中考研討會(huì)心得體會(huì)5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-28 23:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定糾錯(cuò)和消化的時(shí)間。通過(guò)有效訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確率，以及做題的規(guī)范性。第三篇：中考研討會(huì)心得體會(huì)中考研討會(huì)心得體會(huì)一、感受參加了這次中考研討會(huì)議，我感覺(jué)受益匪淺。因?yàn)樗鼘?duì)我們的課堂教學(xué)有指導(dǎo)作用，怎樣上好復(fù)習(xí)課，如何選題才有針對(duì)性，對(duì)于三角形部分內(nèi)容如何復(fù)習(xí)更有成效都給我們進(jìn)行了講解。課改背景下的教學(xué)好課應(yīng)該讓學(xué)生有一個(gè)先思考再聽(tīng)講的過(guò)程。二、對(duì)課堂教學(xué)的再認(rèn)識(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考。⑴重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解⑵重視對(duì)學(xué)生基本方法的指導(dǎo)⑶重視對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解和運(yùn)用重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練，感悟數(shù)學(xué)思想方法重視建立病例檔案，積累解題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)解題思路。講課時(shí)一定要留給學(xué)生足夠的思考時(shí)間。選準(zhǔn)要講的題，要少要精，要有極強(qiáng)的針對(duì)性，立足一個(gè)“透”字，切忌面面俱到式、就題論題式講解。留給學(xué)生一定糾錯(cuò)和消化的時(shí)間。通過(guò)有效訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確率，以及做題的規(guī)范性。第四篇：中考研討會(huì)心得體會(huì)中考研討會(huì)心得體會(huì)老高川學(xué)校2017年4月15日，我在府谷縣二中參加了中考研討會(huì)，聽(tīng)取了西安市鐵一中李武芹老師和府谷縣二中云旭東老師的示范課，以及李老師關(guān)于中考備考的講座，下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。云老師的示范課圍繞著說(shuō)明文的閱讀展開(kāi)。對(duì)說(shuō)明文的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了回顧，解讀了中考說(shuō)明文常見(jiàn)題型，并在課堂上利用小組間的合作，真正做到了講練結(jié)合。這堂課既回顧了知識(shí)點(diǎn)，也提高了學(xué)生的說(shuō)明文閱讀技能。云老師在講解過(guò)程中一些答題方法的穿插，對(duì)于正在開(kāi)展八年級(jí)說(shuō)明文教學(xué)的我來(lái)說(shuō)，收獲良多。第二節(jié)課是李老師針對(duì)2008年中考閱讀題《壺口，壺口》展開(kāi)的散文閱讀教學(xué)。散文的閱讀教學(xué)一直是中學(xué)階段的重難點(diǎn)，學(xué)生無(wú)法下手，教師在教學(xué)中也叫苦不迭。李老師的講解讓我們參會(huì)的老師豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)，才發(fā)覺(jué)不是散文教學(xué)這座大山多么難以攀登，而是我們平時(shí)下的功夫還不夠。李老師的示范課對(duì)于我們這些青年教師來(lái)說(shuō)真正起到了示范和引導(dǎo)的作用。她的啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)性的言語(yǔ)，化整為零的結(jié)構(gòu)分析，對(duì)待學(xué)生的耐心細(xì)致，都給我留下了深刻的印象。隨后，李老師就中考語(yǔ)文備考作了專題講座。聆聽(tīng)講座后，我明確了中考復(fù)習(xí)的方向。關(guān)注課本中考備考時(shí)課本是重點(diǎn)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1