【正文】 活動準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。【活動報名截止日期】截止日期：2014年6月20日。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。本學(xué)期在園本、教研行事歷的安排下，順利圓滿的拉下帷幕。中三班2010年 6月21日親子環(huán)保創(chuàng)意手工制作活動方案 活動目的：鍛煉孩子手指的靈活性，發(fā)展孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子按步驟有順序地認真做事的良好習(xí)慣及初步的審美能力。四、存在的問題：、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的湯泡飯。我們選擇了很多圖片作為墻飾，以引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了，而能讓幼兒參與的僅僅是作品欄里的一些畫。比如，謝鑫，夏琪等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言；曾馨瑤，賴欣怡等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項活動；張麗琪等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣；單意誠等幼兒自理能力有了很大的提高；李文博等幼兒敢于在圖畫紙上動手畫畫。（負責(zé)人：馬老師）預(yù)熱活動，音樂{可愛小朋友你好嗎》，放兩邊?！靶±鲜?，上燈臺，偷油吃，下不來，叫媽媽，媽不在，嘰里咕嚕滾下來”）當(dāng)念到最后一句時，媽媽雙腿分開，寶寶輕輕的落在地上。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)，幼兒作品檔案區(qū)，角色/毛絨表演區(qū)，美工區(qū)，益智區(qū)，圖書角，喝水區(qū)，科學(xué)區(qū)等多個區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)，自編了不少有趣實用的游戲內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。比如睡覺時比賽誰脫得快，起床比賽誰穿得整齊，如果做的好就給予鼓勵和表揚。慶六一”文藝匯演。我們以高姿態(tài)認認真真做事，低姿態(tài)老老實實做人。指導(dǎo)幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。親子活動的意義不僅能讓孩子和父母更親近，還能幫助孩子成長，讓孩子結(jié)識更多的好朋友。發(fā)起者并不從活動組織中收取任何費用或盈利，亦不構(gòu)成發(fā)起人的經(jīng)營行為，發(fā)起人不對任何個人或機構(gòu)承擔(dān)民事賠償責(zé)任或補充民事賠償責(zé)任。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。注明：參加親子活動發(fā)短信：親子+姓名+聯(lián)系電話到***.【注意事項】本產(chǎn)活動是由贊助商贊助，全程參加都是免費的，名額有限，先到先得。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們與家交流，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。協(xié)調(diào)好本班的各項工作，發(fā)揮自己的興趣專長，以謙卑求學(xué)之心互幫互助，團結(jié)合作，取長補短，尋求好的教育教學(xué)模式。具有一定創(chuàng)意性，觀賞性，藝術(shù)性，制作形式不限。、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護圖書，翻書亂翻，下學(xué)期要加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。如啟蒙閱讀，數(shù)學(xué)，美術(shù)，紙工，舞蹈，音樂，每月底幼兒學(xué)會的本領(lǐng)進行學(xué)習(xí)內(nèi)容小結(jié)抽查考核。二、教育教學(xué)工作：㈠樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。拉拉手，走一走音樂：《拉個圓圈走走》做一遍英文兒歌{big and small circle}親子游戲：踩報紙，請父母抱著寶寶一起玩。每個小朋友都有禮物。使我們的教學(xué)活動更加豐富。孩子們能在老師的提醒下進行用餐，吃完飯會主動去漱口、放椅子。向家長匯報幼兒園這學(xué)期的工作計劃，圍繞幼兒教育展開討論，采納家長好的教育教學(xué)方法。：活動后家長給幼兒樹立講衛(wèi)生，會整理的好習(xí)慣。以安全為核心，切實做好幼兒安全工作。而不少青少年學(xué)生在面對父母絮叨的教導(dǎo)時，