【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 素質(zhì)提高。毫無(wú)疑問(wèn)，最重要的還是國(guó)民素質(zhì)。中國(guó)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的必要前提便是公民道德修養(yǎng)的提高。只要道德素養(yǎng)提高，人民的思想覺(jué)悟上一個(gè)檔次，我們才會(huì)接近中國(guó)夢(mèng)，才更有動(dòng)力，更有目的地向我們的中國(guó)夢(mèng)接近！實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，或許幾年，幾十年，幾世紀(jì)，但只要炎黃子孫有著中國(guó)夢(mèng)，它就會(huì)降臨。如若過(guò)去的幾百年是中國(guó)的陰雨綿綿，現(xiàn)在也許便是雨停后的多云吧！而我們期待的，便是云下穿透的，第一絲曙光！第三篇：軍事理論課結(jié)課論文軍事理論課結(jié)課論文——大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論課的意義摘要：為了增強(qiáng)我們的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)，使我們掌握基本的軍事理論知識(shí)，激勵(lì)我們以后更加努力刻苦的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、軍事國(guó)防相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們努力提高自身的綜合素質(zhì)使我們成為新一代捍衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)力軍，在軍訓(xùn)期間，學(xué)校組織我們進(jìn)行了軍事方面的理論課學(xué)習(xí)。上軍事理論課期間，在老師的悉心講解下，我們對(duì)于歷史給我們的教訓(xùn)有了更為全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)際國(guó)家形式有了一定的了解，對(duì)新時(shí)代的信息戰(zhàn)爭(zhēng)等有了充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己的責(zé)任重大有了更進(jìn)一步的深刻理解，軍事理論課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的受益匪淺。關(guān)鍵字：軍事理論、國(guó)防、責(zé)任、科技 信息化國(guó)防，是隨著國(guó)家的產(chǎn)生而出現(xiàn)，伴隨著國(guó)家的消亡滅亡。大學(xué)生作為未來(lái)的接班人更應(yīng)以天下為己任，明確意識(shí)到對(duì)國(guó)家安全應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)和平的國(guó)家，在國(guó)際外交上奉行“四項(xiàng)基本原則”和“求同存異”的指導(dǎo)方針。此時(shí)這個(gè)世界仍然存在不穩(wěn)定的因素，新老霸權(quán)主義的侵略與擴(kuò)張，世界部分地區(qū)仍然動(dòng)蕩不安。我國(guó)是一個(gè)與周邊國(guó)家接壤很多的國(guó)家，充滿著很多地區(qū)沖突和邊界糾紛，如今中印邊界問(wèn)題棘手可熱，中日釣魚島“歸屬爭(zhēng)端”日方咄咄逼人，以及沖滿著變數(shù)的朝韓問(wèn)題，還有動(dòng)蕩的阿富汗等等。因此作為大學(xué)生的我們就很有必要學(xué)習(xí)軍事理論這們課程，用先進(jìn)的軍事理論武裝頭腦，在未來(lái)的道路上時(shí)刻保衛(wèi)祖國(guó)的安全、領(lǐng)土的完整和主權(quán)的尊嚴(yán)，保衛(wèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興做奉獻(xiàn)！因此我們必須了解學(xué)習(xí)軍事理論的重要性和必要性。不知道在別人的眼中現(xiàn)在的世界是和平還是處于戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，在以前的那個(gè)不怎么關(guān)心國(guó)際國(guó)家形勢(shì)的我看來(lái)，現(xiàn)在的世界上雖然出現(xiàn)了利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗塔利班戰(zhàn)爭(zhēng)等不和諧的因素，但對(duì)于生活在中國(guó)這片土地上的我們來(lái)說(shuō)這個(gè)世界絕對(duì)是和平之至的世界，是一個(gè)沒(méi)有硝煙更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。軍事理論課后，我深深地認(rèn)識(shí)到自己以前的做法以及想法是多么的幼稚，又是多么的可悲。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的世界里，在這個(gè)科技制勝的世界里，我們的國(guó)家我們的人民需要的是一支強(qiáng)大的適應(yīng)新時(shí)期軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備、掌握著高科技的后備人才隊(duì)伍。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們“落后就要挨打”，我們要讓那段血與淚的屈辱史鞭撻著我們一直前進(jìn)前進(jìn)。雖然我們的祖國(guó)正處在飛速發(fā)展的時(shí)代里，我們的國(guó)際地位以及我們的科技水平已經(jīng)有了很大程度上的提高，但我們不能否定，現(xiàn)在的國(guó)際社會(huì)，強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義仍然很猖狂的存在。像美國(guó)攻打伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等等都染著濃重的強(qiáng)權(quán)政治對(duì)于弱小施行侵略的色彩，還有北約和美國(guó)聯(lián)手把一個(gè)統(tǒng)治了幾十年的卡扎菲政權(quán)打垮，卡扎菲本人也被打死。毛主席在領(lǐng)導(dǎo)我們的老一輩人解放了全中國(guó)，靠著他的群眾路線，靠著小米加步槍的游擊戰(zhàn)術(shù)然而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵已經(jīng)不再在于人數(shù)的多少，而是武器的先進(jìn)程度和情報(bào)信息的采集的能力以及高科技人才的尖端控制體系了。對(duì)于上課的場(chǎng)景有著一個(gè)很深的影響：老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題“同學(xué)們，你們認(rèn)為現(xiàn)在的信息戰(zhàn)爭(zhēng)最快有多快”。當(dāng)時(shí)，我們有的說(shuō)一個(gè)月，有的說(shuō)一個(gè)星期，有的說(shuō)一天，有的說(shuō)幾個(gè)小時(shí)大家對(duì)于信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的了解知之甚少。而未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)趨勢(shì)必定是信息化的，要想加固我們的國(guó)防，要想讓我們國(guó)家屹立于世界民族之林，我們這一代祖國(guó)明天的捍衛(wèi)者就一定要不只是了解信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，更要掌握一定的常識(shí)與知識(shí)，在未來(lái)用的著的時(shí)候就能順手拈來(lái)，以次來(lái)捍衛(wèi)我國(guó)的國(guó)家主權(quán)，捍衛(wèi)我國(guó)的國(guó)家獨(dú)立自主，保護(hù)我國(guó)的權(quán)益不受到外來(lái)勢(shì)力的侵犯。在信息化的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們需要的不只是信息化的武器裝備，還需要信息化的資料收集與處理，信息化的管理指揮人才而這一切一切的必須條件的滿足者需要在我們中間遴選出來(lái)的，作為捍衛(wèi)祖國(guó)的后備軍，我們必須從現(xiàn)在做起，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)際動(dòng)態(tài)，努力提高自身的專業(yè)知識(shí)水平，努力讓自己的綜合素質(zhì)上一個(gè)新的臺(tái)階，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候就能夠頂上去?？纯次覀兊闹車?，不難發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)選擇了翹課，選擇了回宿舍玩游戲，選擇了上高數(shù)的時(shí)候睡覺(jué)上英語(yǔ)的時(shí)候逃課，上近代史的時(shí)候看視頻，上管理學(xué)的時(shí)候去逛街雖然這種現(xiàn)象不是普遍的，可畢竟她是存在的，雖然不是很經(jīng)常，可是記得又一次老師統(tǒng)計(jì)過(guò)問(wèn)沒(méi)逃過(guò)課的有多少人請(qǐng)舉手，當(dāng)時(shí)就只有一只手怯生生的舉了起來(lái)，似乎逃課才是正常，全勤是怪物了。希望也相信上完軍事理論課后大家都會(huì)給自己緊緊的配備一只督促自己的鬧鐘，這只鬧鐘將一直提醒我們以后上好每一堂課，做好每一本筆記。為了祖國(guó)的明天，我們一定要好好的學(xué)習(xí)啊，同志們。過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)才是信息化的保障，信息化的提升才是國(guó)防的保障！咱們的祖國(guó)是強(qiáng)大了起來(lái)，不過(guò)大家都知道咱們國(guó)家在信息化上還是很欠缺的，在信息化人才方面也很是急需的。像美國(guó)他們的信息系統(tǒng)已經(jīng)很是強(qiáng)大，咱們頭頂上說(shuō)不定這時(shí)候就有他們國(guó)家的監(jiān)視，大家想一想這是多么恐怖的一件事啊，未來(lái)必定是信息化為主導(dǎo)的時(shí)代，在未來(lái)的幾年里，信息化也就會(huì)越來(lái)越發(fā)的明顯，如果我們發(fā)展的不夠快甚至是止步不前，那勢(shì)必在以后的競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)處于極其不利的地位，想必大家都不會(huì)忘記那個(gè)“挨打”的時(shí)代吧，南京大屠殺、火燒圓明園等等的一切都是落后的原因，咱們中國(guó)歷盡艱難終于在毛主席鄧小平主席江澤民主席以及胡總書記的領(lǐng)導(dǎo)下一步步的走上了繁榮發(fā)展的階段。咱們不能讓這些的碩果在咱們這里毀于一旦，更不能在信息化的時(shí)代里步“挨打”時(shí)代的覆轍，咱們是祖國(guó)的明天，更要把祖國(guó)的明天變得更加的燦爛！回首進(jìn)入到二十一世紀(jì)的十年里，世界上發(fā)生了翻天覆云的變化，美國(guó)遭受到“911”恐怖襲擊以后，便打著以“薩達(dá)姆擁有大規(guī)模的殺傷性武器”的幌子，不顧國(guó)際多數(shù)國(guó)家的反對(duì)，強(qiáng)行出兵伊拉克，雖然打垮了薩達(dá)姆政權(quán)，但也造成了無(wú)數(shù)平民死傷，國(guó)家動(dòng)蕩不安，還有如今以北約為首的西方陣營(yíng)的戰(zhàn)斗群，在利比亞設(shè)置“禁飛區(qū)”，對(duì)卡扎菲部隊(duì)狂轟濫炸，同樣造成了極大死傷。因此我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，世界并不太平，西方國(guó)家對(duì)我們的意識(shí)形態(tài)的西化日益加重，加大了對(duì)華的西方文化宣傳和滲透，妄圖文化侵略來(lái)顛覆社會(huì)主義政權(quán)，破壞我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)。軍事理論的思想旗幟鮮明地指出當(dāng)代大學(xué)生必須牢牢以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和《三個(gè)代表》為思想指導(dǎo)，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義建設(shè)，這樣即使在這個(gè)媒體信息交流如此發(fā)達(dá)的今天也能立于不敗之地！當(dāng)代的大學(xué)生生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，充滿青春活力，接受能力強(qiáng)，思維敏捷，肯于思考，有創(chuàng)新精神，積極進(jìn)取。這是當(dāng)代大學(xué)生的共識(shí)特點(diǎn)。但是如今物質(zhì)越來(lái)越豐富，生活條件越來(lái)越好，我們?nèi)狈ψ銐虻钠D苦鍛煉和社會(huì)實(shí)踐，對(duì)外面的世界認(rèn)識(shí)是不夠全面的，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不完整，很容易受到非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的影響和侵蝕。國(guó)防教育是一門綜合性的學(xué)科，集德、智、體、教育于一身，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展國(guó)防教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展和成才。信息化的時(shí)代在我們的面前是一個(gè)很大的機(jī)遇當(dāng)然也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，在信息化的時(shí)代里我們的國(guó)家能不能屹立于世界民族之林就取決于我們這一代的綜合素質(zhì)水平了。咱們決不能辜負(fù)了前輩們對(duì)于我們的期望啊，在以后的學(xué)習(xí)中，要腳踏實(shí)地的走好每一步，打造自己成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、綜合素質(zhì)過(guò)強(qiáng)的有用人才。信息化的時(shí)代里，相信有著國(guó)家的正確有效地培養(yǎng)，伴著我們的勤奮努力，和不懈奮斗我們一定能夠成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人才，去打造一個(gè)更加優(yōu)秀的祖國(guó)明天，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興！參考文獻(xiàn)：摘自《國(guó)際資料信息》的《信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)及其要求》作者：曲磊（國(guó)際關(guān)系學(xué)院）摘自《高校國(guó)防教育新編教程》作者：高寧 張小蘭第四篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)史結(jié)課論文藝術(shù)設(shè)計(jì)史結(jié)課論文論文題目：極簡(jiǎn)主義姓名：黨子怡學(xué)院：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院班級(jí)：視傳191學(xué)號(hào)：3191430054指導(dǎo)老師：孫茜極簡(jiǎn)主義姓名：黨子怡 班級(jí)：視傳191極簡(jiǎn)主義自流行開(kāi)始就不斷地被妖魔化，不加修飾、沒(méi)有設(shè)計(jì)、色調(diào)統(tǒng)一、扔掉一切，都可以被打上極簡(jiǎn)主義的標(biāo)簽，以至于許多人都已經(jīng)忘記了到底什么才是極簡(jiǎn)主義？所謂的極簡(jiǎn)主義，就是通過(guò)對(duì)較少藝術(shù)創(chuàng)作與