12大班美工活動(dòng)：剪窗花[推薦](編輯修改稿)
2024-10-28 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們小朋友再去搜集窗花的剪法，下節(jié)課我們?cè)賮?lái)嘗試剪出更漂亮的窗花。七、活動(dòng)反思第三篇：剪窗花教案《剪窗花》教案活動(dòng)目標(biāo)嘗試剪出各種形狀的窗花，提高折、剪的技能。鍛煉手部小肌肉群的協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備課件窗花范例、剪窗花的步驟圖、剪刀、彩紙 活動(dòng)過(guò)程一、師幼談話，激發(fā)幼兒的興趣。教師：孩子們，過(guò)新年的時(shí)候，你們家里怎樣打扮呢？教師小結(jié)：小朋友講得真好，紅紅的燈籠，紅紅的中國(guó)結(jié)，紅紅的對(duì)聯(lián)都能給新年帶來(lái)喜慶、祥和、熱鬧的氣氛，那你們想不想知道北方人過(guò)年時(shí)家里又是怎么樣打扮的呢？ 教師：現(xiàn)在我們就一起來(lái)看看吧。二、播放課件，引導(dǎo)幼兒看窗花。教師逐一播放窗花，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。教師提問(wèn)：剛才你們看到了北方人過(guò)年時(shí)家里是怎么樣打扮的呢？ 教師：都有些什么圖案呀？引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)什么叫窗花？窗花在什么日子里貼？教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)：過(guò)新年或結(jié)婚等喜慶日子里，貼在窗戶上的剪紙圖案就叫窗花，窗花是中國(guó)傳統(tǒng)的一種民間剪紙藝術(shù)。三、教師講解，幼兒學(xué)習(xí)剪窗花。出示大正方形紙、剪刀，告訴幼兒它們是用來(lái)剪窗花的材料和工具。教師即興剪窗花，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。啟發(fā)幼兒說(shuō)出教師剪窗花的過(guò)程：先將正方形紙對(duì)角折三次，再在兩邊剪出各種各樣的圖案，如小半圓、小三角、小愛(ài)心、小花、小草等。將幼兒說(shuō)的圖形板書(shū)在黑板上，供幼兒操作時(shí)參考。四、嘗試剪窗花，教師巡回指導(dǎo)。教師交待剪窗花的要求，發(fā)放操作材料和工具。教師提醒幼兒找準(zhǔn)中心角，并在中心角的兩邊剪出各種好看的圖案，然后將廢紙扔進(jìn)小簍子里，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試剪出與眾不同的圖案，并對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。五、展示作品、評(píng)價(jià)幼兒作品請(qǐng)幾位剪的好的幼兒將自己的窗花貼在活動(dòng)室窗戶上，其他幼兒進(jìn)行觀察比較，并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)剪的窗花最漂亮，為什么？請(qǐng)其他幼兒將剪好的窗花貼在活動(dòng)室“窗花展”欄上。教師評(píng)價(jià)作品。表?yè)P(yáng)窗花剪的好的幼兒，鼓勵(lì)作品不夠完美但能積極參與活動(dòng)的幼兒。教師小結(jié)：今天小朋友表現(xiàn)的真捧！用自己的小手剪各種美麗的窗花，將活動(dòng)室打扮的漂漂亮亮，我們來(lái)跳個(gè)歡樂(lè)舞為自己祝賀吧！活動(dòng)延伸在美工區(qū)投放剪刀、正方形彩紙、膠水等剪紙的工具和材料，供幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)練習(xí)剪窗花。請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在家里為幼兒準(zhǔn)備一些材料紙和剪刀供幼兒練習(xí)剪窗花，提高剪紙能力。第四篇：《剪窗花》教案《剪窗花》教案教學(xué)目標(biāo)：了解什么是窗花以及窗花在生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)窗花的制作方法，學(xué)會(huì)剪制一個(gè)簡(jiǎn)單的窗花圖案。讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受剪紙的藝術(shù)魅力，學(xué)習(xí)剪窗花
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