20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育科研工作計劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 （四）強(qiáng)化常規(guī)教研的過程管理全體教師要充分認(rèn)識教學(xué)常規(guī)過程性管理的重要意義，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)常規(guī)。積極為教師創(chuàng)造條件參加各類教學(xué)技能比賽。加強(qiáng)對課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題實(shí)效性。十月課堂課改成果專著稿件審閱、修改；課改研究課交流評議；重點(diǎn)課題研究調(diào)度會，（上兩周工作匯報、談下兩周工作思路）；科技教育聽評課活動；名師工作室活動——課例打磨、研討；教師讀書活動——測、評、研；完成校報?？木庉嫵霭婀ぷ?；科研工作期中檢查。評出的一等獎參加學(xué)校舉辦的讀書論壇活動，學(xué)科內(nèi)組織交流。學(xué)校根據(jù)教師讀書內(nèi)容和教師教育教學(xué)實(shí)際，設(shè)計讀書測試題，定期測試。（五）教師讀書本學(xué)期學(xué)校將為每位教師購買發(fā)放一套新課程標(biāo)準(zhǔn)（新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀），繼續(xù)督促教師讀書，豐富教師專業(yè)知識，提高教師素養(yǎng)，努力打造書香校園。）（四）名師工作室上學(xué)期，學(xué)校成立了名師工作室，為教師搭建了學(xué)習(xí)成長的平臺。科技輔導(dǎo)員要提前確定好教學(xué)內(nèi)容，搜集圖片資料，制作課件，精心備課，認(rèn)真組織好課堂的每一個環(huán)節(jié)，提高課堂授課質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及創(chuàng)新思維，在動腦動手的過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，讓學(xué)生樂在其中，學(xué)有所得。聘請專家從課題的理論到課題研究操作，定期跟蹤，全程指導(dǎo)。以科技教育為突破，鼓勵創(chuàng)新實(shí)踐，多出創(chuàng)新成果，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，為學(xué)校內(nèi)涵提升，為教師專業(yè)化成長不斷努力。今后的公開教學(xué)，不論是校內(nèi)的還是校外的都將有肯定的嘉獎，對在縣級以上賽課等重大活動中獲獎的予以重獎，國家級一等獎500元，二等獎300元，三等獎200元；省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元；市級一等獎200元，二等獎100元，三等獎50元；縣級一等獎150元，二等獎100元，三等獎30元。(4)加大對課題組活動的管理力度，提高課題組活動水平，保證課題組討論成果。組織青年老師撰寫教學(xué)反思錄，促其健康成長。（1）充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。4．加大對教研組及課題組活動的指導(dǎo)力度，突出重點(diǎn)，打造精品，爭取在童詩引路歡樂作文等特色課題方面結(jié)出碩果。8加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),寫作水平,朗讀水平,寫字水平,：9至10月新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語文資料庫》六上部分文章。教學(xué)內(nèi)容1新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語文資料庫》六上部分文章。加強(qiáng)美讀吟誦的指導(dǎo)，讓學(xué)生在誦讀中感悟語言美。今后的公開教學(xué)，不論是校內(nèi)的還是校外的都將有一定的獎勵，對在縣級以上賽課等重大活動中獲獎的予以重獎，國家級一等獎500元，二等獎300元，三等獎200元；省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元；市級一等獎200元，二等獎100元，三等獎50元；縣級一等獎150元，二等獎100元，三等獎30元。(4)加大對課題組活動的管理力度，提高課題組活動水平，保證課題組研究成果。組織青年教師撰寫教學(xué)反思錄，促其健康成長。（1）充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。4．加大對教研組及課題組活動的指導(dǎo)力度，突出重點(diǎn)，打造精品，爭取在童詩引路快樂作文等特色課題方面結(jié)出碩果。將繼續(xù)辦好《春蕾》報，改版升級《實(shí)小科研》。（1）加大教科研改革力度。(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，將邀請資深的教育教學(xué)專家來校指導(dǎo)課題研究工作。要求每個教研組長認(rèn)真組織專題研討和學(xué)習(xí)，教研組的每一次活動要做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、注重實(shí)效。三、工作措施組織校本培訓(xùn)，提高科研能力。本著“深化教育科研改革，努力提升辦學(xué)品位”的宗旨，認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，圍繞課程改革進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與探索，精心組織、全面實(shí)施教育科研工作，走科研強(qiáng)校之路，優(yōu)化教師隊伍，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，使我校的教科研工作再上新臺階。5．及時向教師傳遞各級論文評比信息，認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文的發(fā)動和撰寫工作，加大論文的評比與投稿力度，力爭在國家級、省級各發(fā)表3篇以上，充分展示學(xué)校的教科研成果。本學(xué)期，我們將繼續(xù)聘請校內(nèi)骨干教師給老師們做講座，使新教師能盡快勝任目前的教學(xué)工作；使青年教師迅速成長起來；使骨干教師的科研意識和教科研能力得到進(jìn)一步的提升，促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的整體提高。建立優(yōu)秀青年教師成長檔案。抓細(xì)抓實(shí)各個環(huán)節(jié)的工作，加強(qiáng)計劃、資料的檢查驗(yàn)收，確保課題結(jié)題順利進(jìn)行。（3）成立公開課指導(dǎo)小組。二、工作目標(biāo)1．繼續(xù)實(shí)施“科研興?！?、“科研興教”戰(zhàn)略，不斷調(diào)動廣大教師參與科研的積極性與主動性，不斷提高教師科研意識和水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長和科學(xué)地發(fā)展，提高素質(zhì)教育的實(shí)施水平。教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。為了使教研活動落到實(shí)處，教科室將把每次教研活動的主題提前一周發(fā)放至各組，各同志要充分準(zhǔn)備，現(xiàn)場發(fā)言；課題組長認(rèn)真組織，課題研究學(xué)習(xí)，間周活動一次，定時間、定地點(diǎn)、定主持人，學(xué)習(xí)要有記錄。要求各個課題組在學(xué)期初都必須制訂學(xué)期研究計劃，在期末撰寫學(xué)期研究小結(jié)，其間把課堂作為開展教科研的載體，進(jìn)行實(shí)踐性課題研究活動，并注意過程性資料的收集與整理。圍繞每月一個主題開展教科研沙龍活動，教科室提前定好主題，提前一周發(fā)至各教研組。（5）為教研組、課題組配備相關(guān)理論書籍，以便于學(xué)習(xí)，提高各組人員的理論水平。3提高學(xué)生學(xué)習(xí)古文的能力，熏陶傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化的感情。，創(chuàng)新課堂教學(xué),把時間還給學(xué)生,加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo),鼓勵學(xué)生課外自主閱讀,積極閱讀,做到篇篇看,選擇講,重在鼓勵,運(yùn)用開博客,教室張貼,校報發(fā)表,賞析水平,重點(diǎn)學(xué)好中的傳統(tǒng)文化部分，要求背誦和默寫的要落實(shí)到位，做到人人過關(guān)。二、工作目標(biāo)1．連續(xù)實(shí)施“科研興校”、“科研興教”戰(zhàn)略，不斷調(diào)動廣闊
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