數(shù)形找規(guī)律學(xué)習(xí)心得范文模版(編輯修改稿)
2024-10-28 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ； ，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)最簡單的圖形變化規(guī)律； 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從顏色，形狀兩方面發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)學(xué)具：多媒體展臺、課件教學(xué)過程一．課前三分鐘：小主持人：老師，今天是不是要帶我們做游戲？ 師：是的。（課件提示游戲）小主持人：游戲好玩嗎！小主持人：接下來讓我為大家講個(gè)故事吧。小主持人：誰還能接著講下去呢？ 出示主題：規(guī)律 二．新課導(dǎo)入課件出示彩圖我們先來找找彩圖排列的規(guī)律，猜一猜，接下來會是什么顏色？課件出示彩花排列圖教室里還有彩花，它的排列是怎樣的，你發(fā)現(xiàn)了什么？猜猜下一個(gè)是什么顏色？ 我們發(fā)現(xiàn)彩花是按照棕色，紅，棕色，紅這樣來排列的，所以下一個(gè)是棕色。課件出示紅太陽和綠太陽圖前面的規(guī)律我們已經(jīng)找到了，那么這個(gè)太陽的隊(duì)列又有什么規(guī)律呢？通過這組太陽的排列我們得到了一組數(shù)字的排列，那么它們的規(guī)律又是什么呢？ 你能說以水下一個(gè)數(shù)字是什么嗎？ 說的真好！那么讓我們來看看昨晚大家的自學(xué)情況吧！。（）（）2，4，6，8，14，2個(gè)方塊，4個(gè)方塊，6個(gè)方塊，8個(gè)方塊，10個(gè)方塊：每次增加兩個(gè)方塊，數(shù)字每次加2，所以后面是12，：大家看這組數(shù)字是什么數(shù)？ 生。雙數(shù)。三 鞏固練習(xí)。1..觀察下圖，兔子和蘿卜中的“ ？”處分別填幾？ （1）32，31，（），29，28，（），（）；（2）20，18，16，（）,12，（），（）（3）7，9，11，（）,15 ,（）。（4）（），15，25，35，（）（1）32，31，（），29，28，（），（）；（2）20，18，16，（）,12，（），（）；（3）7，9，11，（）,15 ,（）。（4）（），15，25，35，（）四．小組合作，質(zhì)疑探究 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 五．課堂總結(jié)教師：同學(xué)們，你對我們今天學(xué)過的數(shù)學(xué)知識都有什么收獲呢？第四篇：學(xué)習(xí)心得數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合學(xué)習(xí)心得低年段數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合思想很多。例如：在教學(xué)100以內(nèi)進(jìn)位加法時(shí)，我通過課件演示28根小棒加72根小棒兩次滿十進(jìn)一的過程使學(xué)生理解相同數(shù)位對齊、滿十進(jìn)一的
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