“樹、轉(zhuǎn)、促”查擺問題階段(編輯修改稿)
2025-10-28 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校舉辦“三八節(jié)”女職工活動，“五四”青年節(jié)活動，教師書法比賽、球類比賽、爬山比賽，學生運動會、演講比賽等形式的活動，活躍了師生的文化生活。第六條，根據(jù)教體局的招生方案，制定本學區(qū)的招生方案，加大宣傳力度，要求全體教師統(tǒng)一口經(jīng)，一致宣傳洗耳教育，同時注重內(nèi)抓管理，外樹形象，把轄區(qū)的學生統(tǒng)一?？卦趹降膶W校就讀，這樣既留住了學生又穩(wěn)定了教師隊伍。第七條，在經(jīng)費非常緊張的情況下，擠出資金，派教師外出學習，給教師們充電，讓年齡大的教師學習，同時，對有才能的年輕教師給予一定的補助，鼓勵教師多擔體、音、美、勞、健康課，按照大綱要求開足課程，同時要求教師上好課。第八條：學校采取內(nèi)籌與外援相結(jié)合的辦法，籌措資金，購置實用的、教學急用的設備器材，滿足課堂需求，達到學生理論與實踐相配套，提高學生的實際操作能力。以上是我們八中學區(qū)在“樹、轉(zhuǎn)、促”集中教育實踐活動中的具體作法，我們會借這次活動再進行更深層次的活動探索，再提高洗耳教育教學質(zhì)量，若有不當之處，敬請批評指正。汝州市洗耳河中心校八中學區(qū)黨支部2013年7月11日“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”活動查擺情況剖析汝州市八中黨支部二○一三年七月第三篇：查擺問題階段總結(jié)查擺問題階段總結(jié)在本階段中，學校領(lǐng)導班子積極組織全校教職員工認真學習了馬克思主義“五觀”、黨的民族宗教政策及民族區(qū)域自治制度等相關(guān)內(nèi)容。通過學習使大部分教職員工對這些內(nèi)容有了一個更全面的認識，進一步明確了教育活動的著力點。但仍有極個別教師存在片面認識及錯誤觀點?，F(xiàn)總結(jié)如下:(一)思想觀念存有畏難發(fā)愁情緒。對有些難點和敏感工作，存在一定程度上的畏難發(fā)愁情緒。主動學習意識不強。缺乏持之以恒的學習精神，存在急用現(xiàn)學現(xiàn)象。導致眼界不夠?qū)?，境界不夠高，理論指導實踐的能力有待進一步提高。（二）工作作風個別領(lǐng)導班子成員忙于日常事務，深入實際、深入基層不夠，提出為決策服務的具有前瞻性、預見性的思路建議欠缺。少數(shù)黨員教師做事存在不用心、不細心、不扎實的行為，先鋒模范作用發(fā)揮不好。（三）服務質(zhì)量少數(shù)教師服務意識不強，尤其在教學工作比較忙時，工作不夠熱情，工作效率不高，自我約束意識不強。策勒縣第二小學深入開展“一反兩講三促進”活動（第三階段）查擺問題策勒縣第二小學深入開展“一反兩講三促進”活動（第三階段）整改提高策勒縣第二小學2012年5月12日至18日，學校組織全體教職工認真分析了思想問題及工作薄弱環(huán)節(jié)，通過整改，使我校的教職員工責任意識、維穩(wěn)意識、大局意識明顯增強，思想作風、工作作風明顯好轉(zhuǎn)。(一)思想觀念存在問題：存有畏難發(fā)愁情緒。對有些難點和敏感工作，存在一定程度上的畏難發(fā)愁情緒。主動學習意識不強。缺乏持之以恒的學習精神，存在急用現(xiàn)學現(xiàn)象。導致眼界不夠?qū)挘辰绮粔蚋?，理論指導實踐的能力有待進一步提高。整改措施：繼續(xù)按照“主題教育”學習活動要求，加強政治理論知識和業(yè)務知識學習，不斷提高工作效率，增強為民服務能力。加強思想政治教育，加大理論學習幅度，堅持理論聯(lián)系實際，圍繞教師關(guān)注的熱點、焦點、難點問題，加強研究。長期堅持（二）工作作風存在問題：個別領(lǐng)導班子成員忙于日常事務，深入實際、深入基層不夠，提出為決策服務的具有前瞻性、預見性的思路建議欠缺。少數(shù)黨員教師做事存在不用心、不細心、不扎實的行為，先鋒模范作用發(fā)揮不好。整改措施：認真組織黨員干部進行理論學習，制定學習計劃，不斷提高黨員思想覺悟和總體素質(zhì)。樹立典型，通過評
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