【文章內(nèi)容簡介】 強(qiáng)；也許我們會輸了比賽，但我們有戰(zhàn)勝自己的心理磨練，這就是勝利；參與是為了快樂，參與是為了成長，參與是為了磨練，只要我們得到快樂、成長、磨練，我們就是成功的；無論你們成功還是失敗，我永遠(yuǎn)的愛你們。”我對啦啦隊員說：“同學(xué)們，我們的隊員需要我們，尤其是今天。我們今天去不是為了錦上添花，而是雪中送碳。在他們領(lǐng)先時，我們要加油，為他們喝彩；在他們落后時，我們更要吶喊，因為，那時候，他們最需要我們，需要我們心靈的支持。我們就是他們的力量，我們就是他們拼搏下去的理由?！蹦且惶煳覀冚斄吮荣悾覀兊年爢T和啦啦隊很優(yōu)秀，很勇敢，很堅強(qiáng)。盡管我們一直一直一直的落后，隊員依然一直一直一直在拼搏，認(rèn)真對待每一個球，認(rèn)真對待每一個機(jī)會。我們啦啦對同樣出色，盡管我們一直落后，他們依然一直吶喊，在大比分落后情況下，還在吶喊，是需要很大的勇氣，我們一直沒有放棄，在追尋自己的夢。感動的班級板報：這場不是比賽：是心的歷練這場不是比賽：是心的成長我們雖然面對強(qiáng)大五班：我們依然勇往直前我們雖然知道最終結(jié)果：我們依然頑強(qiáng)拼搏我們雖然輸了一場比賽：我們卻贏得了成長他們一天一天成長著，他們已經(jīng)足夠堅強(qiáng)，足以承受生活的洗禮。（四）做生命的設(shè)計者：成就騰飛的翅膀作為一個班主任，應(yīng)該綜觀全局，發(fā)展大局。少數(shù)人優(yōu)秀，不叫優(yōu)秀；少數(shù)人成長，不叫成長；少數(shù)人快樂，不是快樂。我要所有學(xué)生：參與著、奉獻(xiàn)著、快樂著、成長著?！靶〗M班會制”：為自我實踐，提供一個發(fā)展平臺每個組輪流給班級開班會。目的培養(yǎng)每個學(xué)生，而不是培養(yǎng)幾個班干部。我給主題：學(xué)生從策劃（2人）、搜集資料（2人）、取材甄別（2人）、做成PPT（1人）、展示講解（1人）；或以小品；或主持人。這樣的好處很多哦。（1）培養(yǎng)學(xué)生如何選材、如何搜集資料，是學(xué)習(xí)的很好方法。（2）學(xué)會策劃或計劃。我們要想做好或做成一件事，一定要計劃或策劃，事不預(yù)不立。培養(yǎng)學(xué)生計劃能力。（3）培養(yǎng)鑒別能力和綜合比較能力，怎樣突出主題，做PPT能力。（4）培養(yǎng)學(xué)生主持、語言表達(dá)、面對他人，自然表達(dá)自己思想能力。（5）培養(yǎng)交往與合作能力。開的是班會，培養(yǎng)的是合格的、健康的、積極的、與時俱進(jìn)的公民。“值日班長制”：為自我完善，提供一個鍛煉機(jī)會每個同學(xué)當(dāng)一天班長，值日班長職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況：對遲到的同學(xué)給予記錄、提出批評，予以指導(dǎo)。（2）維護(hù)自習(xí)紀(jì)律：對自習(xí)課說話的同學(xué)記錄、批評、指導(dǎo)。（3）維護(hù)課間紀(jì)律：及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。（4）與衛(wèi)生委員一起領(lǐng)導(dǎo)值日生搞好班級衛(wèi)生?！爸等瞻嚅L制”給了學(xué)生一個自我約束機(jī)會，人人都是班級的主人，人人都是教育管理者，人人又都是受教育者，學(xué)生在管理、服務(wù)中體驗到生命成長、成熟和發(fā)展的艱辛與快樂?！鞍嗉壺?zé)任田”：為全員發(fā)展，提供一個展示舞臺“人人有事做，事事有人做”信念。我們班級，每個學(xué)生都有自己的專門事務(wù)。大到班長，小到粉筆管理、獎狀的張貼。做事是培養(yǎng)能力的載體。要求學(xué)生盡力做好做精一件事。我的教育理念是：“做成一件事，收獲一種心情；做好一件事，收獲一種習(xí)慣；做精一件事，收獲一種性格”。所以：他們樂意做事，而且盡力做到最好。因為：他們知道，做事就是培養(yǎng)自己，做事就是增長能力，走向成功。我班擔(dān)任學(xué)生會工作的學(xué)生很多，成績也很優(yōu)秀。他們不放棄任何一個鍛煉自己的機(jī)會。三、陽光少年獨(dú)自飛翔三尺講臺，我走了十四年，班主任路，我走了十四年。有淚水，也有收獲。（一）九年的普通班班主任，我轉(zhuǎn)化了很多后進(jìn)生。在2003年的孫某，在高一與老師吵架，他媽媽曾經(jīng)在學(xué)校摔了老師辦公室的門，該生最后被調(diào)到我的班級，經(jīng)過2年努力，他最后考上了本科。在畢業(yè)哪天，他媽媽特意送來鮮花，感謝我。在2006年的李某，在高一與老師吵架，并且對所有老師敵意，認(rèn)為老師是騙人的。高二調(diào)到我班，經(jīng)過2年的轉(zhuǎn)化，他最終考取了湖南大學(xué)。在20062009這屆普通班，創(chuàng)造了奇跡。70%考上一本；100%考上了二本。在2009年8月25日，他們聚會時，請我參加。與三年前相比，他們成熟了很多?，F(xiàn)在，有幾個當(dāng)了大學(xué)班長，有幾個在系學(xué)生會，還有的當(dāng)上院學(xué)生會主席。他們都實現(xiàn)了自己的夢想，帶著希望、帶著感恩、帶著堅強(qiáng)繼續(xù)飛翔。本人多次被評為優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)先進(jìn)工作者、五四青年（二）在20092011年，我?guī)уX學(xué)森班，經(jīng)過3年的培養(yǎng)，我錢學(xué)生班的學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)、思想、做人、工作都很強(qiáng)大。在我校2009年校運(yùn)動會上，我們隊列第一名；我們班牌設(shè)計第一名；我們宣傳獎第一名；我們組織獎第一名；我們總分第一名；我們的五項評比多次第一，在2010年校運(yùn)動會上，我們依然創(chuàng)造奇跡，以不可爭議的分?jǐn)?shù)，蟬聯(lián)總分第一成績。在2011年的學(xué)校文藝匯演中，我們班大約有一半學(xué)生參與其中。有組織者、設(shè)計者、策劃者、有演出者他們已經(jīng)成長，足以獨(dú)自飛翔……...在2011年剛剛結(jié)束的高考中，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績。我們開創(chuàng)了學(xué)校的歷史。我們雖然是一所普通中學(xué)，但我們有重點中學(xué)的輝煌。我們有學(xué)生考上了全國一