【總結(jié)】第1單元步入青春年華第3課共享花季友情第1站青春平行線,認(rèn)識到男女生之間差異的存在,并且能夠歸納出這些差異。,異性成為朋友的做法。。某班要開展分組活動,要求每組成員不少于5人,自由組合。很多同學(xué)都選擇和同性一組,很少和異性一組。同學(xué)們,為什么他們會選擇和同性一組,而不選擇和異性一組呢
2024-11-17 01:42
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社思想品德八年級上冊第五課第一站尊重乃公德之始觀察思考己所不欲勿施于人什么是尊重(含義)?尊重他人的表現(xiàn)是什么?尊重的重要意義是什么?自主預(yù)習(xí)(學(xué)生5分鐘)預(yù)習(xí)目標(biāo):弄清預(yù)習(xí)問題,展示預(yù)習(xí)內(nèi)容小組合作
2024-11-17 20:40
【總結(jié)】第一單元第2課第1站青春平行線預(yù)習(xí)提示:1、知道我們現(xiàn)在已經(jīng)開始懂得男女有別?2、什么是友誼?3、男女之間能夠成為朋友嗎?4、男女交往的意義?導(dǎo)入:為什么進(jìn)入青春期后,
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第5課信任無價第2站相互信任,并落實到實踐中。“信任不等于輕信”,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。。2017年7月21日,成都14歲中學(xué)生小志在地鐵站內(nèi)遇到了兩名男子,他們自稱錢包丟了,想借點路費(fèi),并留下了聯(lián)系方式,說晚點會還錢給他。于是小志借了200元給他們,然而到了約定的
2024-11-17 10:00
【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第5課信任無價第1站信任最珍貴。。周幽王有個寵妃叫褒姒,長得非常美麗,但從未開顏一笑。為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是君王為博妻一笑的花招
【總結(jié)】第1單元步入青春年華第1課珍愛生命神奇的生命知識整理知識概覽的。生命是自然的,是宇宙中的。地球因孕育了生命而變得生機(jī)勃勃、絢爛多彩。我們應(yīng)生命、生命。的。每一個生命的誕生都,每一個生命的成長都要經(jīng)歷風(fēng)雨。生命只有一次,不可復(fù)制,不可重來,是
2025-06-12 02:05
2025-06-19 20:48
【總結(jié)】第2單元養(yǎng)成交往品德第6課尊重他人第1站尊重乃公德之始。,哪些行為是不尊重他人。。戰(zhàn)國時期,齊國宰相晏嬰聽說賢人越石文被主人賣給別人當(dāng)奴隸,就花錢將他贖了出來。晏嬰與他一同乘車回府,但沒有給他讓座,下車時自己也先回家了。越石文見晏嬰不尊重自己,就要離開。晏嬰意識到這點,立即請他進(jìn)屋做得力助手
【總結(jié)】關(guān)愛他人生命知識整理知識概覽,。每一個人都擁有的生命權(quán)利,每一個生命都值得關(guān)懷和珍愛。我們應(yīng)該心懷悲憫,感同身受,拒絕和觀望。,最基本的是不侵犯他人的。生命健康權(quán),是每個公民所享有的的人身權(quán)利,不容許任何人非法加以侵害。故意侵犯和危害他人的生命健康權(quán)利,是一種
2025-06-13 12:03
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人?,F(xiàn)代著名作家。代表作有小說《第二個太陽》獲第四屆茅盾文學(xué)獎?;貞涗洝缎撵`的歷程》獲中國傳記文學(xué)獎。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛
2024-11-17 01:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點。2、了解作者通過對日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重點:抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫。學(xué)習(xí)難點:日出的象征意義。教學(xué)過程一、學(xué)前準(zhǔn)備:1、簡介作者:劉白羽,現(xiàn)代著名作家。1916年生
2024-12-09 02:16
【總結(jié)】日出劉白羽學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)朗讀課文,了解作者,掌握本課生字詞。?(2)學(xué)習(xí)文章運(yùn)用襯托,對比來表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的手法。?(3)賞析作者對日出時的色彩,形狀變化的描寫。?(4)理解作者通過對日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。?(5)用心靈感受自然的美麗,
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】熱愛生命杰克·倫敦學(xué)習(xí)目標(biāo)?·倫敦的人生及創(chuàng)作經(jīng)歷,把握小說富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。?。?。?、不畏艱險的性格特征,培養(yǎng)敬畏生命、熱愛生命的堅定信念。預(yù)習(xí)與交流?圈點課文中的生字詞。?苔蘚()吮()吸
2024-11-16 23:09
【總結(jié)】螞蟻(張楚),原名張帆,1957年生,當(dāng)代學(xué)者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué),現(xiàn)任福建社會科學(xué)院副院長兼文學(xué)研究所所長等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺》、《追問往昔》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,把握文章主旨;感悟螞蟻的精神,體會作者對生命的獨(dú)