【總結(jié)】言語(yǔ)理解與表達(dá)主講:梁文娟更多考試資料請(qǐng)登錄第一節(jié)綜述言語(yǔ)是人們進(jìn)行交流溝通的重要媒介,溝通交流的過(guò)程就是言語(yǔ)理解與表達(dá)的過(guò)程。它反映了一個(gè)人運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和溝通的綜合能力。1.言語(yǔ)理解與表達(dá)的重要性2.言語(yǔ)理解與表達(dá)主要考試內(nèi)容言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言
2025-05-12 13:09
【總結(jié)】國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)選詞填空專題史為恒選詞填空題型介紹選詞填空題型是先呈現(xiàn)一個(gè)句子,在某些關(guān)鍵詞的地方留出空格,要求考生從題后提供的四個(gè)詞選項(xiàng)中選出一個(gè)詞填入句中空格內(nèi),從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫。選詞填空題型主要考查考生對(duì)詞義的辨析,而被辨析的詞主要是同義詞或意義相近的詞,造成
2025-01-06 11:52
2025-05-12 15:12
【總結(jié)】第一篇:2014國(guó)考申論 五、給定資料寫(xiě)道:“我們或許應(yīng)該如作家米蘭?昆德拉所言,要‘慢下來(lái)’,因?yàn)樽栽谟袨榈纳钍羌辈坏玫??!闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考,聯(lián)系自己的感受和社會(huì)實(shí)際,自擬題目,寫(xiě)一篇文章...
2025-11-01 00:13
【總結(jié)】言語(yǔ)理解與表達(dá)之選詞填空第一篇:言語(yǔ)理解與表達(dá)之選詞填空01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“陰暗的樣子”,也用來(lái)指“心里不舒服,情緒低落的樣子”。“暗然”的“暗有“光線不足、黑暗”的意思。“岸然”指“嚴(yán)肅的樣子”。02、愛(ài)護(hù)、愛(ài)戴:適應(yīng)對(duì)象不同,前者上(長(zhǎng)輩)對(duì)下輩,后者下(幼)輩對(duì)上(長(zhǎng)輩)。03、安詳、慈祥、祥和:“安詳“指神態(tài)
2025-03-15 14:25
【總結(jié)】第一篇:言語(yǔ)理解與表達(dá)之選詞填空 01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“陰暗的樣子”,也用來(lái)指“心里不舒服,情緒低落的樣子”?!鞍等弧钡摹鞍涤小肮饩€不足、黑暗”的意思?!鞍度弧敝浮皣?yán)肅的樣子”。02...
2025-10-12 13:19
【總結(jié)】言語(yǔ)理解易考詞語(yǔ)辨析A1[哀憐愛(ài)憐愛(ài)戀]三者讀音大致相同,但意義和用法不同。?哀憐?指對(duì)別人的不幸遭遇表示同情,如?中華民族有哀憐弱者的傳統(tǒng)?。?愛(ài)憐?指十分疼愛(ài),多用于子女,如?愛(ài)憐子女?。?愛(ài)戀?指熱愛(ài)而難以分離,多用于男女之間,如?二十多年來(lái),他倆一直相互愛(ài)戀著?。2[愛(ài)護(hù)愛(ài)惜]愛(ài)護(hù)有精心保護(hù),不使受到損壞或鍍害的意思;愛(ài)惜指不浪費(fèi),不糟蹋。前者既可指人,又可
2025-07-29 22:22
【總結(jié)】言語(yǔ)理解與表達(dá)題型:1.片段閱讀(重點(diǎn))、(重點(diǎn))、、一.片段閱讀(重點(diǎn))片段閱讀實(shí)戰(zhàn)技法:(1分步解題法2替換壓縮法3成分分析法4背景鋪墊法5表達(dá)傾向法6援引觀點(diǎn)法7舉例論證法8原因推斷法9反面論證法10標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法11指代引導(dǎo)法12選項(xiàng)差異法13主體排除法14排同求異法15相對(duì)絕對(duì)法)(15)
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】言語(yǔ)模塊概述言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊1.考查能力:2.考查題型及題量:3.時(shí)間管理:4.題型綜述:片段閱讀語(yǔ)句表達(dá)邏輯填空5.考試學(xué)相關(guān)的命題原理:(1)題干的來(lái)源和選擇(2)提問(wèn)方式的設(shè)置(3)正確答案和干擾選項(xiàng)的設(shè)置6.做題順序(1
2025-06-25 03:49
【總結(jié)】第一篇:2015廣西大學(xué)生村官行測(cè)解題技巧:言語(yǔ)理解與表達(dá) 官方網(wǎng)站:) 公考咨詢交流、公考資訊早知道、公考資料獲取,盡在中公網(wǎng) 第二篇:行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)練習(xí)題集 語(yǔ)句表達(dá) (一),有語(yǔ)病...
2025-10-19 23:00
【總結(jié)】言語(yǔ)理解與表達(dá)常用實(shí)詞辨析歸類(lèi)(按音序)A01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“陰暗的樣子”,也用來(lái)指“心里不舒服,情緒低落的樣子”?!鞍等弧钡摹鞍怠庇小肮饩€不足、黑暗”的意思?!鞍度弧敝浮皣?yán)肅的樣子”。02、愛(ài)護(hù)、愛(ài)戴:適應(yīng)對(duì)象不同,前者上(長(zhǎng)輩)對(duì)下輩,后者下(幼)輩對(duì)上(長(zhǎng)輩)。03、安詳、慈祥、祥和:“安詳“指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重?!跋椤敝讣?,如“祥云、
【總結(jié)】“言語(yǔ)理解與表達(dá)”敏感度培養(yǎng)??2013-02-2322:09:26|??分類(lèi):?公務(wù)員考試|舉報(bào)|字號(hào)?訂閱在正式進(jìn)入復(fù)習(xí)之前,我們應(yīng)該有這樣一種意識(shí):行測(cè)考試中的言語(yǔ)理解與表達(dá)部分在考查考生的一種能力,即在閱讀一段文字后,能夠迅速而準(zhǔn)確地抓住這段文字的中心,提煉出關(guān)鍵詞句。這種能力并非天生具備,但是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,大家都可以養(yǎng)成
2025-08-04 10:26
【總結(jié)】事業(yè)單位言語(yǔ)理解與表達(dá)習(xí)題“國(guó)粹”?照字面看來(lái),必是一國(guó)獨(dú)有、他國(guó)所無(wú)的事物了。換一句話,便是特別的東西。但特別未必是好,何以應(yīng)該保存?譬如一個(gè)人,臉上長(zhǎng)了一個(gè)瘤,額上腫出一顆瘡,的確是與眾不同,顯出他特別的樣子,可以算是他的“粹”。然而據(jù)我看來(lái),還不如將這“粹”割去了,同別人一樣的好。這段文字的作者認(rèn)為()。A.“國(guó)粹”不應(yīng)該保留 B.“國(guó)粹”就是與眾不同C.“國(guó)粹”未
2025-03-26 23:35
【總結(jié)】第一篇:言語(yǔ)理解與表達(dá)訓(xùn)練(第9套) 言語(yǔ)理解與表達(dá)訓(xùn)練(第9套) 請(qǐng)開(kāi)始答題: ,卻不著邊際;有些人只說(shuō)一兩句,卻有 之效。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 ,我們必須 思考該...
2025-10-19 21:48
【總結(jié)】第一篇:言語(yǔ)理解與表達(dá)之近義詞整理(定稿) 近義詞資料搜集整理 1、曖昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。 暗昧:同“曖昧”。還可表示不聰明,愚昧。 2、包含:包容含有。包涵:原諒、寬恕。...
2025-10-19 21:44