了黃宗羲的一段話，仔細(xì)閱讀，說說他的含意及其在課文中所起的作用。 提示：這段話是說大詩人能夠真切地感受著大自然的變化，并將自然萬物及其變化凝于筆端，故其作品中包含著豐富的物候知識。 三、精讀課文，細(xì)節(jié)體會 找出本文的說明方法 請一位男生和一位女生上黑板，分別寫出他（她）所找出的說明方法，然后請其他男
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