【文章內(nèi)容簡介】 這樣做！從天平的兩邊同時拿走3個。一起來看拿走變化的過程。（課件動畫演示）師：看清楚了嗎？ 生：看清楚了。師：現(xiàn)在能一眼看出χ等于多少了嗎？ 生：χ=6 師：天平剛才變化的過程，把它記錄下來，就是解方程的過程。我們一起來解這個方程！師：解方程時，首先要寫上“解”字，打上冒號！解方程的第一步，是寫出使方程左邊只?！唉帧?，而方程兩邊仍然相等的過程。你們看一看，應(yīng)該對照第幾幅天平圖來寫？ 生：第二幅。師：好，我們邊看邊寫！師：天平的左邊是χ+3（板書χ+3），拿走3個，該怎樣表示？ 生：減去3。師：（用紅色粉筆板書3）減去3。右邊也拿走了3個，該怎樣寫？ 生：93 師：（板書：93）方程兩邊同時減去一個數(shù)，左右兩邊還相等嗎？生：還相等。師：他認為還相等。那你們認為呢？ 生：也認為還相等！師：是從哪里看出來還相等的？哪位同學(xué)說一說？ 生：從天平上看出來的，天平仍然保持平衡！師：天平仍然平衡，說明方程左邊仍然等于方程右邊。（板書：=）師：方程兩邊為什么要同時減去3，而不是減去其他數(shù)呢？ 生：因為天平兩邊同時拿走了3個。師：為什么要同時拿走3個？ 生：使天平的左邊只剩下“χ”。師：也就是讓方程左邊只剩下“χ”。解方程，就是要想辦法，使方程左邊只?！唉帧?。師：解方程的第二步，方程兩邊同時進行計算，得出χ的值。左邊χ+33，等于什么？ 生：等于χ。師：（板書：χ）右邊93呢？ 生：等于6。師：（板書：=6）天平在變化的過程中，始終保持平衡，說明解方程時，得到的每一步都是等式，要求大家把所有的等號對整齊。為了把等號對整齊，一般要把“解”寫到前面一點。師：χ=6是不是這個方程的解？驗算一下就知道了！把χ=6代入方程中，看方程的兩邊是否相等。我們一起來寫驗算過程。師：先看方程左邊，（板書：方程左邊=χ+3）把χ=6代入方程中，χ+3就變成了幾加3？ 生：6+3 師：（板書：=6+3）6+3等于9。（板書：=9）方程左邊等于9。再看看方程右邊等于幾？ 生：等于9。師：也是等于9。方程左邊等于9，方程右邊也等于9，說明了什么？ 生：方程左邊等于方程右邊，χ=6是這個方程的解。師：（板書：=方程右邊）最后，下結(jié)論：所以，χ=6是方程的解。（板書：所以，χ=6是方程的解。）師：驗算的過程就寫完了?，F(xiàn)在，請同學(xué)們把課本打開，翻到58頁，請小組的同學(xué)一邊對照書中解方程的過程，一邊討論：解方程需要注意什么？（小組討論）師：現(xiàn)在，請同學(xué)們說一說：解方程需要注意什么？ 生：……師：還有沒有要補充的？ 生：……師：把剛才幾位同學(xué)說的，合起來就很完整了。會解方程了嗎？ 生：會了。師：那就試一試?。ń夥匠苔?7=10）師：哪位同學(xué)愿意到黑板上來做？請你來吧?。▽W(xué)生做題）師：都做完了嗎？一起來看看這位同學(xué)做的！你們覺得他做得好不好？ 生：他全部都做對了。生：我覺得有一點不好，他把等號沒有對整齊！…… 師：剛才這位同學(xué)給你提的意見能接受嗎？ 生：能！師：有錯就改就是好孩子！解方程不僅要注意方法，還要注意書寫格式。做完后還要養(yǎng)成驗算的好習(xí)慣。師：老師還有一個問題想請教一下：為什么要在方程的兩邊同時減去7？生：左邊減去7是為了是方程左邊只剩χ，右邊減去7是為了使方程兩邊仍然相等！師：說得很好！這道題你們都解對了嗎？ 生：解對了！師：你們真聰明！一下子都學(xué)會了！老師還想考考大家，出一個和它們不一樣的方程：χ3=9 你們會做嗎？ 生：會！師：這題也會呀！那好，試試看吧！請同學(xué)們先獨立完成，然后在小組內(nèi)進行交流。（點一名學(xué)生板演）師：一起來看看黑板上的作業(yè)！他做得怎樣？ 生：做得很好，……師：誰來說說：為什么要在方程的兩邊同時加上3？ 生：是為了使方程左邊只剩χ而有保持兩邊仍然相等！師：你們同意他的說法嗎？ 生：同意！師：看來，你們已經(jīng)掌握解方程的方法了！三、拓展應(yīng)用師：解方程還能幫助我們解決很多生活中的問題呢！請看大屏幕：（課件出示）能解決嗎？ 師：能！師：開始吧?。ㄗ⒁猓嚎梢圆粚懗鲅菟愕倪^程，但是要進行口頭驗算。）學(xué)生做題后匯報交流！四、課堂小結(jié)師：同學(xué)們真不了不起，不但學(xué)會了解方程，還學(xué)會了用解方程的方法解決問題！今天的課就上到這里，下課！第三篇：蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第一單元簡易方程同步練習(xí)（三）蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第一單元簡易方程同步練習(xí)（三）姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空題(共10題；共11分)1.（1分）解方程2x＋40％x=x=_______2.（2分）求未知數(shù)．247。x=x=_______x=x=_______3.（1分）解下列方程寫出檢驗過程．153＋3x=48x=_______4.（1分）解下列方程．3x－7=x=_______5.（1分）解方程=，則x=_______（用小數(shù)表示）6.（1分）解方程．8x－=x=_______7.（1分）解方程．X=_______8.（1分）解方程．=15x=_______9.（1分）解方程_______10.（1分）解方程．X=_______二、選擇題(共5題；共10分)11.（2分）=19的解？（）A.B.C.D.12.（2分），這個數(shù)是多少？解：設(shè)這個數(shù)是x，列出方程正確的是（）A.+=B.+=C.+=D.+=13.（2分）解方程x＋=60x=（）A.B.C.D.14.（2分）解方程x＋(－)=2x=（）A.80B.15C.10D.15.（2分）:=x:18，x等于（）A.40B.30C.20D.3三、判斷題(共5題；共10分)16.（2分）方程x+34=90與x13=78的解相同。17.（2分）判斷對錯．18.（2分）判斷對錯．x＋x＋x=3x19.（2分）6x+.（2分）x－12＝34的解為46四、應(yīng)用題(共5題；共22分)21.（2分）直接寫出計算結(jié)果（1）（+）247。+=_______；（2）若x+x=6810%，則x=_______．22.（5分）某車間計劃四月份生產(chǎn)零件5480個。已生產(chǎn)了9天，再生產(chǎn)908個就能完成生產(chǎn)計劃，這9天中平均每天生產(chǎn)多少個？23.（5分）運送30噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運3次，剩下的用一輛載重為2噸的貨車運。還要運幾次才能運完？24.（5分）甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行，3小時后兩車還相隔17千米。甲每小時行45千米，乙每小時行多少千米？25.（5分）北京和上海相距1320km。甲乙兩列直快火車同時從北京和上海相對開出，6小時后兩車相遇，甲車每小時行120千米，乙車每小時行多少千米？參考答案一、填空題(共10題；共11分)12345678910二、選擇題(共5題；共10分)1112131415三、判斷題(共5題；共10分)1617181920四、應(yīng)用題(共5題；共22分)212122232425第四篇：蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第一單元簡易方程同步練習(xí)（一）蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第一單元簡易方程同步練習(xí)（一）姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空題(共10題；共18分)1.（2分）當a=1，b=2時，填上“＞”“＜”或“=”．a(chǎn)＋－，a247。b_______b－a。2.（2分）填上“＞”“＜”或“=”．當y=3時，－；當x=5時，6x－x_______30．3.（2分）圖書館買來9本字典，每本m元，買來科技故事20本，每本n元，那么9m+20n表示_______，如果m=50，n=，則9m+20n=_______．4.（1分）當k=9，m=4，n=6時，求m(3k＋4n)的值=_______．5.（2分）省略乘號，寫出下面各式．a(chǎn)b_______1x_______6.（4分）一個樓層有啊a個教室，b個辦公室，c個樓層共有_______個教室，_______個辦公室．當a=8，b=4，c=5時，共有教室_______個，辦公室_______個．7.（1分）用含有字母的式子表示以下數(shù)量關(guān)系．n個x的和．_______8.（1分）如果3x－20=7，則8x＋53得_______．9.（2分）省略乘號，寫出下面各式．4a_______b10.（1分）當b=12時，50－3b的值是_______．二、選擇題(共5題；共10分)11.（2分）當a+=b+，a（）b。A.B.C.=12.（2分）省略“a2”中的乘號，通?？梢詫懗桑ǎ〢.2aB.a2C.213.（2分）當a=3，b=，a2+2b的代值是（）A.9B.12C.514.（2分）當m=n=4時，mn＋13的值是（）。A.5＋4＋13=22B.54＋13=67C.54＋13=33D.45＋13=5815.（2分）當a=4時，3a+16的結(jié)果是（）。A.23B.28C.60三、判斷題(共5題；共10分)16.（2分）nn可以寫成nn。17.（2分）判斷題．2b=b＋b．18.（2分）a2等于2a。19.（2分）判斷對錯．a(chǎn)b=20.（2分）判斷對錯1x=1x四、應(yīng)用題(共5題；共45分)21.（10分）兩輛汽車從甲、乙兩站同時相對開出。從甲站開出的汽車每小時行45千米，從乙站開出的汽車每小時行x千米，t小時后兩車相遇。（1）用含有字母的式子表示甲、乙兩站間的距離。（2）如果x＝60，t＝4，求甲、乙兩站間的距離。22.（5分）運用字母公式計算：一個長方形菜地，長是2米,寬是5米。它的周長和面積各是多少？23.（10分）某廠計劃每月生產(chǎn)服裝500件，實際10個月就超過全年計劃B件（1）用式子表示10個月實際的產(chǎn)量。（2）當B＝210時，這10個月實際生產(chǎn)服裝多少件？24.（10分）夢想劇場樓上有A排，每排30個座位；樓下有B排，每排38個座位。（1）用式子表示這個劇場共有多少座位。（2）當A＝15時，B＝20時，求這個劇場一共有多少個座位？25.（10分）下圖是小明家的客廳和廚房的平面圖。（1）小明家的客廳比廚房的面積大多少平方米？（2）當B＝6時，求小明家的客廳比廚房的面積大多少平方米？參考答案一、填空題(共10題；共18分)12345678910二、選擇題(共5題；共10分)1112131415三、判斷題(共5題；共10分)1617181920四、應(yīng)用題(共5題；共45分)212122232324242525第五篇：五年級上冊數(shù)學(xué)簡易方程教案用字母表示數(shù)教學(xué)目標使學(xué)生進一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。能正確運用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。能較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值知識重點、難點能正確運用字母表示常用數(shù)量關(guān)系教學(xué)過程教學(xué)方法和手段教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)。用字母表示數(shù)，有哪些好處？但要注意什么？用字母a、b、c表示加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法分配律等。請學(xué)生結(jié)合字母表示的運算定律說說其含義。用S表示面積，C表示周長，a表示邊長，b表示寬，寫出長方形、正方形的面積和周長公式。下面各式中，哪些運算符號可以省略？能省略的就省略寫出來。23a714＋ba247。7aa5－二、新授。教學(xué)例4（1）：（1）引導(dǎo)學(xué)生看書提問：從圖、表中你了解到哪些信息？A、爸爸比小紅大30歲。B、當小紅1歲時，爸爸（）歲，......師：這些式子，每個只能表示某一年爸爸的年齡。（2）啟發(fā)學(xué)生：你能用一個式子表示出任何一年爸爸的年齡嗎？（可讓同桌的兩個同學(xué)小聲討論）結(jié)合討論情況師適時板書：法1：小紅的年齡＋30歲＝爸爸的年齡法2：a＋30提問：比一比，你比較喜歡哪一種表示方法，為什么？讓學(xué)生發(fā)表各自意見。在式子a＋30中，a表示什么？30表示什么？a＋30表示什么？（a表示小紅的年齡，30表示爸爸比小紅大的年齡，a＋30即表示爸爸的年齡）想一想：a可以是哪些數(shù)？a能是200嗎？為什么？（3）結(jié)合關(guān)系式解答：當a＝11時，爸爸的年齡是多少？學(xué)生把算式和結(jié)果填在書上。小結(jié)：用含有字母的式子不僅可以表示運算定律、公式，也可以表示數(shù)量。教學(xué)例4（2）：引導(dǎo)學(xué)生看書討論：（可分成四人小組進行討論）（1）