【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美。2以“親近母語(yǔ)，閱讀為先”“讀有趣的經(jīng)典，誦可親的名著”理念為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)“親近母語(yǔ)”教材：《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》《日有所誦》。4以魏書(shū)生學(xué)法指導(dǎo)思想為思想，開(kāi)設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。2親近母語(yǔ)，親近世界優(yōu)秀文化，豐厚學(xué)生底蘊(yùn)，形成語(yǔ)感。3提高學(xué)生學(xué)習(xí)古文的能力，熏陶傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。4提高學(xué)生的誦讀能力，想象能力，理解能力。提高學(xué)生閱讀能力，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。教學(xué)內(nèi)容1新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語(yǔ)文資料庫(kù)》六上部分文章。2《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》六年級(jí)5至8單元。3《日有所誦》六年級(jí)上卷。4鞏固《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》。教學(xué)措施,熟悉六本教材及要求,做到心中有整體,。，創(chuàng)新課堂教學(xué),把時(shí)間還給學(xué)生,加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生課外自主閱讀,積極閱讀,做到篇篇看,選擇講,重在鼓勵(lì),運(yùn)用開(kāi)博客,教室張貼,校報(bào)發(fā)表,賞析水平,重點(diǎn)學(xué)好中的傳統(tǒng)文化部分，要求背誦和默寫的要落實(shí)到位，做到人人過(guò)關(guān)。8加強(qiáng)差生的指導(dǎo)工作，保持差生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)差生學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進(jìn)生，加強(qiáng)作文指導(dǎo)。9指導(dǎo)優(yōu)生把文章寫精。8加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),寫作水平,朗讀水平,寫字水平,：9至10月新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語(yǔ)文資料庫(kù)》六上部分文章。另，每周將固定抽兩節(jié)閱讀課，一節(jié)學(xué)習(xí)《日有所誦》，一節(jié)學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》。11月學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》12月繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》，期末復(fù)習(xí)。第三篇：2022—2023學(xué)第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育科研工作計(jì)劃2022—2023學(xué)第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，仔細(xì)貫徹各級(jí)訓(xùn)練工作會(huì)議精神。本著“深化訓(xùn)練科研改革，努力提升辦學(xué)品位”的宗旨，仔細(xì)貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的打算》，圍繞課程改革進(jìn)行試驗(yàn)與探究，細(xì)心組織、全面實(shí)施訓(xùn)練科研工作，走科研強(qiáng)校之路，優(yōu)化老師隊(duì)伍，進(jìn)展學(xué)生素養(yǎng)，使我校的教科研工作再上新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)1．連續(xù)實(shí)施“科研興校”、“科研興教”戰(zhàn)略，不斷調(diào)動(dòng)廣闊老師參加科研的樂(lè)觀性與主動(dòng)性，不斷提高老師科研意識(shí)和水平，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)和科學(xué)地進(jìn)展，提高素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施水平。2．加強(qiáng)科研課題的管理，規(guī)范課題討論的過(guò)程，以科研促教研，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。3．豐富教科研討論形式，組織教科研講座、教學(xué)沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動(dòng)。4．加大對(duì)教研組及課題組活動(dòng)的指導(dǎo)力度，突出重點(diǎn)，打造精品，爭(zhēng)取在童詩(shī)引路歡樂(lè)作文等特色課題方面結(jié)出碩果。5．準(zhǔn)時(shí)向老師傳遞各級(jí)論文評(píng)比信息，仔細(xì)組織好訓(xùn)練教學(xué)論文的發(fā)動(dòng)和撰寫工作，加大論文的評(píng)比與投稿力度，力爭(zhēng)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各發(fā)表3篇以上，充分展現(xiàn)學(xué)校的教科研成果。抓好文學(xué)社常規(guī)活動(dòng)，連續(xù)辦好校報(bào)《春蕾》，改版升級(jí)《實(shí)小科研》努力搞好各級(jí)公開(kāi)課、參賽課教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干老師的作用，彰顯我校訓(xùn)練教學(xué)特色。著力搞好“童詩(shī)引路，歡樂(lè)作文”課題的中期匯報(bào)及中國(guó)兒童詩(shī)教學(xué)試驗(yàn)基地授牌活動(dòng)。三、工作措施組織校本培訓(xùn)，提高科研力量。教科研工作的基礎(chǔ)是廣闊老師。訓(xùn)練科研工作的科學(xué)有效開(kāi)展，必需有一支具有肯定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的老師隊(duì)伍。為了關(guān)心老師在課程改革試驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。（1）充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，我們將連續(xù)聘請(qǐng)校內(nèi)骨干老師給老師們做講座，使新老師能盡快勝任目前的教學(xué)工作；使青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái)；使骨干老師的科研意識(shí)和教科研力量得到進(jìn)一步的提升，促進(jìn)我校老師訓(xùn)練教學(xué)水平的整體提高。（2）扎實(shí)開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)。在訓(xùn)練科研活動(dòng)中，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和課題組長(zhǎng)的作用。要求每個(gè)教研組長(zhǎng)仔細(xì)組織專題研討和學(xué)習(xí)，教研組的每一次活動(dòng)要做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參加、注意實(shí)效。為了使教研活動(dòng)落到實(shí)處，教科室將把每次教研活動(dòng)的主題提前一周發(fā)放至各組，各同志要充分預(yù)備，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言；課題組長(zhǎng)仔細(xì)組織，課題討論學(xué)習(xí)，間周活動(dòng)一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人，學(xué)習(xí)要有記錄。（3）加強(qiáng)老師隊(duì)伍的培育。注意青年老師和名優(yōu)老師的培育，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的優(yōu)勢(shì)，鼓舞校內(nèi)名師上示范課，為青年老師加強(qiáng)理論和實(shí)踐指導(dǎo)。組織青年老師撰寫教學(xué)反思錄，促其健康成長(zhǎng)。建立優(yōu)秀青年老師成長(zhǎng)檔案。規(guī)范科研管理，提高討論水平。本學(xué)期，我們連續(xù)堅(jiān)持以訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問(wèn)的創(chuàng)新、傳播、應(yīng)用為主線，以課題討論為龍頭，以課堂教學(xué)為陣地，樂(lè)觀開(kāi)展課題討論，規(guī)范討論過(guò)程，唱響訓(xùn)練科研的主旋律，重視對(duì)訓(xùn)練科研的管理，增加實(shí)效。(1)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，將邀請(qǐng)資深的訓(xùn)練教學(xué)專家來(lái)校指導(dǎo)課題討論工作。要求各個(gè)課題組在學(xué)期初都必需制訂學(xué)期討論方案，在期末撰寫學(xué)期討論小結(jié)，其間把課堂作為開(kāi)展教科研的載體，進(jìn)行實(shí)踐性課題討論活動(dòng)，并留意過(guò)程性資料的收集與整理。(2)各個(gè)課題組要按方案開(kāi)展討論，上好試驗(yàn)匯報(bào)課，搞好討論活動(dòng)，樂(lè)觀展現(xiàn)討論過(guò)程，并完成一篇有質(zhì)量的階段性試驗(yàn)總結(jié)。(3)教科室將仔細(xì)做好相關(guān)課題的管理工作，扎實(shí)推動(dòng)以品牌課題討論為抓手，著力做好“童詩(shī)引路，歡樂(lè)作文”的中期匯報(bào)及中國(guó)兒童詩(shī)教學(xué)試驗(yàn)基地授牌活動(dòng)。(4)加大對(duì)課題組活動(dòng)的管理力度，提高課題組活動(dòng)水平，保證課題組討論成果。抓細(xì)抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，加強(qiáng)方案、資料的檢查驗(yàn)收，確保課題結(jié)題順當(dāng)進(jìn)行。加大改革力度，追求活動(dòng)實(shí)效本學(xué)期，我們將在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同教務(wù)