【文章內(nèi)容簡介】 。鄧永華（德育主任），按照規(guī)定利用遠教資源組織學生收看思品、衛(wèi)生、法制、安全環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目。張新宏（總務主任），負責遠程教育設備正常運轉(zhuǎn)、安全保障工作及遠程教育后勤工作。萊麗古麗（財務人員），負責經(jīng)費保障工作。烏日娜（電教工作人員），負責遠程教育設備維護及收集整理發(fā)布工作。每學期教研、教學計劃都詳細安排了遠程教育設備、資源的教學應用研究內(nèi)容；制定了《博樂市第一中學多媒體教室管理制度》、《博樂市第一中學遠程教育管理員職責》等制度并上墻；有數(shù)量足夠、相對穩(wěn)定的專兼職管理人員，職責明確；熟練使用和維護設備，承擔相應的技術(shù)支持服務。不足：由于我校經(jīng)費有限，對遠程教育工作專項經(jīng)費投入無法達到生均公用經(jīng)費的5%的要求。二、管理工作（15分），自我評價10分學校建有《固定資產(chǎn)明細賬》，對多媒體教學設備和財產(chǎn)進行了編號登記，賬物相符，設備的完好；各類設備置于專用教室，教室有課表。由于我校沒有衛(wèi)星接收設備、光盤刻錄設備，學校組織教師注冊了國家基礎教育資源網(wǎng)，并要求教師們積極多方面搜集、下載、自制了大量教育教學資源，相關(guān)負責人員又從新疆遠程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)下載了100余部紅色影片，建了立校本資源庫。每位用多媒體上課的教師都有個人文件夾（包括各類教育資源素材、課件等）。教務處對教學應用進行了檢查（包括教案、教師應用資源進行課程教學的效果等）進行教學應用的檢查與考評，并與業(yè)績考核掛鉤，落實到位。每學期都安排組織了公開課、觀摩課進行考核評比，并與本年終考核掛鉤。不足：沒有校園網(wǎng)；沒有衛(wèi)星接收設備，不能接收規(guī)定的遠程教育資源。三、培訓工作（12分），自我評價10分利用遠程教育設備和資源并結(jié)合教師教育技術(shù)能力建設項目開展校本培訓。培訓有計劃、有考核，并有記錄。校本培訓每學期每人不少于8課時。學校規(guī)定每位教師每周參加半天校本培訓集中學習，本我校參加教師教育技術(shù)能力培訓的教師有30人，其中李淑萍、李江燕、廖志慧、吳金華等在培訓中表現(xiàn)突出，被輔導老師多次表揚，并評為優(yōu)秀學員。組織學科教師參加了自治州課件制作比賽，13人獲獎。不足：未能參加與遠程教育相關(guān)的課題研究及上級部門組織的技能和教法的培訓。四、教學應用（50分），自我評價40分多媒體教室應用每周不少于20課時。教師使用普及率達到50%以上；按照指導綱要和課程標準的要求開足了《信息技術(shù)》課程。利用各類資源進行學科整合教學。教師能夠整合使用成品軟件資源。教師有教案、使用記錄及心得。德育處利用遠程教育資源，每周組織學生收看了一次思品、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目，學生觀看后寫了心得體會。不足：計算機教室的電腦都是2004年學校的自購的兼容機，現(xiàn)在全部報廢，計算機教室不能開放；由于只有一間多媒體教室，教師應用遠程資源進行教學的課時每學期無法達到總課時數(shù)的40%。五、教研工作（15分）自我評價15分，我校教師積極利用計算機網(wǎng)絡學習先進的教學方法、理念和新課程知識，并與實際教學有機結(jié)合。教研室組織了教學能手大賽、青年教師匯報課、校本培訓展示課等多種課堂教學觀摩與交流活動，每學期20課時以上。每學期都有詳細的教學研究安排、總結(jié)。教研活動每周不少于2課時。教師多人在州級以上獲獎或發(fā)表論文。我校遠程教育工作自查自評總得分80分。第四篇：遠程教育工作自查自評報告八里中學為進一步完善遠程教育資料，把遠教工作落到實處，促進“兩基”迎國檢工作，現(xiàn)將我校現(xiàn)階段遠教工作作如下自查自評：一、基本情況我校共有學生1125人、教職工67人。多媒體教室一間，模式三衛(wèi)星收視設備一套。學校都已上寬帶網(wǎng)，并建立了校園局域網(wǎng)。二、項目實施、運行及管理情況近年來，我校遠程教育資源接收正常，并已運用于教育教學活動中。按照縣局遠教中心和縣遠程辦要求，制定了《衛(wèi)星收視播放室管理制度》、《衛(wèi)星收視播放室使用制度》、《管理人員工作責任》、《設備管理和維護制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《培訓登記制度》、《遠教資源下載和使用登記制度》等制度并上已墻，做到用制度強化遠程工作的管理，按規(guī)范地進行操作。三、配套設施建設及設備 管護情況遠教接收室安裝了防盜門窗及窗簾。確保了設備的投入使用及安全運行。加強對衛(wèi)星收視室、資源和教學光盤播放教室的規(guī)范化管理，做到播放教室干凈整潔，做好“遠教”設施防盜、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“四防”措施的全面落實。認真做好設備、資源管護工作。安排專人管理、專人維護、專人下載、專人登記、專人刻錄、專人保管資源和資料，確保設施設備正常的運行和下載資源及時存檔。四、教育教學活動及培訓情況我校采取不同方式，積極安排學校遠程教育技術(shù)管理人員參加上級組織的專項培訓學習，主要學習了衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理，光盤刻錄及資源庫建立等內(nèi)容。通過培訓學習，使他們掌握了一定的理論知識和實際操作技能。從而有效地保證了遠教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。我校還認真制定了《遠教技術(shù)培訓計劃》，根據(jù)教師教學的需要，為教師提供教學資源，利用遠教資源，開展教研活動，對學生進行禁毒教育、安全教育、日常行為規(guī)范和少先隊活動教育。為新課改和加強教育教學管理、提高教學質(zhì)量提供資