【文章內(nèi)容簡介】 ，師生共同找到解決的辦法，從形聲字、同音字、形近字的較多來分析、比較，讓學(xué)生明確錯在了什么地方，我應(yīng)該怎樣來記住正確的字形。個性問題 ：其它錯的較少的小組學(xué)習(xí)，采用兵教兵，兵練兵的方式，小組學(xué)習(xí)，小組檢查，師聽寫重點詞語。問題匯總，老師板書到黑板，提醒大家注意。預(yù)設(shè)：出示學(xué)生易錯的字詞，讓學(xué)生用多種形式反復(fù)讀。出示易錯詞，說說記憶方法。再讓學(xué)生可以在本上認(rèn)真寫一寫生字，并要求學(xué)生說出書寫時應(yīng)該注意什么，并理解詞語的意思。二、聽寫聽寫本單元課文的生字：會寫：狐貍 啞 策 拇 焚 舔 僻 苞 鄙夷 瑩 籽 侶誓 謹(jǐn) 蘊 諸 罰 艾 惑 鍬 邀 會認(rèn)：躥 嗅聽寫本單元課文的重點詞語。新詞：神秘兮兮 啞然失笑 大喜過望 絞盡腦汁 憤然躍起 靦腆 稚嫩 鄙夷 晶瑩千里迢迢 謹(jǐn)記 參差不齊 栩栩如生 疑惑不解 壯麗多姿 噴芳吐艷 朝夕相處 當(dāng)堂檢測題一、讀拼音，寫詞語。j236。 c232。 h li bǐ y237。 piān p236。 jīng y237。ng sh236。 y225。n（）（）（）（）（）（）y249。n h225。n tǐ f225。 y237。 hu238。 tiě qiāo yāo qǐng mǔ zhǐ（）（）（）（）（）（）二、補充詞語。（）然如故（）然不同（）回首千里（）（）心急（）（）（）（）不齊三、先把下面的詞語補充完整，再解釋所填字的意思。神秘（）（）（）然失笑（）盡腦汁 莊嚴(yán)（）命 全心全（）無影無（）聚精（）神 奇珍（）獸第四課時課時任務(wù)：背誦重點句段師出示第三單元背誦篇目，學(xué)生自查，小組互查，做好闖關(guān)準(zhǔn)備。闖關(guān)采用點兵臺的方式，任選一人到其它組檢查，隨意抽兩名同學(xué)檢查，檢查開始，其它同學(xué)認(rèn)真傾聽。檢查統(tǒng)計，師生發(fā)現(xiàn)哪些地方大家不太會背，給時間教給方法背誦。學(xué)生做測試卷。根據(jù)老師給出的答案互換判卷，全對的加一分。大家在復(fù)習(xí)時能結(jié)合自己情況查漏補缺，并能出題測試，形式靈活多樣，希望大家繼續(xù)努力，學(xué)會總結(jié)，學(xué)會出檢測題，爭做學(xué)習(xí)的小主人。總結(jié)小組表現(xiàn)，表揚先進(jìn)，小組貼星。點出存在問題，提醒大家注意。當(dāng)堂檢測題按原文填空，并回答問題百合說：“我要開花，是因為 ；我要開花，是為了；我要開花，是由于。不管，不管，我都要！”在野草和蜂蝶的，百合努力的生長著。終于有一天。1．請按原文，補充課文。2．“野草”“蜂蝶”在文中有什么含義？3．從這段話中，你體會到了什么？你又是從哪體會到的？在文中畫出來。4．讀著百合花美麗而又令人感動的故事，讓我想到了詩仙李白在《上李邕》中寫道：“世人見我恒殊調(diào)，聞余大言皆冷笑?！鄙钪须y免會有誤解，有嘲諷，有譏笑，我們應(yīng)該怎樣面對呢？請搜集有關(guān)的名人名言，并聯(lián)系身邊的實際來談一談。第五、六課時課時任務(wù)：練習(xí)鞏固一、讀拼音，寫詞語。j236。 c232。 h li bǐ y237。 piān p236。 jīng y237。ng sh236。 y225。n（）（）（）（）（）（）y249。n h225。n tǐ f225。 y237。 hu238。 tiě qiāo yāo qǐng mǔ zhǐ（）（）（）（）（）（）二、補充詞語。（）然如故（）然不同（）回首千里（）（）心急（）（）（）（）不齊三、先把下面的詞語補充完整，再解釋所填字的意思。神秘（）（）（）然失笑（）盡腦汁 莊嚴(yán)（）命 全心全（）無影無（）聚精（）神 奇珍（）獸四、選詞填空。希望 盼望 渴望1．臺灣同胞日夜（）祖國能夠早日統(tǒng)一。2．我（）自由，但也知道人的軀體怎能從狗洞里爬出。估計 聯(lián)想 推測3．人們從發(fā)現(xiàn)石灰?guī)r的地方，可以（）出地殼的變化。4．看著小姑的照片，我不由地（）起暑假在她家的情景。疲勞 疲憊 疲倦5．他拖著（）不堪的腳步向家里走去。6．爸爸工作了一天，十分（）。五、讀句子，用劃線的詞語造句。1．在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞?。?．不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！六、按要求變換句式。1．太陽肯定知道世界的邊沿在哪兒。（改成反問句）2．楊卡使勁地向前跑去。（改成比喻句）3．媽媽對我說：“我要讓你去上學(xué)。”（改成轉(zhuǎn)述句）4．明代地理學(xué)家徐霞客，是一位熱愛祖國、熱愛大自然的旅行家。（縮句）5．他把自己對祖國的一腔熱情都傾注在音樂創(chuàng)作之中。（改成“被”字句）七、根據(jù)學(xué)過的課文填空。1．《心的翅膀》讓我明白了，《百合花開》則告訴我們 的道理。2．楊卡是一個 的小男孩，唐娜是一位 的老師。3．“人間四月芳菲盡?！笔窃娙?的名句。桃花的盛衰是為了表達(dá)。4．，便會看到許多優(yōu)點；，便會看到無數(shù)缺點。——。八、法國軍隊侵占了西班牙。一個炎熱的夏天，在一個干旱地區(qū)，西班牙人在井里下了毒，不讓法國侵略軍喝水。有一小隊法國侵略軍在上尉維龍帶桶下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)小山坡上有一座房子。‖他們沖上山坡，罵罵咧咧地椎門進(jìn)屋。屋里有位西班牙婦女，懷里抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們向她要水喝。她搖了搖頭，什么也沒說。維龍上尉命令：“搜！”士兵們在屋里翻開了。突然，里屋發(fā)出一陣歡呼聲：“搜到啦！”一會兒，只見兩個士兵合捧著一只大罐子，從里屋走出來。士兵們一擁(yōng yǒng y238。ng)而上，爭奪水罐。維龍命令他們放下。他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨口像火燒似的，恨不得捧起來就喝?？墒?，維龍沒有喝。他先倒了一杯，遞給那位西班牙婦女說：“請你先喝！”這位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。維龍又倒了半杯水遞給女孩：“你也喝一點。”孩子的母親緩緩地接過杯子，親了一下女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母親那樣，雙手捧起杯子，喝干了半杯水。維龍見母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一仰(liǎng yǎng 225。ng)脖子，一飲而盡。然后他又讓每個士兵都喝了幾大口