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正文內(nèi)容

11-12第一學(xué)期低年級(jí)組教研工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-28 22:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。最后,能出現(xiàn)真正有價(jià)值的成果:一份課堂實(shí)錄(教學(xué)案例),一份教學(xué)反思,一份組內(nèi)評(píng)價(jià)。④對(duì)待作業(yè):一、二年級(jí)書(shū)面作業(yè)量要適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。作業(yè)要按教導(dǎo)處統(tǒng)一要求進(jìn)行批改,批改有記錄,家庭作業(yè)做到有布置有檢查,反對(duì)布置大容量、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象。⑤認(rèn)真考核:每月按照學(xué)校安排進(jìn)行月考,做好質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施。⑥認(rèn)真總結(jié):每人每學(xué)期要緊緊圍繞課題研究,認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,積極參加上級(jí)主管部門(mén)舉行的各類(lèi)論文比賽。三是加大常規(guī)教學(xué)檢查力度,把檢查的重點(diǎn)放在規(guī)范和實(shí)效上。根據(jù)學(xué)校安排,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改等常規(guī)工作都提出具體的要求,堅(jiān)持做到一周一檢查,一月一小結(jié),對(duì)不符合要求的及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn),對(duì)做得好的及時(shí)展評(píng),并做到及時(shí)反饋、交流,揚(yáng)長(zhǎng)避短。四是抓好教師培訓(xùn)工作。①充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行培訓(xùn)。②以課題為核心,建立年級(jí)、學(xué)科、個(gè)人三級(jí)課題網(wǎng)絡(luò),全體教師人人參與一項(xiàng)課題研究。圍繞課題開(kāi)展一系列教研活動(dòng)。③明確青年教師培養(yǎng)目標(biāo),提供平臺(tái),讓青年教師積極參與各種活動(dòng),真正讓青年教師提高教育教學(xué)水平。以上是我們教研組本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃,本著提高我組教學(xué)質(zhì)量為宗旨,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的。希望在實(shí)施的過(guò)程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),更好的提高我組教師的教學(xué)水平,使我們的方案更具可行性。第三篇:2009學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)低年級(jí)組工作計(jì)劃20092010學(xué)年第二學(xué)期低年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo),努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作,加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè),明確各人的崗位職責(zé)和要求,提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。二、工作目標(biāo):1)團(tuán)結(jié)合作,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組室。2)實(shí)施“兩綱”,深入課改,教育教學(xué)出佳績(jī)。三、具體工作:(一)、年級(jí)組建設(shè)方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,圍繞教育的課題,深入開(kāi)展課題研究,不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。重視班主任隊(duì)伍建設(shè),注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流,形成班主任工作研討的氛圍,提高班主任工作的藝術(shù)性。建立家長(zhǎng)學(xué)校,落實(shí)家訪(fǎng)制度,實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。重視年級(jí)組的文化建設(shè),努力營(yíng)造溫馨和睦、積極向上的組室。(二)、培養(yǎng)學(xué)生方面1)開(kāi)展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校,為學(xué)校添光彩的教育。開(kāi)展“學(xué)雷鋒、迎六一、做文明人”系列活動(dòng),使學(xué)生了解我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的學(xué)校,進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感。2)充分利用班隊(duì)課,組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。3)努力培養(yǎng)班級(jí)小干部,落實(shí)學(xué)生小崗位制度,著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。4)關(guān)注每一位學(xué)生,注重學(xué)生興趣培養(yǎng),讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),使每一位學(xué)生都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。四、教學(xué)質(zhì)量方面樹(shù)立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,根據(jù)學(xué)生和班級(jí)實(shí)際,制定相應(yīng)的目標(biāo),有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開(kāi)工作。結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。結(jié)合教研組、備課組活動(dòng),繼續(xù)深化教學(xué)改革,通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué),促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。結(jié)合學(xué)校組織的特長(zhǎng)生培養(yǎng)活動(dòng),豐富學(xué)生課余,全面提高學(xué)生素質(zhì)。重視質(zhì)量監(jiān)控,注重平時(shí),注重學(xué)生能力的發(fā)展,做好階段性考評(píng)和
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