【福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)】福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)站-福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院分數(shù)線(編輯修改稿)
2024-10-28 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 帶頭人和骨干教師60余人到會聽講座，戴教授對專業(yè)培養(yǎng)方案建設(shè)的詳細剖析和獨特見解為到會教師進行新一輪專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂開啟了新的思路。（教務(wù)處）認真開展高?！百|(zhì)量工程”總結(jié)工作根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展高校“質(zhì)量工程”總結(jié)工作的通知》（閩教高〔2010〕43號）工作部署，為做好“質(zhì)量工程”建設(shè)總結(jié)工作，我院教務(wù)處于2010年5月11日下午在四樓會議室召開專題會議。參加會議的有教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各系系主任以及各項教學(xué)質(zhì)量工程項目負責(zé)人。會議由院長助理、教務(wù)處處長劉文開同志主持，要求各項目負責(zé)人按教育廳的部署，按層次、按項目及時做好國家級、省級、校級的各項質(zhì)量工程建設(shè)的總結(jié)工作，國家級項目按項目實施基本情況、成效與基本經(jīng)驗、存在問題及原因分析、進一步推進在建項目建設(shè)的有關(guān)建議等四部分內(nèi)容進行總結(jié)，省級和校級項目按項目實施基本情況、成效與基本經(jīng)驗（包括教師參與情況和學(xué)生受益面等）、存在的問題及原因分析等三部分內(nèi)容進行總結(jié)。我院目前有國家級教學(xué)團隊1個，國家級省精品課程1門，省級教學(xué)團隊5個，省級精品專業(yè)5個，省級精品課程13門，省級教學(xué)名師4人，省級教學(xué)改革試驗項目1個。（教務(wù)處）全員參與聽課評課 全面提升教學(xué)質(zhì)量隨著我院示范性院校建設(shè)的進一步提升，我院教師在教學(xué)上努力提高自身水平，形成全院教師互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平的局面。為了更好地組織教師聽課，自開學(xué)以來各系和教務(wù)處分別組織了14次系級公開課和13次院級公開課。聽課教師積極參加評課活動，教師們分別從教學(xué)組織、教學(xué)過程互動、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課件、教師教態(tài)等各個方面發(fā)表建議。從我院教師開課情況總體情況來看，我院教師均能充分準(zhǔn)備教學(xué)相關(guān)材料，年輕教師能夠虛心向老教師取經(jīng)，如已有碩士學(xué)位的洪棉棉老師能夠做到全學(xué)期到相關(guān)課程老教師的課堂聽課，并做為助教全程實習(xí)；陳有益老師在同一學(xué)期開設(shè)多門課程的情況下，精心備課，每堂課都力求上到精彩，常常備課至深夜；年輕教師池小蘭老師、相文強老師能夠結(jié)合我院在建項目深入淺出的講解工程建筑，深受學(xué)生喜愛；我院素有教學(xué)嚴(yán)謹?shù)膫鹘y(tǒng)，如今青年教師已融入我院的傳統(tǒng)，同時又將他們精湛的電腦操作、活躍的教學(xué)理念帶入課堂，為我院教學(xué)更上一層樓注入生機和活力。（教務(wù)處）我院教師積極開展教育教學(xué)研究2010年4月15日，學(xué)院啟動2010院級教育教學(xué)研究項目。各系教師踴躍申報教學(xué)教研項目，教師開展教學(xué)方法、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)培養(yǎng)方案等各個方面的研究，截止4月30日，共申報院級教學(xué)教研項目22項，參與項目研究的人員達68人次。經(jīng)過學(xué)院學(xué)術(shù)委員會評審，確定“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的研究”等20個項目為院級教學(xué)教研項目，并將全程關(guān)注各位項目主持人保質(zhì)保量完成項目研究。同時，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任李寶銀院長強調(diào)學(xué)院將進一步出臺激勵科研和教研的政策措施，旨在鼓勵學(xué)院教職員工積極參加科研和教研項目，進一步提升教師教科研水平。（教務(wù)處）開展市場調(diào)研,為進一步完善經(jīng)管系各專業(yè)
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