【總結(jié)】走進(jìn)小說(shuō)天地【小說(shuō)】以刻畫(huà)人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說(shuō)的三要素。情節(jié)一般包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分,有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。按篇幅及容量:長(zhǎng)篇、中篇、短篇和微型小說(shuō)(小小說(shuō))。按表現(xiàn)的內(nèi)容:神話、科幻、公案、傳奇、武
2025-06-14 17:30
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地導(dǎo)入新課觀察這些圖片與哪些小說(shuō)有關(guān)?水滸傳紅樓夢(mèng)西游記三國(guó)演義看著這些圖片,那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一幅幅精彩的畫(huà)面,仿佛又浮現(xiàn)在我們眼前。今天讓我們一起走進(jìn)小說(shuō)天地,重溫那難忘的小說(shuō)世界。,擴(kuò)大閱讀視野,引導(dǎo)讀書(shū)方法,
2025-06-13 23:13
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地,激發(fā)閱讀小說(shuō)的興趣,擴(kuò)大閱讀視野。,介紹小說(shuō)人物,敘述自己的讀書(shū)經(jīng)歷和感受,盡量做到生動(dòng)有趣,引人入勝。,提高閱讀水平,陶冶高尚情操。一、小說(shuō)故事會(huì)我們可以將從小學(xué)到現(xiàn)在所閱讀的小說(shuō)做一次系統(tǒng)的回顧,舉辦一次?小說(shuō)故事會(huì)?。我們一定都有過(guò)被小說(shuō)的情節(jié)深深吸引、被人物的悲
2025-06-13 23:42
【總結(jié)】以和為貴故宮三大殿子曰:“君子和而不同,小人同而不和?!薄墩撜Z(yǔ)·子路》孔子說(shuō):“君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但在對(duì)具體問(wèn)題的看法上卻不必茍同于對(duì)方。小人習(xí)慣于在對(duì)問(wèn)題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論,但在內(nèi)心深處卻并
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴無(wú)處不在的“和”故宮三大殿無(wú)處不在的“和”子曰:“君子和而不同,小人同而不和?!薄墩撜Z(yǔ)·子路》孔子說(shuō):“君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但在對(duì)具體問(wèn)題的看法上卻不必茍同于對(duì)方。小人習(xí)慣于在對(duì)
2025-06-20 14:34
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴“和”,了解“和”的具體含義及其在當(dāng)下的積極意義。“和”,比較全面地了解孔子“和而不同”的思想和主張,理解古今“和”的多樣性思想內(nèi)涵?!昂汀?,搜集生活中“和為貴”的典型事例,感悟剖析并從中汲取營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國(guó)文化崇尚“和”,有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩?!昂汀奔缺灰暈檎Q育萬(wàn)物的本原,也被看作
2025-06-20 14:21
2025-06-20 14:23
【總結(jié)】以和為貴中國(guó)歷來(lái)有和氣致祥、和衷共濟(jì)、和顏悅色、和藹可親、和氣生財(cái)、和和美美、琴瑟和諧、家和萬(wàn)事興、人和百業(yè)旺等富涵哲理的成語(yǔ)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,在這些含義豐富的詞語(yǔ)中都包含了一個(gè)“和”字,“和”到底是什么?對(duì)我們傳統(tǒng)文化的影響為何如此巨大?“和”文化在今天又被賦予了怎樣的含義?讓我們一起走進(jìn)今天的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),談?wù)劇耙院蜑橘F”!活動(dòng)一:探“和”
2025-06-21 04:53
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)以和為貴“和”,了解“和”的具體含義及其在當(dāng)下的積極意義?!昂汀?,比較全面地了解孔子“和而不同”的思想和主張,理解古今“和”的多樣性思想內(nèi)涵?!昂汀?,搜集生活中“和為貴”的典型事例,感悟剖析并從中汲取營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國(guó)文化崇尚“和”,有關(guān)“和”的
2025-06-21 04:52
【總結(jié)】第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落還記得你聽(tīng)過(guò)的第一個(gè)故事、讀過(guò)的第一篇童話嗎?你是從何時(shí)開(kāi)始喜歡抄錄那些讓你心動(dòng)的美麗句子呢?當(dāng)你讀到特別感人的作品時(shí),是否會(huì)流下眼淚?文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),以其獨(dú)特的美感形式,陶冶性情,滋潤(rùn)心靈,伴隨我們成長(zhǎng)。讓我們漫步其中,與優(yōu)秀的文學(xué)作品對(duì)話,豐富人
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】認(rèn)真讀“閱讀材料1”中的文章,說(shuō)說(shuō)古代傳遞有哪些方式?古人傳遞信息的故事因特網(wǎng)將世界連成一家神奇的電腦魔術(shù)師網(wǎng)上呼救把握自己烽火傳信人力傳信瓶子傳信傳遞的信息有誤信息傳遞不及時(shí)信息傳遞對(duì)象不準(zhǔn)確認(rèn)真讀“閱讀材料2、3、4”中的文章,說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代傳遞有什么特點(diǎn)?
2024-12-11 04:42
【總結(jié)】語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛(ài)》一、活動(dòng)目標(biāo):1、讓學(xué)生更好地了解、認(rèn)識(shí)、關(guān)愛(ài)普通人,尤其是弱者,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、同情心;2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于與人相處、共事、與人合作的能力;3、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;4、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作記敘文的能力。二、活動(dòng)思路及準(zhǔn)備:本次活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,按學(xué)生興趣自由組合為6個(gè)小組三個(gè)大組,活動(dòng)范圍分別側(cè)重于
2024-11-28 16:15
【總結(jié)】走進(jìn)小說(shuō)天地(一)知識(shí)與技能目標(biāo):,擴(kuò)大閱讀視野。,介紹小說(shuō)人物,敘述自己的讀書(shū)經(jīng)歷和感受,盡量做到生動(dòng)有趣,引人入勝。(二)過(guò)程與方法目標(biāo):。,學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):陶冶高尚情操。三維目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)
2025-06-21 01:18
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)研討 內(nèi)容預(yù)覽: 第六單元單元說(shuō)明 這個(gè)單元所選的詩(shī)文,都是我國(guó)古代歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)秀篇章。與自然融為一體是這些文人學(xué)士的共同追求,他們用心靈觀察體...
2025-01-25 06:50