【文章內(nèi)容簡介】 時間，彼此都有了較全面的了解。為了選出學生心目中的人選，這個學期，我將讓學生自己選舉班委，選出后，由班主任、班委和學生代表一起討論制訂我們班的班規(guī)、今后的努力方向（爭創(chuàng)校級優(yōu)秀班集體），想經(jīng)過這一活動，既使學生參與到班集規(guī)劃中來，充分體現(xiàn)了學生的主體性，使他們更加自尊、自律、自強，同時也增強了學生的責任感、集體榮譽感，增強了集體的凝聚力，促進了學生的個人社會化，利于培養(yǎng)其他班級主人翁精神。二、管理紀律方面的方法與措施；開學初，通過民主選舉結(jié)合班主任意見，選取得力的班干部，作為新學期里班主任的得力助手。合理安排學生座位，成績優(yōu)、差生交錯搭配坐，喜好不同的學生交叉安排。如，兩個喜歡講話、愛做小動作的學生不能在一起，要與不愛說話，較為安靜的學生一個位置。有必要也可以安排男女生一起坐，以靜克動。每個星期充分利用班會課給學生做思想教育工作，總結(jié)近期班上各方面的表現(xiàn)，提出今后的發(fā)展方向。選取學生代表、班干部，一起來制定適合本班的班級公約，在制定后極力落實到位。為了能隨時了解學生的思想動向、蹤跡情況，在本班男、女生寢室分別安排打考勤記錄的學生，每天他們都得向班主任匯報前一天的情況。為了確保學生不無故遲到曠課，在本班的班級公約里規(guī)定學生每天在學校規(guī)定上課的時間上提前十分鐘到校，如果不到者，班長就按班級公約的相關(guān)規(guī)定來打考勤。班上實行班級操行分量化管理，每個星期的班會課上，紀律委員把一個星期來按班級公約里的規(guī)定來打分的情況公布出來，給那些違紀的學生以一定的處罰，如掃地等，并及時給他們做思想教育。而一個星期來沒有違反錯誤、表現(xiàn)出色的學生給予一定的獎勵，如適當給他們加操行分。一個學期結(jié)束后，再來一個大的總結(jié)。在勞動衛(wèi)生方面，要合理安排。盡量根據(jù)學生的實際情況分配人員，如體力大小搭配、勤懶搭配、責任心強的與責任心不強的搭配，盡量做到合理并人性化。在勞動效果上，每天勞動做得好的，能排在學校交三名的，適當給當天的值日生加操行分，而位于全校后三名的，就適當處罰，如罰其重掃，再扣其操行分。在做操方面，誰不做或做不認真，由體育委員記，每天下操后體育委員要及時告知班主任，班主任要及時做他們的工作，并給這樣的學生扣操行分。班主任每天到校第一件事就要向班上學生了解情況，有問題當天解決，并多深入了解、關(guān)心學生，讓他們感受到溫暖，以情感化、以理曉人。正確對待問題學生，尊重他們?nèi)烁?，關(guān)心他們的想法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的亮點，樹立信心，教育他們正確對待學習。1利用家訪的方式與學生家長取得聯(lián)系，讓家長充分了解自己的孩子在校的表現(xiàn)，爭取家長與自己站在同一條戰(zhàn)線上，一起教育學生，爭取更大的成效。三、提高學習成績的設(shè)想與措施：作為一個班主任，不僅管理班級日常事務，教給學生做人之本，而且懂得配合各科任老師，一起提高他們的學習成績，讓他們成為一個發(fā)展全面，心理健康向上的青年人。以往作為班主任的我，一直認為一個班主任的工作就是管理學生的日常事務，平時紀律。至于各科的學習如何，那是科任老師的事。所以自己當了多年的班主任，所管理的班級在紀律上較好，這是本校老師人所皆知的，可是成績卻一塌糊涂，至今不堪回想。在新一年里有了新的認識，為了提高學生的整體素質(zhì)，自己有了以下設(shè)想：（一）語文方面：為拓寬學生的課外閱讀面，鼓勵學生借課外書，向他們推薦名書名著，在班上成立閱讀興趣小組，以組為單位，兩周一次課外知識競賽或搶答。成績突出的，給予精神鼓勵并輔以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。班上成立寫作興趣小組。鼓勵學生勤看，多寫，多練。一個星期一次檢查，選擇好的篇目編訂成冊，班上同學互相傳閱。一方面能激發(fā)學生的寫作興趣，另一方面其他同學也看到了榜樣，也利于培養(yǎng)他們的興趣愛好。成立班上“小書法家協(xié)會”。寫字，看似簡單，但很多人卻因為寫不好，寫錯字，寫白眼字，吃了不少虧。為了培養(yǎng)學生寫字的興趣，鼓勵他們寫一手好字，培養(yǎng)他們認真的學習做事態(tài)度，班上成立“小書法家協(xié)會”，讓平時寫得好的同學帶動差的。班上以“認真為榮，敷衍為恥；寫手好字，從我做起?！睘榫氉址矫娴目谔?，如果有誰不遵，態(tài)度不良，負面影響較大的，班主任及時做其工作。每周檢查一次，選出寫得好的，進步大的同學的作品張貼出來大家學習。（二）英語方面成立班上英語互助互動小組。選英語成績較好的同學協(xié)助科任老師檢查當天的學習任務，小組成員出題互考。鼓勵他們多讀多練多看課外書。（三）理科方面本班學生理科成績普遍較差，為了改變這個局面：班主任先向?qū)W生說明這些科目的重要性、偏科的危害性，讓使學生從心里上有個正確的認識。班上選理科成績較好的同學當科目組長，教育他們要有為班級作貢獻的精神。由他們?nèi)椭渌瑢W，主要是檢查其他同學的學科作業(yè)完成情況，正確率。不懂的你可以問，但不能做錯、不做、抄襲。要求當天老師教的課程，課后及時復習，第二天要上的新課要提前預習，以免上課“坐飛機”。數(shù)學、物理，各選四名同學來擔任組長，班主任負責把本組成員安排到他們名下，檢查情況，每兩天一報。配合、協(xié)助科任老師及時處理好該科目一些頑皮學生存在的問題，以免造成不良影響。以各組長為帶頭人，用出題競賽的方式來檢查各組的學習情況，讓他們內(nèi)部增強競爭力。（四）政治、生物、歷史、地理四科：端正態(tài)度，改變思想。由于受到中考以及一些不良思想的影響，很多同學都認為這些是副科，不重要。于是，這些科目得不到重視，學生在學習的過程中就以敷衍的態(tài)度對待。作為班主任首先教育學生要以正確的態(tài)度去對待這些學科，讓學生充分認識到其中的重要性。以組為單位，同樣選科目代表。各組由本組的代表組織學習本科，由他們負責檢查。以組為單位，一個星期一次科目知識競賽，題目由四個組長商量出，然后再由他們批改、平分，最后得出名次。班上給他們一定的獎勵，如用班費買一些本子作為獎品。（五）音、體、美音、體、美這三科是學生在校娛悅身心的來源，要讓學生充分認識到它們的重要性，鼓勵他們積極去參加學校開展的相關(guān)活動，在班上成立音、體、美興趣小組，讓每個學生在校都能找到自己的位置，看到自己的閃光點，培養(yǎng)他們的自信心。四、期末復習經(jīng)過一個學期幾個月師生的共同努力，各個學科都到了復習考試收獲的時候。然而，此時師生都會感到身心疲憊，有些學生會認為到了可以放松的時候，沒能認識到復習的重要性，為了防止產(chǎn)生惰性，這個時候班主任要及時做好學生的思想工作，配合各科任老