親子活動(dòng)-展示頁(yè)
2024-10-28 22:25本頁(yè)面
【正文】 的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，自主游戲，游戲活動(dòng)。本學(xué)年我們從幼兒感興趣的、并與他們生活息息相關(guān)的話題習(xí)出發(fā)，生成了《紅彤彤的年》《我有多愛(ài)你》《我對(duì)你說(shuō)》《大樹(shù)和小花》《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》《我和空氣做游戲》《有趣的昆蟲(chóng)》等主題活動(dòng)，并圍繞了這些主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的材料，圖片，教具。㈡以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)，實(shí)施課程整合。他們自己穿脫衣服、整理床鋪、收發(fā)碗勺杯子、搬桌子。二、教育教學(xué)工作：㈠樹(shù)立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康。情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。）第二篇：親子活動(dòng)中三班二0一0年第二學(xué)期一、班級(jí)情況分析：半年匆匆而過(guò)，中班的生活很快又過(guò)去了，本班34位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高?！靶±鲜?，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，叫媽媽?zhuān)瑡尣辉?，嘰里咕嚕滾下來(lái)”）當(dāng)念到最后一句時(shí)，媽媽雙腿分開(kāi)，寶寶輕輕的落在地上。集體音樂(lè)，{下次再見(jiàn)}，活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)咨詢(xún)時(shí)間。抽獎(jiǎng)活動(dòng)，三二一。（3）家長(zhǎng)抖動(dòng)彩虹傘，寶寶在傘里自由走動(dòng)。音樂(lè)：{快樂(lè)崇拜，稍息立正站好，向前沖，加油歌}休息時(shí)間，手上游戲{小小鴨，園里的番茄，我愛(ài)你}親子游戲：彩虹傘把彩虹傘變成一個(gè)彩色的蘑菇房子，父母變成兔媽媽和兔爸爸，寶寶是小兔子，在蘑菇房子里，一起說(shuō)兒歌，小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜，愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)，說(shuō)完歌的小朋友要從彩虹傘了跳出來(lái)，不然就被抓到。拉拉手，走一走音樂(lè)：《拉個(gè)圓圈走走》做一遍英文兒歌{big and small circle}親子游戲：踩報(bào)紙，請(qǐng)父母抱著寶寶一起玩。所有的人一起做。第一篇：親子活動(dòng)一、開(kāi)幕詞二、準(zhǔn)備：音樂(lè)彩虹傘音響設(shè)備報(bào)紙小貼畫(huà)禮物氣球小蜜蜂抽獎(jiǎng)劵雙面膠水彩筆三、活動(dòng)進(jìn)場(chǎng)簽到，所有登記的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)簽，抽獎(jiǎng)的時(shí)候用。（負(fù)責(zé)人：馬老師）預(yù)熱活動(dòng)，音樂(lè){可愛(ài)小朋友你好嗎》，放兩邊。請(qǐng)所有的寶寶和父母一起做的手上游戲“伸出你的左手，伸出你的右手，先抱抱自己，再抱抱媽媽。Eg：有十個(gè)家庭參加游戲，放上九張報(bào)紙，音樂(lè)聽(tīng)沒(méi)有踩到的家庭出局。玩法：（1）家長(zhǎng)和寶寶一起抖動(dòng)彩虹傘（2）一部分家長(zhǎng)和寶寶雙手抖動(dòng)彩虹傘，當(dāng)聽(tīng)到指令時(shí)，向上揚(yáng)起彩虹傘，其他的家長(zhǎng)和寶寶一起轉(zhuǎn)到彩虹傘里，游戲重復(fù)。（4）家長(zhǎng)將彩虹傘做成小山，老師帶領(lǐng)寶寶爬山。每個(gè)小朋友都有禮物。備用親子游戲:（玩法：媽媽抱寶寶坐在膝上，寶寶的手由媽媽的雙手扶穩(wěn)，一面背誦兒歌一面用腿按節(jié)拍跳動(dòng)。親子亞運(yùn)會(huì)，快樂(lè)爬爬爬（玩法，先出示一張圖片，讓寶寶說(shuō)出來(lái)是什么，然后請(qǐng)寶寶分成兩組，爬過(guò)去取，然后再爬回來(lái)，看看那組最快。比如，謝鑫，夏琪等幼兒思維活躍，樂(lè)意發(fā)言；曾馨瑤，賴(lài)欣怡等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)；張麗琪等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣；單意誠(chéng)等幼兒自理能力有了很大的提高；李文博等幼兒敢于在圖畫(huà)紙上動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。、幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日常規(guī)生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1