【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的扎實(shí)。女：心肺復(fù)蘇組報(bào)告：“傷員心跳呼吸恢復(fù)啦！”在紅十字會(huì)志愿者們的積極救護(hù)下，在不到五分鐘的時(shí)間中，他們?nèi)康玫搅顺跫?jí)救護(hù)，為急救醫(yī)生到來(lái)，及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)醫(yī)院，創(chuàng)造了條件。為挽救傷員的生命，爭(zhēng)取了搶救時(shí)間。救護(hù)員沒(méi)有忘記將復(fù)蘇的病人采取側(cè)臥位，防止嘔吐物堵塞氣道。男：（程少琴引領(lǐng)120救護(hù)車駛?cè)刖茸o(hù)點(diǎn)，將受傷學(xué)生抬進(jìn)車內(nèi)）現(xiàn)在119和120救援車已經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。119消防大隊(duì)的官兵在了解了未撤出學(xué)生所在的具體位臵后，迅速架起云梯展開(kāi)了對(duì)樓上被困學(xué)生的救援工作。（注意把握時(shí)間）現(xiàn)在學(xué)生已被成功救出，120急救中心醫(yī)護(hù)人員迅速將受傷學(xué)生抬進(jìn)車內(nèi)并送往醫(yī)院進(jìn)行救治。（120車離開(kāi)校園）女：地震給人們的生命帶來(lái)極大損傷，真實(shí)的地震一旦發(fā)生，隨即帶來(lái)的將是物資的匱乏。學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部還應(yīng)迅速向教體局和政府指揮部請(qǐng)求調(diào)集帳篷、擔(dān)架、飲用水、食物、照明設(shè)備、急救箱、被褥等，及時(shí)發(fā)放給受困師生。男：現(xiàn)在，震情已經(jīng)基本解除，所有的教師和學(xué)生都已經(jīng)得到妥善安臵。受傷學(xué)生傷情穩(wěn)定，受到驚嚇的學(xué)生正在接受心理輔導(dǎo)，心態(tài)良好。女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，這次演練因準(zhǔn)備時(shí)間較短，演練中還有許多地方未盡人意，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)。男女：萊西市月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練全部結(jié)束。謝謝大家！第二篇：地震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)施方案萊西市中小學(xué)（幼兒園）2011年5?12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育暨月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)施方案一、時(shí)間、地點(diǎn)： 2011年5月12日 萊西市月湖小學(xué)二、演練、教育內(nèi)容： 地震應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生 防震知識(shí)講座三、參演及協(xié)辦單位： 萊西市應(yīng)急辦 萊西市安檢辦 萊西市地震局 萊西市紅十字會(huì) 萊西市民政局 萊西市衛(wèi)生局 萊西市消防大隊(duì) 萊西市教育體育局 萊西市月湖小學(xué)四、組織領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：劉洪衛(wèi)副組長(zhǎng)：王閏生 呂學(xué)鋒組 員：常玉明 孫 劍 袁永紅 月湖小學(xué)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部 職 責(zé)：全面協(xié)調(diào)、指揮本次演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備及演練工作執(zhí)行小組組 長(zhǎng)：呂學(xué)鋒 袁永紅副組長(zhǎng)：常玉明 孫 劍 姜春曉組 員：高 立 包希梅 曲麗萍 吳培竹 居姍姍 高緒杰 職 責(zé)：制定演練方案、確定演練逃生路線、籌備演練物資、布臵演練現(xiàn)場(chǎng)、與相關(guān)參演部門協(xié)調(diào)、撰寫演練解說(shuō)詞等。演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組 組 長(zhǎng)：王閏生 呂學(xué)鋒副組長(zhǎng)：常玉明 孫 劍 袁永紅 姜春曉組 員：高 立 包希梅 趙 燕 劉玉萍 曲玉萍 吳培竹 職 責(zé)：負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、突發(fā)事件的應(yīng)急處臵等。五、演練執(zhí)行小組及職責(zé)：物資供應(yīng)組1）主席臺(tái)布臵及音響安排（高立、李曉輝、總務(wù)處人員）； 2）會(huì)標(biāo)“萊西市中小學(xué)（幼兒園）2011年5?12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育暨月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”（高立、郝周明）；3）觀眾席位和逃生集結(jié)點(diǎn)區(qū)域劃分、操場(chǎng)“模擬教室”搭建（高立、體育教師、總務(wù)處人員）；4）地震警報(bào)信號(hào)準(zhǔn)備與演練時(shí)播放（吳培竹）；5）準(zhǔn)備“應(yīng)急臨時(shí)指揮部”、“應(yīng)急臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)”字樣的牌子，正式演練時(shí)豎起（張殿成、劉?？２邉?、報(bào)警組1）起草演練實(shí)施方案、演練解說(shuō)詞，送報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教體局領(lǐng)導(dǎo)審查。定稿后印發(fā)給上述“領(lǐng)導(dǎo)小組”和“演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組”全體人員、班主任（袁永紅 姜春曉 安全辦人員）；2）撰寫學(xué)校情況簡(jiǎn)介（內(nèi)容包括：教育、教學(xué)、管理、安全工作及紅十字工作），匯編到《演練實(shí)施方案、演練解說(shuō)詞》中，一并印發(fā)給上述“領(lǐng)導(dǎo)小組”、“演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組”全體人員（袁永紅 姜春曉）；3）正式演練時(shí)，負(fù)責(zé)撥打11120報(bào)警（鄭瑞清 程少琴）。人員疏散組1）事先規(guī)劃、確定師生應(yīng)急逃生路線、定點(diǎn)指揮教師，組織預(yù)演，確保正式演練時(shí)不發(fā)生意外事故（級(jí)部主任）；2）正式演練時(shí)，具體負(fù)責(zé)所轄級(jí)部師生的逃生演練，全面負(fù)責(zé)演練過(guò) 程、疏散后的秩序維護(hù)及人員情況上報(bào)（級(jí)部主任）。應(yīng)急臨時(shí)救護(hù)組準(zhǔn)備34套桌椅、兩個(gè)棉墊，設(shè)臵“應(yīng)急臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)”標(biāo)志牌，紅十字會(huì)師生與120急救中心人員一起參與對(duì)“受傷”學(xué)生的救護(hù)演練（高緒杰 張殿成 趙秀紅 盧飛）。心理疏導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整應(yīng)對(duì)災(zāi)難的心態(tài)（劉玉萍 王月琳 戰(zhàn)衛(wèi)衛(wèi)）。演練解說(shuō)組按照“演練解說(shuō)詞”，配合演練進(jìn)程進(jìn)行解說(shuō)（孫浩然 于遠(yuǎn)貞）。六、演練具體操作程序演練啟動(dòng)演練解說(shuō)員通過(guò)廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，萊西市中小學(xué)（幼兒園）2011年5?12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育暨月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家各就各位，做好演練和觀摩準(zhǔn)備。演練總指揮（王閏生校長(zhǎng)）：劉主任，萊西市月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)指示！領(lǐng)導(dǎo)指示：請(qǐng)按照預(yù)定方案開(kāi)始演練！演練總指揮（王閏生校長(zhǎng)）：是！（用話筒指揮）萊西市月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練開(kāi)始！教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（注：四年級(jí)一班在操場(chǎng) “模擬教室”中演練，其余班級(jí)均在各自教室內(nèi)演練）1）信號(hào)員（吳培竹）通過(guò)廣播系統(tǒng)發(fā)出“地震警報(bào)”。2）正在上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，告訴學(xué)生“地震來(lái)了，靠近教室前后門的兩名同學(xué)迅速把門打開(kāi)就地蹲下，其他同學(xué)一定不要慌，趕快拿出書包、書護(hù)頭、閉眼，躲到各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；最后一排靠?jī)?nèi)墻的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處”。（注：李建東老師要不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理安撫，告訴學(xué)生穩(wěn)定情緒，不要緊張，各班級(jí)進(jìn)入“室內(nèi)應(yīng)急避震演練”環(huán)節(jié)，演練時(shí)間約2分鐘）3）2分鐘后，信號(hào)員（吳培竹）發(fā)出“地震波減弱”信號(hào)。解說(shuō)員廣播通告后，各應(yīng)急職能小組迅速到學(xué)校應(yīng)急臨時(shí)指揮部集合待命（袁永紅高立、鄭瑞清、程少琴、高緒杰等）（注：張殿成、劉?？鼘ⅰ皯?yīng)急臨時(shí)指揮部”、“應(yīng)急臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)”牌子立起）4）教師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告訴學(xué)生：“強(qiáng)震已經(jīng)過(guò)去，余震可能馬上來(lái)臨。請(qǐng)同學(xué)們立即按照我們預(yù)先要求的路線撤離教室，到操場(chǎng)指定位臵集結(jié)。”每個(gè)班級(jí)兩名紅十字會(huì)少年志愿者，迅速加入救護(hù)行列，副班主任馬上跟到班級(jí)，樓梯拐彎處負(fù)責(zé)疏散的老師就位。（注：級(jí)部主任負(fù)總責(zé)，各定點(diǎn)疏散指揮教師迅速到位，劉曉琴、郝周明老師快速到模擬教室走廊、樓梯定點(diǎn)，各班級(jí)進(jìn)入“緊急疏散逃生演練”環(huán)節(jié)。）緊急疏散逃生演練1）教師迅速將全班學(xué)生分成前后兩組，指揮其有序從前后門撤離，撤離過(guò)程中要告訴學(xué)生用手、書包、書等護(hù)住頭部，教師檢查教室無(wú)人后，和最后一個(gè)學(xué)生一起撤離。2）學(xué)生在各定點(diǎn)疏散指揮教師的指揮下，有序撤離教學(xué)樓，迅速到操場(chǎng)指定地點(diǎn)集結(jié)。（注：一旦發(fā)生兩個(gè)以上班級(jí)學(xué)生在樓梯口相遇的情況，在此負(fù)責(zé)疏散指揮的教師要按照“先到先出，后到后出”的原則進(jìn)行指揮，確保不發(fā)生擁擠踩踏事故）3）學(xué)生到操場(chǎng)指定地點(diǎn)集結(jié)（排隊(duì)蹲或坐下），紅十字會(huì)少年志愿者協(xié)助班主任迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，跟班老師迅速到指定班級(jí)，協(xié)助班主任管理班級(jí)。班主任將本班應(yīng)到、實(shí)到、受傷人數(shù)迅速報(bào)告給級(jí)部主任，部級(jí)主任報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮（王校長(zhǎng)），要特別報(bào)告未撤出學(xué)生姓名、所在班級(jí)及所處的具體位臵。（注：五年級(jí)一班有三名同學(xué)被困在一號(hào)樓三樓音樂(lè)教室，四年級(jí)一 班有一名學(xué)生被困在三號(hào)樓三樓四一教室）4）現(xiàn)場(chǎng)總指揮（王閏生校長(zhǎng)）向報(bào)警組、臨時(shí)救護(hù)組、心理疏導(dǎo)組下達(dá)緊急呼救和施救命令：現(xiàn)在我命令報(bào)警組快速向1119報(bào)警求援，救護(hù)組、心理疏導(dǎo)組盡快展開(kāi)工作！（注：鄭瑞清、程少琴邊打電話邊到門口接迎救援車輛，高緒杰、趙秀紅、盧飛、紅十字會(huì)少年志愿者等到達(dá)應(yīng)急臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)，各有關(guān)職能小組進(jìn)入“緊急救助演練”環(huán)節(jié)）災(zāi)后解困緊急救助演練1）各班將受傷學(xué)生送往應(yīng)急臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)，救護(hù)組成員對(duì)各班送的受傷學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇、頭部包扎等緊急救護(hù)。（注：首先四年級(jí)四班一重傷者被師生三人抬進(jìn)救護(hù)點(diǎn)、然后五年級(jí)二班一生、四年級(jí)三班一生被攙扶送進(jìn)救護(hù)點(diǎn)、三年級(jí)三班一生、二年級(jí)二班一生被背到救護(hù)點(diǎn)）2）119救援車到達(dá)一號(hào)樓樓后，消防員對(duì)三樓的三名學(xué)生及“模擬教室”中一名學(xué)生進(jìn)行施救。（注：鄭瑞清負(fù)責(zé)引領(lǐng)車輛進(jìn)入一號(hào)樓樓后）3）120急救車到達(dá)救護(hù)點(diǎn)，將受傷學(xué)生抬進(jìn)救護(hù)車。（注：程少琴負(fù)責(zé)引領(lǐng)車輛進(jìn)入救護(hù)點(diǎn)）4）心理疏導(dǎo)組對(duì)受到驚嚇的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。主持人宣布演練結(jié)束附件：萊西市月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練解說(shuō)詞 萊西市月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練解說(shuō)詞男女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們： 大家好！男：為進(jìn)一步推動(dòng)全市中小學(xué)、幼兒園安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展，進(jìn)一步提高廣大師生的安全防范意識(shí)和突發(fā)緊急情況下的自救、自護(hù)能力，今天，市教體局在我校舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”教育與演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。參加今天會(huì)議的單位和領(lǐng)導(dǎo)有：（由教體局安全辦提供）現(xiàn)場(chǎng)會(huì)將于9時(shí)正式開(kāi)始，請(qǐng)與會(huì)人員和參演人員各就各位，做好準(zhǔn)備。利用這段時(shí)間，我們簡(jiǎn)要向大家介紹一下月湖小學(xué)的基本情況。女：萊西市月湖小學(xué)創(chuàng)建于1990年，座落于風(fēng)景如畫的月湖之畔。學(xué)校占地22790平方米，總建筑面積7563平方米，現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，在校學(xué)生1033名，教職工85人。學(xué)校秉承“為學(xué)生美好人生筑基”的辦學(xué)理念，遵循“愛(ài)立教、嚴(yán)立?！钡墓芾砝砟?，始終把“打牢文化基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)”作為教育教學(xué)工作的主線，以高效課堂研究為載體，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，注重品行培養(yǎng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，努力打造“習(xí)慣修身，細(xì)節(jié)立人”的學(xué)校文化品牌。多年來(lái)，月湖小學(xué)始終把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立了“推動(dòng)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，確保安全是第一責(zé)任”的觀念，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“細(xì)”字入手，“關(guān)口前移，重心下移”的原則，抓宣傳，抓落實(shí)，抓創(chuàng)新，積極履行安