【正文】 四、今后工作加大資金投入，全面建設(shè)校園網(wǎng)，盡快實現(xiàn)硬件、信息點到教研室，到班級?，F(xiàn)在我校各學(xué)科的集體教研都在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行，各位老師認(rèn)真查找、分析網(wǎng)上的教學(xué)資源，做好二次開發(fā)，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源奉獻(xiàn)給學(xué)生，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)。高中參加學(xué)業(yè)水平考試的過關(guān)率在80%以上。1（3）組員：王鑫負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；徐安位，朱雄，馮冰花負(fù)責(zé)對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的錄入、編排、打??；朱雄負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知；馮冰花負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程的后勤保障工作。五、重在使用，發(fā)揮遠(yuǎn)教項目作用加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理的目的在于使用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，在于服務(wù)于教育教學(xué)，為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源運用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)用結(jié)合，更為了使教師們利用遠(yuǎn)程教育資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校利用教研活動時間，組織教師觀看有關(guān)教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)實錄及專家點評。多媒體教室一間，模式三衛(wèi)星收視設(shè)備一套。組織學(xué)科教師參加了自治州課件制作比賽，13人獲獎。鄧永華（德育主任），按照規(guī)定利用遠(yuǎn)教資源組織學(xué)生收看思品、衛(wèi)生、法制、安全環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目。３、由于客觀原因，目前接收下載下來的資源僅限于教師使用，廣大的學(xué)生沒有享受到資源對他們學(xué)習(xí)的幫助，將來，在學(xué)?；I措部分資金的情況下，爭取上級部門加大對我校的投入，使資源得到充分的發(fā)揮。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師重視還不夠，導(dǎo)致遠(yuǎn)程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面的措施欠積極有效。為了學(xué)校教育能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢，為了使學(xué)校充分利用好遠(yuǎn)教資源。在設(shè)備到位后立即進(jìn)行安裝，四、五、六年級教室均安裝了防盜門窗。遠(yuǎn)程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)重視，把它納入議事日程上來，教師遠(yuǎn)程教育資源的利用與教師年終考評相結(jié)合，提高遠(yuǎn)程資源的利用率，真正使遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，繼續(xù)學(xué)習(xí)辦公自動化軟件的使用。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。４、計算機(jī)嚴(yán)重缺少，使有的老師在學(xué)校的硬性要求下把課件借去看了，卻不能正常的應(yīng)用到自己的教學(xué)活動中，課程資源沒有發(fā)揮其有效的作用。張新宏（總務(wù)主任），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運轉(zhuǎn)、安全保障工作及遠(yuǎn)程教育后勤工作。不足：未能參加與遠(yuǎn)程教育相關(guān)的課題研究及上級部門組織的技能和教法的培訓(xùn)。學(xué)校都已上寬帶網(wǎng)，并建立了校園局域網(wǎng)。在教學(xué)活動中大大提高了遠(yuǎn)程教育資源的利用率，營造了良好的課堂教學(xué)氛圍，更重要是開闊了教師和學(xué)生們教與學(xué)的視野，同時遠(yuǎn)程教育的意識在教師們中得到了很大的提高，有效地促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育資源在教師們的課堂教學(xué)實踐與研究。2，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室方面學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教室2間，教室面積300多平米，計算機(jī)全部為聯(lián)想楊天系列，共163臺，其中包括服務(wù)器一臺，教師機(jī)2臺，學(xué)生機(jī)160臺，多媒體教室3個共投入資金40多萬元。（2）開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平。大部分教師目前能夠有效應(yīng)用設(shè)備資源進(jìn)行教學(xué)或教研，教學(xué)效果明顯，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。力爭早日建成校園網(wǎng)站、學(xué)科網(wǎng)站、專題網(wǎng)站，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公，最終實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。今后的培訓(xùn)要在細(xì)致上下功夫。（3）積極開展網(wǎng)上教研。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室共開設(shè)周課時30節(jié)。（2）副組長：黎見光負(fù)責(zé)主抓教師遠(yuǎn)程教學(xué)的安排與管理。認(rèn)真填寫機(jī)房管理各種登記表冊，根據(jù)教學(xué)需要，按科目分類歸檔，建立教學(xué)資源資料庫。第四篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評報告八里中學(xué)為進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育資料，把遠(yuǎn)教工作落到實處，促進(jìn)“兩基”迎國檢工作，現(xiàn)將我?，F(xiàn)階段遠(yuǎn)教工作作如下自查自評：一、基本情況我校共有學(xué)生1125人、教職工67人。學(xué)校規(guī)定每位教師每周參加半天校本培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)，本我校參加教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教師有30人，其中李淑萍、李江燕、廖志慧、吳金華等在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被輔導(dǎo)老師多次表揚，并評為優(yōu)秀學(xué)員。張萍，米合拉依（教研主任）分別負(fù)責(zé)漢語、民語利用遠(yuǎn)程教育資源、設(shè)備開展校本培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)備教學(xué)應(yīng)用課題研究、教研活動、校內(nèi)校際課堂教學(xué)觀摩。今后，我們在教學(xué)課件的開發(fā)上，更要幫助任課教師根據(jù)課程的特點，制作出課件進(jìn)行輔助教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法的改革。按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。三、工作目標(biāo)。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)。加大投入，充實教育裝備。確保了設(shè)備的投入使用及安全運行。教師的計算機(jī)水平還有待于提高，教師還不具備遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合能力。熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法（PPT制作）。重視安全教育。５、我校雖年輕教師居多，但是對于計算機(jī)操作熟練的教師較少，有的教師雖然得到了管理員下載好的課件，卻不知怎么打開和使用；或是對計算機(jī)的操作不熟練