【文章內(nèi)容簡介】 知識到能力、從聰明到智慧轉(zhuǎn)化的催化劑。實(shí)訓(xùn)教學(xué)是房屋建筑學(xué)教學(xué)的重要組成部分，也是評價(jià)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要地位和作用?？v觀當(dāng)今時(shí)代教育發(fā)展的大趨勢，實(shí)踐環(huán)節(jié)在個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)中占據(jù)著越來越重要的地位?！斗课萁ㄖW(xué)》課程是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的建筑工程類的專業(yè)基礎(chǔ)課，其掌握程度對于后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果和效率有直接影響。然而，很多學(xué)生感覺該課程的學(xué)習(xí)難度大，往往花費(fèi)很多時(shí)間和精力卻收效不大，這是由于該課程具有內(nèi)容多、綜合性強(qiáng)、實(shí)踐性能力要求高的特點(diǎn)，單純地死記硬背只能是事倍功半。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握建筑構(gòu)造和建筑設(shè)計(jì)原理兩大部分內(nèi)容，本課程的目的是使學(xué)生具有從事中小型建筑方案設(shè)計(jì)和建筑施工圖設(shè)計(jì)的初步能力，并為后續(xù)課程（如《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》、《地基基礎(chǔ)》、《建筑施工》、《建筑工程概預(yù)算》等）奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識。房屋建筑學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，是對建筑設(shè)計(jì)原理、建筑構(gòu)造層次、構(gòu)造做法的認(rèn)識實(shí)踐過程，是將建筑方案設(shè)計(jì)過渡到建筑施工圖設(shè)計(jì)的一次嘗試，使學(xué)生了解建筑設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法，使學(xué)生了解建筑構(gòu)造與建筑實(shí)體的密切關(guān)系，從而提高分析和解決實(shí)際問題的能力，獲得建筑師的基本素質(zhì)，并加深對建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)，即建筑施工圖設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識。因此，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：了解設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備工作的內(nèi)容和方法；學(xué)會利用建筑設(shè)計(jì)專用軟件繪圖；掌握繪制建筑施工圖紙的方法和技巧。21世紀(jì)的教育特征是以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)。房屋建筑學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，與實(shí)際聯(lián)系密切，因此要緊密聯(lián)系實(shí)際，盡量增加實(shí)踐性活動，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和動手能力的培養(yǎng)。房屋建筑學(xué)實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)：房屋建筑學(xué)實(shí)訓(xùn)是土木工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的第一次實(shí)踐，是將其所學(xué)的房屋建筑學(xué)知識和建筑制圖、建筑材料等課程結(jié)合起來的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，又是后續(xù)課程的基礎(chǔ)。同時(shí)，房建實(shí)訓(xùn)是從理論到實(shí)踐的過渡過程，是將理論和實(shí)踐結(jié)合的集訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)中，采用真題假作，讓學(xué)生逐步接觸實(shí)際工程，增強(qiáng)工程實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。那么，房建實(shí)訓(xùn)應(yīng)給予學(xué)生什么呢？為學(xué)生提供綜合性全方位的訓(xùn)練建筑是一個(gè)工種復(fù)雜而又相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一的有機(jī)整體。它需要建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等的配合。因此，房建實(shí)訓(xùn)也需要構(gòu)造、設(shè)備、經(jīng)濟(jì)、施工等許多課程的知識都納入到房建中。為增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生的應(yīng)用能力，在房屋建筑學(xué)教學(xué)過程中，安排一周的認(rèn)識實(shí)習(xí)。在五天的時(shí)間里，針對建筑類型、結(jié)構(gòu)形式、施工工藝等內(nèi)容，組織參觀磚混、框架、框剪等多類公共建筑，以及單層、多層的工業(yè)建筑等。學(xué)生參與評圖。評圖是對學(xué)生設(shè)計(jì)成果的檢查評定過程，如果沒有學(xué)生參與，只是給出一個(gè)概括的分?jǐn)?shù)，不利于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和提高。利用討論式評圖，可起到評定和促使學(xué)生提高水平的雙重作用。對一同學(xué)的作業(yè)大家一起討論、分析，并匯總意見；指出設(shè)計(jì)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及提出改進(jìn)的建議。這樣做，一方面培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合思維能力，也鍛煉了交往、表達(dá)等綜合能力。最后由學(xué)生介紹自己的設(shè)計(jì)成果和設(shè)計(jì)過程，談設(shè)計(jì)體會；指導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)，肯定長處，提出問題，指出改進(jìn)方向。有條件時(shí)，將優(yōu)秀成果予以展覽，以利學(xué)生互相取長補(bǔ)短，共同提高。還將部分好的作業(yè)留下來作為范圖為以后的學(xué)生參考。建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)重要的產(chǎn)業(yè)部門，國家的發(fā)展需要建筑業(yè)的發(fā)展，而建筑業(yè)的發(fā)展依賴于學(xué)校輸送大批的建筑方面的應(yīng)用型人才，這正是房屋建筑學(xué)專業(yè)存在和發(fā)展的前提條件，也正是我們探討房屋建筑學(xué)實(shí)訓(xùn)改革的宗旨所在。房屋建筑實(shí)訓(xùn)是建筑工程專業(yè)學(xué)生初次接觸設(shè)計(jì)，由于缺乏了解，難以進(jìn)入是普遍的現(xiàn)象。教改的重點(diǎn)應(yīng)放在指導(dǎo)教師的精心策劃上，通過循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，使學(xué)生漸入佳境，步入專業(yè)學(xué)習(xí)的正確軌道。通過對《房屋建筑學(xué)》實(shí)訓(xùn)各主要環(huán)節(jié)的問題分析和學(xué)生在設(shè)計(jì)中存在的心理狀態(tài)分析，提出了搞好《房屋建筑學(xué)》實(shí)訓(xùn)的改革措施。隨著時(shí)代的發(fā)展，那些具有較強(qiáng)綜合能力的大學(xué)生更能適應(yīng)社會的需求。如何讓學(xué)生通過《房屋建筑學(xué)》實(shí)訓(xùn)，使他們的各方面能力得到培養(yǎng)和鍛煉，一直是值得思考的課題。參考文獻(xiàn)：[1]同濟(jì)大學(xué)。房屋建筑學(xué)[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，1999[2]李必瑜。建筑構(gòu)造[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，1996[3]任榮。房屋建筑學(xué)教學(xué)淺談[A].建筑教育改革理論與實(shí)踐[C].武漢：武漢工業(yè)大學(xué)出版社，[4]張啟香，楊茂森，王鰲杰。房屋建筑學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。北京： 北京理工大學(xué)出版社第三篇：實(shí)訓(xùn)，本案公證需要材料如下：（1）其父母的死亡證明（派出所出具）（2）其父母以及所有子女在一起的老戶籍底冊（派出所出具）（3）其父母的人事檔案所在部門證明（內(nèi)容為：根據(jù)其檔案記載，其父母情況是否健在，其配偶姓名，是否原配，共有幾個(gè)子女，分別為……除以上外無其他子女）除出具證明外，另需復(fù)印件其職工登記表并蓋章（檔案中所有不同年份的職工登記表均需要）（4）其父母的人事檔案所有部門證明（內(nèi)容為：根據(jù)其檔案記載，其配偶姓名，共有幾個(gè)子女，分別為……除以上外無其他子女）（5）所有子女各自人事檔案所在部門證明（內(nèi)容為：據(jù)其檔案記載，其父母姓名，共有幾個(gè)兄弟姐妹，分別為……除以上外無其他兄弟姐妹）（6）其父母的父母的死亡證明（派出所出具，如早于1950年之前死亡，可提供墓穴證明或墓碑照片）（7）繼承的財(cái)產(chǎn)憑證（如房產(chǎn)證、土地、另至房管部門查檔，復(fù)印房屋權(quán)屬登記簿及辦理房產(chǎn)證時(shí)所提交的一套材料或存單、存折、銀行存款證明或證券公司出具的股票、資金清單或……）（8）所有法定繼承人帶各自的身份證、戶口本一起來公證處辦理繼承財(cái)產(chǎn)公證。：房屋轉(zhuǎn)移登記申請書(原件)。申請人(含共有人)身份證明(驗(yàn)原件收復(fù)印件)。⑴ 申請人委托他人代理登記申請的，代理人應(yīng)當(dāng)向登記機(jī)構(gòu)應(yīng)提交當(dāng)事人公證的授權(quán)委托書，委托書應(yīng)載明委托事項(xiàng)、登記房屋坐落和委托權(quán)利范圍。⑵申請人為未成年人的，應(yīng)提交監(jiān)護(hù)人的身份證和監(jiān)護(hù)關(guān)系證明(出生證或與父母在一起的戶口本)，被監(jiān)護(hù)人的戶口本或戶籍證明(無民事行為能力人和限制民事行為能力人的房屋登記參照本條規(guī)定)。房屋登記信息核檔證明(原件)。房屋所有權(quán)證(含房屋共有權(quán)證)(原件)。繼承權(quán)公證書或遺囑公證書及遺囑繼承權(quán)公證書(原件)。測繪部門出具的房屋平面圖(原件)。公安部門出具的房屋坐落門牌號碼證明(原件)。登記部門認(rèn)為必要的其他材料。，應(yīng)當(dāng)向登記機(jī)構(gòu)應(yīng)提交當(dāng)事人公證的授權(quán)委托書，委托書應(yīng)載明委托事項(xiàng)、登記房屋坐落和委托權(quán)利范圍。應(yīng)準(zhǔn)備好要問的問題。應(yīng)注意的問題有：隱私的保護(hù)，不應(yīng)該在有第三人的場所詢問王女士，注重對王女士的隱私的保護(hù)，可以找一個(gè)單獨(dú)的辦公室或者找個(gè)咖啡廳跟王女士單獨(dú)談。：（1）夫妻感情是否已破裂，真心希望離婚？（2）兩人什么時(shí)候結(jié)婚的？（3）因?yàn)槭裁聪腚x婚？有沒有別的原因？（3）結(jié)婚之前對婚后財(cái)產(chǎn)有沒有特殊的約定？（4）其夫什么時(shí)候開的公司？開公司有沒有女方資金的投入？（5）家中房數(shù)套登記的是誰的名字？是婚前所買還是婚后所買？女方是否出過錢或者一起還過貸款？可有憑證？（6）想要子女的撫養(yǎng)權(quán)還是放棄子女的撫養(yǎng)權(quán)？代理意見書：原告與被告于2005年1月登記結(jié)婚，婚后于2006年5月30日生育一女王怡，后因感情不和，雙方于2013年2月3日協(xié)議離婚。當(dāng)時(shí)協(xié)議書寫明男方直接撫養(yǎng)女兒，女方可隨時(shí)探視女兒。但是被告在女兒的事情上多不配合。原告為女兒報(bào)了鋼琴班、書畫班、圍棋班，暑假要帶孩子去香港迪斯尼玩，因被告不拿戶口本出來辦通行證，結(jié)果沒去成。女兒王怡每次見到原告都舍不得離開，而被告對于母女的見面卻百般阻撓，不是一個(gè)為女兒著想的好父親。并且 被告于2013年4月再婚，并于2014年7月生育一男孩，而原告一直未嫁，有了兒子以后被告對于女兒的教育更是不重視，這對女兒的未來很不利。原告是公司辦公室文員，工資穩(wěn)定，女兒在原告處可以獲得更好的教育，故原告想變更撫養(yǎng)權(quán)，好好培養(yǎng)孩子，并且原告的父母很支持吳玲的想法，以后愿意幫她帶孩子。民事起訴書原告：吳玲，女，1985年12月23日出生，身份證號：***056住所地：蘇州市吳中區(qū)越溪鎮(zhèn)蘇街32號。被告：王勇，男，1982年 2月 12日出生，身份證號：***365住所地：蘇州市吳中區(qū)石湖華城2單元307。訴訟請求：判令原被告婚生女兒王怡由原告撫養(yǎng)，被告每月支付小孩撫養(yǎng)費(fèi)2000元；本案訴訟費(fèi)等一切費(fèi)用由被告承擔(dān)。事實(shí)與理由：原告與被告于2005年1月登記結(jié)婚，婚后于2006年5月30日生育一女王怡，后因感情不和，雙方于2013年2月3日協(xié)議離婚。當(dāng)時(shí)協(xié)議書寫明男方直接撫養(yǎng)女兒，女方可隨時(shí)探視女兒。但是被告在女兒的事情上多不配合。原告為女兒報(bào)了鋼琴班、書畫班、圍棋班，暑假要帶孩子去香港迪斯尼玩，因被告不拿戶口本出來辦通行證，結(jié)果沒去成。女兒王怡每次見到原告都舍不得離開，而被告對于母女的見面卻百般阻撓，不是一個(gè)為女兒著想的好父親。并且 被告于2013年4月再婚，并于2014年7月生育一男孩，而原告一直未嫁，有了兒子以后被告對于女兒的教育更是不重視，這對女兒的未來很不利。原告是公司辦公室文員，工資穩(wěn)定，女兒在原告處可以獲得更好的教育，故原告想變更撫養(yǎng)權(quán)，好好培養(yǎng)孩子，并且原告的父母很支持吳玲的想法，以后愿意幫她帶孩子。綜上所述，為使小孩有一個(gè)健康、穩(wěn)定的生活環(huán)境，特請求變更小孩由原告撫養(yǎng)，被告每月支付小孩2000元生活費(fèi)。變更撫養(yǎng)權(quán)后，原告能夠保證被告的正常探望。此致 吳中區(qū)人民法院起訴人：吳玲二零一四年八月二十三日附：(法院一份，被告一份)。（原告一份，被告一份）。，離婚證一本。證據(jù)目錄：離婚協(xié)議書一份，離婚證一本原告為女兒報(bào)興趣班所花費(fèi)費(fèi)用的發(fā)票（女兒、興趣班老板均可證明）被告不配合辦理女兒的通行證（女兒、原告父母均可證明）女兒對原告的依賴比較大（女兒、原告父母均可證明）原告父母愿意帶孩子（原告父母可證明）被告對女兒的教育問題不重視（原告父母、女兒均可證明）今天我們一共聽了四個(gè)案件，其中三個(gè)是與詐騙罪有關(guān)的案件，下面我就選擇一個(gè)案件來敘述一下案情：被告李某，通過58同城網(wǎng)站發(fā)布送養(yǎng)一條泰迪狗的消息，并留下了自己的聯(lián)系方式（電話及號）。被害人王女士，于2014年2月聯(lián)系上李某，希望能夠領(lǐng)養(yǎng)此泰迪，故李某告知王女士需要交納空運(yùn)費(fèi)608元，不久王女士便通過支付寶轉(zhuǎn)了608元給李某，李某也交了空運(yùn)單給王女士。，然后李某又以所匯款項(xiàng)遭攔截為由繼續(xù)要求王女士匯款，王女士先后共匯款3萬零一元六角。還是沒有收到泰迪后王女士報(bào)警，警方立即進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)查