一個小山村的故事教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-10-28 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句感受小山村的美麗，如：“郁郁蔥蔥”、“清澈見底”、“湛藍(lán)深遠(yuǎn)”、“清新甜潤”體會樹木的茂盛、湖水的清澈、天空的遼闊與空氣的清新。接著讓學(xué)生抓住“早先”一詞，讓學(xué)生帶著問題：這么美麗的小山村后來為什么會消失了呢？來閱讀課文。這一問激起了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)生閱讀課文的興趣也就更濃了。指導(dǎo)學(xué)法，抓重點(diǎn)詞體會句子深刻的含義。“抓住重點(diǎn)詞聯(lián)系上下文理解句子”是新課標(biāo)對三年級學(xué)生的閱讀教學(xué)要求，也是培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力的關(guān)鍵。這節(jié)課上，我先引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會找重點(diǎn)詞；（如:在學(xué)習(xí)課文第一段時，問學(xué)生從哪些詞語中體會到了小村莊的美麗，學(xué)生相繼畫出了“郁郁蔥蔥、清澈見底、湛藍(lán)深遠(yuǎn)、清新甜潤”后，我便明確地告訴他們，這些詞就是重點(diǎn)詞，抓住這些重點(diǎn)詞，可以幫助我們更深刻的理解課文。）然后再引導(dǎo)學(xué)生怎樣抓住這些重點(diǎn)詞結(jié)合自己的生活實(shí)際或聯(lián)系上下文去理解課文，體會句子的深刻含義；最后就放手讓學(xué)生自己找重點(diǎn)詞自由談體會。這樣由扶到放，不僅教給了學(xué)生學(xué)習(xí)方法，而且能讓他們從具體的語言文字中觸摸到課文靈魂深處的東西，幫助他們更好地理解課文內(nèi)容，體會句子深刻的含義，悟出課文蘊(yùn)涵的深刻道理。走進(jìn)文本，與語言對象產(chǎn)生情感共鳴?！伴喿x教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的過程”，因此，在閱讀教學(xué)中，作為教師，首先自己就必須走進(jìn)文本，與語言對象，與作者產(chǎn)生共鳴，于美處向往，悲處傷心，露于色，傳于聲，才能引導(dǎo)學(xué)生對語言文字進(jìn)行積極主動的感受感悟，與言語對象發(fā)生共鳴，體味言語對象表達(dá)的獨(dú)特之處。在這一課的教學(xué)中我就注意到了這一點(diǎn)，由文動色，以聲傳情。課后孩子們那肅穆的神情，埋怨的語氣以及那一句句聲情并茂的朗讀是對我最好的回報。這堂課節(jié)奏明快，內(nèi)容充實(shí)，但自我感覺在處理體會重點(diǎn)句子時比較散亂。雖說學(xué)生都能抓住一兩點(diǎn)談?wù)勛约旱睦斫夂涂捶?，并能說得頭頭是道。但是如果我能采用小組活動的方式，如讓一組集中討論第二段，讓另一組討論第三段，這樣側(cè)重點(diǎn)各不相同，在全班討論的時候也可以有順序地理解課文內(nèi)涵了。而不至于像課堂展示的那樣，挑一句七嘴八舌體會一句，無的放矢了。第四篇：一個小山村的故事《一個小山村的故事》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解一個美麗的小山村被洪水卷去的原因，使學(xué)生懂得要合理地利用和保護(hù)大自然的資源。能力目標(biāo)：在學(xué)習(xí)課文的過程中培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解小山村被洪水卷去的原因。教學(xué)難點(diǎn)：懂得合理地利用和保護(hù)大自然的資源。教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生收集一些人類破壞環(huán)境帶來危害的資料。教學(xué)過程：一、以畫導(dǎo)入。出示課文第一幅圖，說說你們看到了什么？（提醒注意觀察的順序。）生答。書中是怎樣描述這個小山村的呢？誰愿意來讀一讀？二、品讀感悟。，感受小山村的美麗。（1）、指名讀第一自然段，其他同學(xué)思考：這個小山村給你留下了怎樣的印象？ 生讀，生答。（美麗）（2）、你們從哪里讀出它的美麗？生答。（郁郁蔥蔥 清澈見底 鳥兒在林子里婉轉(zhuǎn)地歌唱 魚兒在小河中自 由自在地游逛）（3）這么美麗的小山村，讓我們一起美美地齊讀一遍。（配樂）、六自然段，感受小山村的？。（1）師：故事一開頭就講“山腳下，曾將有過一個美麗的小山村?！边@邊有個詞引/ 3起了我的注意，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？“曾經(jīng)有過”說明了什么？ 生答。（這個美麗的小村莊以前有過，現(xiàn)在沒有了）（2）師：課文中是怎么寫的？請同學(xué)們自由讀五、六自然段，呆會說說你讀懂了什么？ 生自由讀?？芍v點(diǎn)：雨水奇多，看出雨水很多。大雨沒喘氣，一連下了五天五夜。（擬人句）“咆哮”查字典。（表示猛獸的怒吼）這里要插入
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1