【文章內(nèi)容簡介】 國家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做準(zhǔn)備？（2）你覺得社會的自由、平等、公正、法治重不重要？可以舉例說明。（3）作為學(xué)生，如何去做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人？（4）身邊的親人、朋友、同學(xué)需要我們傳播的是什么？〖設(shè)計意圖：使學(xué)生通過研討正確地領(lǐng)悟價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導(dǎo)下調(diào)，并進(jìn)行“做社會主義好少年”的簽名活動?！轿濉⒒顒涌偨Y(jié)：通過以上環(huán)節(jié)的活動，學(xué)生已經(jīng)深深意識到：樹立正確價值觀的重要性，在此基礎(chǔ)上第四環(huán)節(jié)以深化主題、提高學(xué)生思想認(rèn)識為目的，全體學(xué)生共同宣誓將本次活動推向高潮。以上四個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動了學(xué)生的多種感官并積極參與活動，促進(jìn)了學(xué)生身心和能力的發(fā)展，順理成章的達(dá)到了本次活動的目的。《忠誠和熱愛自己的祖國》導(dǎo)課：全體同學(xué)起立，高唱國歌看視頻：觀看奧運(yùn)健兒為國爭光、香港澳門回歸、“神舟十號”飛向太空等等相關(guān)視頻每當(dāng)看到這些畫面、這些場景，我們都會因為自己是一名中國人而倍感驕傲，都會有一種強(qiáng)烈的民族自豪感油然而生。新授：愛國是中華民族之魂：（1）古今中外，對祖國的態(tài)度歷來是對一個人進(jìn)行道德評判的最重要標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平主席指出：“國家好，民族好，大家好才會好”（2）講一講：愛國英雄、仁人志士的愛國故事（小兵張嘎）陸游、范仲淹、林則徐、孫中山、鄧小平經(jīng)典愛國名言（3）愛國主義是中華民族永不枯竭的精神源泉，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。（4）當(dāng)大十八大把愛國主義作為核心價值觀的重要內(nèi)容，就是要強(qiáng)化我們的愛國意識，樹立全民的報國熱情。愛國主義的偉大力量：（1）愛國主義推動著中國人民自強(qiáng)不息，始終迸發(fā)著強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力；愛國主義是中華民族燦爛成就的創(chuàng)造源泉；愛國主義是中華民族自強(qiáng)自立的精神動力（2）愛國主義精神提升中華民族的綜合素質(zhì)：（3）講故事： “鐵人”王進(jìn)喜“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森“雜交水稻之父”袁隆平“著名數(shù)學(xué)家”華羅庚做一個忠誠的愛國者：（1）唱一唱《我的中國心》（2）同學(xué)們談一談應(yīng)該從哪些方面熱愛祖國：愛國就是要熱愛祖國山河和民族歷史愛國就是要熱愛人民愛國就是要熱愛民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化愛國需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，把個人前途命運(yùn)同祖國發(fā)展、人民幸福結(jié)合起來，為祖國取得的每一個進(jìn)步和成績而感到喜悅，為祖國面臨的困難和挑戰(zhàn)而擔(dān)憂，為增進(jìn)民生幸福而努力，把這種強(qiáng)烈的愛國主義情感轉(zhuǎn)化為實際行動，落實到學(xué)習(xí)和生活中去。（3）作為一個愛國者，我們要對社會多一份責(zé)任 小結(jié)：你應(yīng)該怎樣去愛國？升國旗時你應(yīng)該怎樣做？讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準(zhǔn)備著名為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。《自由是公民的基本權(quán)利》導(dǎo)課：同學(xué)們請談?wù)勀銓ψ杂傻睦斫?？讀一些關(guān)于“自由的名言。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標(biāo)，社會主義核心價值觀，在社會層面提出的第一個價值取向，就是“自由”?！白杂伞笔侨祟愇拿靼l(fā)展的共同成果，是人類價值認(rèn)識中的共識元素，是人類共同的價值追求，是未來共產(chǎn)主義社會價值理想的要義。把“自由”作為社會主義核心價值，高度體現(xiàn)了中國特色社會主義核心價值觀既積極承接人類文明發(fā)展的這一共同成果和人類社會的這一共同價值追求，又高揚(yáng)共產(chǎn)主義價值理想的這一光輝旗幟，高度體現(xiàn)了我們黨堅持最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一、現(xiàn)實目標(biāo)與理想目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。社會主義核心價值觀的“自由”，就是中國特色社會主義的自由，其實質(zhì)是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，是社會主義自我完善、自我發(fā)展的價值內(nèi)核，包括了個體層面的自由和人類整體層面的自由。新授：自由是公民的基本權(quán)利：（1）古代著名思想家莊子的故事（2）革命先烈、仁人志士，為追求自由的故事（3）一個人只有擁有了自由，才能稱其為人。沒有自由，則個人的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)就無從談起。自由并不是為所欲為：（1）對一則名言：“人是自由的，卻無處不在枷鎖之中”。（法）——盧梭談一談你對這句名言的理解。人要的是有序的自由，而不是狹隘無序的自由。法律看似限制人的自由，其實是給大多數(shù)人自由的保證。（2）“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”（匈牙利）——裴多菲它寫出了人們對自由追求的那種執(zhí)著和義無反顧的精神。但自由必須由制度來保障，人民之中共同建立起能公正、平等地保護(hù)每個社會成員的法律，自由才能真正實現(xiàn)。每個人都應(yīng)全面自由的發(fā)展：（1）視頻：革命先烈浴血奮戰(zhàn)，中華人民共和國成立，我國日新月異的發(fā)展（2）“取義成仁今日事，人間遍種**”。陳毅——《梅嶺三章》（3）實現(xiàn)“人的全面自由發(fā)展”，這是中國夢的光榮與輝煌。小結(jié)：（1）自由是想干什么就干什么嗎？談?wù)勀愕睦斫猓康诙航贪干鐣髁x核心價值觀一年級三班社會主義核心價值觀教案張雪琴教學(xué)目標(biāo)：。掌握社會主義核心價值觀提出的背景、內(nèi)容及意義，提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。，引導(dǎo)學(xué)生分析、比較、歸納、概括，合作學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，通過對社會主義核心價值觀提出的背景、過程、特點等的教學(xué)，教會學(xué)生思考問題、解決問題的方法。，通過學(xué)習(xí)其科學(xué)內(nèi)涵，有助于增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。教學(xué)重點：社會主義核心價值觀提出的背景、內(nèi)容及意義。教學(xué)難點：社會主義核心價值觀的含義及提出的背景。課時安排： 1課時【導(dǎo)入設(shè)計】黨的十八大指出，“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識?！澳敲矗裁词巧鐣髁x核心價值觀？為何會提出？它的提出又有何意義？【推進(jìn)新課】（板書）社會主義核心價值觀 問題情境1：何為社會主義核心價值觀？它是在怎樣的背景下提出的？多媒體展示：含義核心價值觀是一個社會中居統(tǒng)治地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則，具有相對穩(wěn)定的特點。社會主義價值觀是對社會主義價值的總的看法和最根本觀點。社會主義核心價值觀，是指那些在社會主義價值體系中居統(tǒng)治地位、起指導(dǎo)作用、從最深層次科學(xué)回答“什么是社會主義”或社會主義本質(zhì)屬性這一根本問題、在馬克思主義理論體系中占據(jù)核心地位的價值理念。師生互動：學(xué)生討論，教師總結(jié)：社會主義核心價值觀，簡而言之就是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。合作探究：結(jié)合以下材料，概括社會主義核心價值觀提出的背景。多媒體展示：“當(dāng)前，世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我們面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)前所未有。全黨一定要牢記人民信任和重托，更加奮發(fā)有為、兢兢業(yè)業(yè)地工作，繼續(xù)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉，完成時代賦予的光榮而艱巨的任務(wù)?！贝髨蟾妗贰\濤《十八師生互動：教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)行形勢分析討論，總結(jié)。多媒體展示：提出背景（1）國際：經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化趨勢加強(qiáng)，給中國帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。（2）國內(nèi)：改革開放后，社會主義民主和法制建設(shè)不斷完善，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立。教師小結(jié)：隨著我國政治體制改革的不斷深入，經(jīng)濟(jì)的長足發(fā)展和國外各種社會思潮的不斷涌入，人們的價值觀和人生觀發(fā)生了深刻的變化。國際國內(nèi)形勢的深刻變化，使人們的精神思想既面臨著有利的條件，也面臨著嚴(yán)峻的考驗。社會思潮的多元化和差異性，導(dǎo)致人們不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲等問題，這就要求必須有統(tǒng)一的基本價值觀和價值標(biāo)準(zhǔn)，必須建設(shè)中國特色社會主義核心價值體系。問題情境2：社會主義核心價值觀包含哪些基本內(nèi)容？體現(xiàn)了哪些基本特征？多媒體展示：“如果