【文章內(nèi)容簡介】 說：“老師選擇教師的道路其中一個原因是老師很喜歡小孩子，由第一節(jié)課教你們唱歌的那一刻起，老師就覺得你們很可愛，心里面由衷的喜歡，我坦誠地付出真心去教好每一堂課，同時也得到你們真心的回應(yīng)，也許有時候你們會激動到把課堂弄得鬧哄哄的，但老師不喜歡發(fā)火，只用小小一個動作慢慢的你們靜下來了??還有許多點點滴滴，你們每一個微笑每一個表情動作都深深印在老師的心中，永遠(yuǎn)??老師將要回大學(xué)了，贈你們一句話是：“你們的心有多大，舞臺就有多寬！”在老師眼中你們每個孩子都是好孩子，不要因為曾經(jīng)的受批評或者失敗而失去信心，自信是人最重要的東西，你想將來成為怎么樣的一個人，就從小小的心靈開始播下一顆小小的種子，它將會慢慢的發(fā)芽，慢慢地成長??”靜靜地我走下了講臺，發(fā)覺自己全身起雞皮了（每次遇到感動的片刻，講述自己內(nèi)心的想法就會有這種發(fā)應(yīng)），從他們的安靜的聆聽和眼神中我感覺到他們似乎讀懂了我的話，下課鈴響起了我們依然相互地?fù)肀е?，時間似乎就停在此刻，化作永恒?我們哭了7月28日轉(zhuǎn)眼之間十天的支教生活就完美畫上了句號，這天是特別難忘的一天，心情由驚喜到快樂到感動到哭泣?百錦交集，我們有緣相聚在雷州這片土地上，也許是冥冥中注定，我忘不了孩子們天真的微笑，忘不了那一雙雙充滿天真快樂的眼神，由上第一節(jié)課開始我就喜歡看著她們笑，聽著她們唱，感受她們的快樂，她們一次次把我?guī)Щ氐酵甑目鞓窌r光，尢其是那雙出雙入對的女孩，不禁讓我想起與好朋友一起上學(xué)，上課，彈琴，唱歌，跳舞吹笛?手拉手站上舞臺的點滴?輕輕的我將要走了，但我會永遠(yuǎn)記住早上驚喜收到卡片禮物的驚喜，記住曾經(jīng)有兩位可愛的小女孩為了表示她們心中的謝意而中途跑出鎮(zhèn)外買來水果和布丁的點滴，那時的心情我除了感動還是感動?也永遠(yuǎn)記住，黑板上清晰的“何潔凝老師我很愛你”那是我第一次收到最直接最真誠的告白，這次我沒有作過多的考慮而用我最真誠的擁抱去詮釋我對她們的感情，自然的我們彼此哭泣了，一滴滴的淚水充滿了師生的情誼?多么渴望時間就停留在此刻，化作永恒，我們相約我們將會相見下一個夏天?第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動感想汽車載著我們緩緩地駛離上坪中學(xué)的時候，宣告著我們在上中的日子結(jié)束了，我們的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動畫上了圓滿的句號。望著逐漸遠(yuǎn)去的“上坪中學(xué)”幾個大字，逐漸遠(yuǎn)去的淚流滿面的學(xué)生，逐漸遠(yuǎn)去的綠色的稻田，難舍之情油然而生。再見了可愛的孩子，再見了美麗的上坪中學(xué)，再見了熱情的上坪人，再見了山清水秀的小鎮(zhèn)，再見了給我們留下美好回憶的十天，再見了這里的一切，再見了。十天，時間雖然短，但是卻給了我可能十年都給不了的財富。在這里，在這短短的時間里，我欣賞到那麼美麗的景色，收獲了那麼多的感動和領(lǐng)悟，收獲了純純的情誼，收獲了久違的快樂，這里交織著我們辛勤的付出和滿滿的喜悅！主題：協(xié)愛出行，彩繪人生隊名：自強(qiáng)之花隊歌：《愛的翅膀》在陌生的國度 邁著堅強(qiáng)的腳步我們知道你的付出 相信幸福在不遠(yuǎn)處在異鄉(xiāng)的國土 跌到了別認(rèn)輸你的夢想有我們守護(hù) 愛你的心永遠(yuǎn)會為你祝福我們的愛是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享我們的愛是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量你的幸福是我們的愿望一起打造 一個屬于你的天堂前面的路還很長 帶著你的夢想朝著成功的方向 鼓起勇氣向前闖在異鄉(xiāng)的國土 跌到了別認(rèn)輸你的夢想有我們守護(hù) 愛你的心永遠(yuǎn)會為你祝福我們的愛是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享我們的愛是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量你的幸福是我們的愿望一起打造 一個屬于你的天堂2010年8月18日，我們來自新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社自強(qiáng)社的23朵自強(qiáng)之花，相約一起來到連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，開始我們的“協(xié)愛出行，彩繪人生”之旅我們的付出為了此次出行，我們從2010年初便開始策劃，從策劃——踩點——方案的撰寫——方案的確定——方案審批通過——下鄉(xiāng)籌備——下鄉(xiāng)——下鄉(xiāng)結(jié)束，前后歷經(jīng)大半年的時間，實屬不易啊。回想當(dāng)初，我們確定連平上坪這個地點，是因為這個地方的孩子缺乏自信，時常沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而無心向?qū)W，我們希望以我們的經(jīng)歷來激發(fā)他們的斗志，讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心。如今，我們的活動已經(jīng)結(jié)束，回顧我們的整個活動，我想我們確實按著我們的初衷來努力了。我們反對原始死板的應(yīng)試教育模式，對課程的內(nèi)容進(jìn)行改革，給傳統(tǒng)的課本知識注入新的元素，我們開設(shè)了“趣味英語”“趣味數(shù)學(xué)“趣味物理’“實用禮儀”“實用心理”“青春期衛(wèi)生保健”“健美操”“軍體拳”“手語”等等課程。為給學(xué)生們上好課，為了盡量把課講得生動有趣點，我們的隊員在出發(fā)前就查閱了諸多相關(guān)的資料，備課常常到深夜，并試講了多次。為了讓當(dāng)?shù)厝嗣窀嗟亓私庑l(wèi)生方面的知識，我們精心準(zhǔn)備了衛(wèi)生知識宣傳。我們預(yù)計在下鄉(xiāng)結(jié)束的當(dāng)天以一個閉幕式來向所有的老師同學(xué)展示我們的成果，為了搞好這個閉幕式，我們絞盡腦汁，不辭勞苦地排練節(jié)目。這個閉幕式，我有幸地成為“總導(dǎo)演”，把握著整個閉幕式的演練、實操。盡管說開好頭等于成功的一半，但是結(jié)尾也不可輕瞧。有風(fēng)頭更要有豹尾。小品隊一次又一次演練的情景如今還歷歷在目：大家一句一句地揣摩臺詞而冥思苦想動作的樣子，好不容易的想出一兩個動作的興奮的樣子，大家在冥想后想不出動作而無奈地面面相覷的樣子，錄音時出差錯而擔(dān)心不已的樣子，大家一起入戲一起歡笑的樣子。軍體拳、健美操訓(xùn)練時，隊員對著學(xué)生大喊而口干舌燥的情景也記憶猶新。幾天下來，我們的付出終于可以在閉幕式上面展示出來了。我們的收獲(一)收獲喜悅和孩子們一起，和他們一起學(xué)習(xí)，和他們一起打球，和他們一起玩耍，總是有歡笑聲相伴。孩子們清澈的眼神，純真無邪的笑臉就像快樂催化劑，把我們的快樂都催化出來了。和孩子們一起仿佛又回到的那個純純的時代。當(dāng)孩子們睜大渴求的眼睛等著你給他們傳授知識，而在下課后，學(xué)生都為你的課而鼓掌喝彩時，能不高興嗎？你教會了這些孩子知識。當(dāng)看著孩子們寫的日記中對我褒獎的話時，就好比一股甘泉流入了心田。那是開心的泉水。和隊友們一齊朝著同一個方向努力，互相關(guān)心互相幫助，感覺就好像兄弟姐妹一樣，怎能不幸福不開心呢？（二）收獲感動每天，打開學(xué)