親子活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-10-28 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。五、家長(zhǎng)工作 ：幼兒園的一切情況，因此，我們通過(guò)不同的方法來(lái)滿足家長(zhǎng)的需要，創(chuàng)造條件，為他們提供信息。家長(zhǎng)會(huì)：學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)制訂了本學(xué)期的教育計(jì)劃，并把本學(xué)期工作向家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)單介紹；針對(duì)家長(zhǎng)感興趣發(fā)生在孩子身上的一些問(wèn)題展開(kāi)討論，為家長(zhǎng)頭痛的問(wèn)題支招；讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。把需要家長(zhǎng)注意的各個(gè)事項(xiàng)出通知，每天下午在家長(zhǎng)接園的時(shí)候提醒家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)了解本班的要求。我們把每天出的通知也給他們帶紙條，讓家長(zhǎng)了解本班的要求。把孩子在幼兒園的生活用相機(jī)記錄，電話、寫(xiě)紙條和面談等方式和家長(zhǎng)商討更有效的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。六、本學(xué)期工作重點(diǎn)及大型活動(dòng)完成情況：學(xué)期初召開(kāi)中班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園這學(xué)期的工作計(jì)劃，圍繞幼兒教育展開(kāi)討論，采納家長(zhǎng)好的教育教學(xué)方法。自然角作為幼兒園的一個(gè)教育環(huán)境，是豐富孩子自然常識(shí)、激發(fā)幼兒探索的一個(gè)有趣的小天地。4月份開(kāi)展了 植物角活動(dòng)，我們小朋友和 家長(zhǎng)一起種植了植物，讓觀察了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。慶六一”文藝匯演?？偨Y(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，我們隨著孩子一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。在今后工作中，我們將根據(jù)存在的不足，認(rèn)真反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取取得更多成績(jī)。中三班2010年 6月21日親子環(huán)保創(chuàng)意手工制作活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：鍛煉孩子手指的靈活性，發(fā)展孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子按步驟有順序地認(rèn)真做事的良好習(xí)慣及初步的審美能力。鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力和想象力，增進(jìn)親子關(guān)系。活動(dòng)要求：要求作品圍繞“廢舊利用”的主題，體現(xiàn)環(huán)保。具有一定創(chuàng)意性，觀賞性，藝術(shù)性，制作形式不限?；顒?dòng)過(guò)程：引題：節(jié)假日或空余時(shí)間家長(zhǎng)陪孩子做做玩玩，既可以節(jié)省買(mǎi)玩具的經(jīng)費(fèi)和商業(yè)玩具的厭倦感又能讓孩子在完成作品中變得有思想主見(jiàn)，專注認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，心靈手巧。示范： “折紙能鍛煉人的綜合協(xié)調(diào)能力，包括手、眼和大腦。學(xué)習(xí)折紙需要用眼睛看折疊的過(guò)程，并在看的同時(shí)思考，記住過(guò)程；在折的時(shí)候，你要親自動(dòng)手，其間遇到問(wèn)題，還要仔細(xì)去想剛才別人是怎么疊的。這樣就可以使你開(kāi)動(dòng)腦筋、活躍思維，從而達(dá)到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)。幼兒紙工活動(dòng)，大部分幼兒很感興趣，他們有很積極的好奇心和自主探索能力。：幼兒園環(huán)保藝術(shù)作品欣賞（卡紙，瓶子，盒子，書(shū)刊，報(bào)紙等），分成六個(gè)小組。：活動(dòng)后家長(zhǎng)給幼兒樹(shù)立講衛(wèi)生，會(huì)整理的好習(xí)慣。學(xué)期工作總結(jié)忙碌了一學(xué)期，終于快結(jié)束了與幼兒周旋的日子。這樣的日子既讓人覺(jué)得每一個(gè)星期都是頭重腳輕，又讓人不得不看透要把份內(nèi)的 工作做得更專業(yè)化，這是學(xué)前幼教界不得不面對(duì)的新形勢(shì)。我們以高姿態(tài)認(rèn)認(rèn)真真做事，低姿態(tài)老老實(shí)實(shí)做人。在工作中扮演教師，演員，警察，清潔工等各種角色，同時(shí)還充當(dāng)各種社會(huì)角色，如女兒，朋友，同學(xué)等。我們是不起眼的一個(gè)群體，卻背負(fù)著把事情做好的使命。本學(xué)期在園本、教研行事歷的安排下，順利圓滿的拉下帷幕。目送自己所在班級(jí)的孩子升班了和離開(kāi)幼兒園，有點(diǎn)依戀。本學(xué)期現(xiàn)總結(jié)如下：在工作方面，處處以幼兒園的利益為重，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度規(guī)章，做到以身作則，為人師表，談吐、舉止適合幼教工作者的特點(diǎn)。協(xié)調(diào)好本班的各項(xiàng)工作，發(fā)揮自己的興趣專長(zhǎng)，以謙卑求學(xué)之心互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，尋求好的教育教學(xué)模式。在教育教學(xué)方面，勇于嘗試，參加各項(xiàng)培訓(xùn)，我本著積極謙遜的態(tài)度
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1