金色花5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 20:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)的時(shí)候，你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽最大的心愿是什么嗎？看來很多同學(xué)還沒有很直接的對媽媽表達(dá)過自己的愛。沒關(guān)系，無論以前是否表達(dá)過，今天老師再給大家一次機(jī)會(huì)，向媽媽說出你心中的愛。三、如果你忽然具備了文中小孩的神力，你準(zhǔn)備變成什么來表達(dá)你對母親的滿懷愛意？大膽想象，用“媽媽，我想變成 ——，當(dāng)你——的時(shí)候，我——?！钡木涫?，說一句話來抒發(fā)你的感恩之心。“我要變成一朵小小的白云，緊緊跟隨著媽媽，無論媽媽走到哪兒，都免受烈日無情地炙烤。假如我是一片云假如我是一片云一片富有愛心的云當(dāng)媽媽在田間勞作時(shí)我會(huì)飄到他的頭頂為她遮擋如火的驕陽當(dāng)媽媽流下汗珠時(shí)我會(huì)灑下蒙蒙細(xì)雨為媽媽送上 一陣清爽老師今天很欣喜，也很感動(dòng)，我聽到了也感受到了我們班同學(xué)對媽媽的一份份深摯的愛。老師也知道還有很多同學(xué)都寫下了想對媽媽說的話，我希望大家能在媽媽生日的那天，親口對媽媽說出你今天抒寫的心意，送上你對媽媽最真摯的愛。教師寄語：同學(xué)們：世上有一部書是永遠(yuǎn)也讀不完、寫不完的，那就是母愛！母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱； 母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。在這個(gè)世界上，我們什么都可以忘記，但永遠(yuǎn)不能忘記我們的母親！沐浴著母愛成長的你們，要懂得加倍地回報(bào)。去愛你們的母親，愛你們的同學(xué)，愛你們的老師，愛祖國和人民。愿你們在被愛與給予中擁有一個(gè)豐富美好的人生。第三篇：金色花《金色花》簡案教學(xué)設(shè)想： 《金色花》這首散文詩，從一個(gè)孩子的假想寫起，以兒童與母親嬉戲的畫面，表現(xiàn)家庭之愛。在教學(xué)時(shí)，營造一個(gè)讓學(xué)生感受愛的氛圍，再通過多讀、多品、多思、多談從而加深對詩歌的理解，感悟愛的美好、圣潔。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：運(yùn)用聽說讀寫相結(jié)合的方法，把握人物性格，學(xué)會(huì)正確表達(dá)。情感態(tài)度：體驗(yàn)人間摯愛親情，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。課前準(zhǔn)備學(xué)生：查字典解決生字詞；熟讀課文教師：查閱有關(guān)泰戈?duì)柕馁Y料，多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課出示一幅老師自己和孩子的照片，請學(xué)生觀察照片，理解人物的身份和心理，給照片擬一個(gè)小標(biāo)題。由照片中的母子情深這樣一個(gè)主題引出課文《金色花》。（二）整體感知介紹金色花和泰戈?duì)柦鹕ǎ河《仁?，開金黃色碎花，神圣而又美麗。泰戈?duì)枺河《任膶W(xué)家，詩人，代表作有《新月集》《飛鳥集》等，曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。教師范讀課文（配樂朗讀）要求學(xué)生想像老師朗讀的畫面，感受其中的情節(jié)。（過渡：真希望老師剛剛能把大家?guī)氲揭粋€(gè)孩子的游樂世界中，下面，老師為每位同學(xué)準(zhǔn)備了一份自助餐，想不想一起品嘗一番？）聊一聊如果你剛才在朗讀中看到了些什么，請你運(yùn)用畫筆將一點(diǎn)一滴的感受畫下來。如果你怕畫不好，請你用自己優(yōu)美的語言將感受說出來。如果你還擔(dān)心說不好，那就給大家有感情的朗讀一段課文。A 四人小組自由選擇一種方式聊一聊，聊出自己寶貴的想法。B 集體討論。內(nèi)容歸納要求學(xué)生完成表格——《金色花》寫了我和媽媽的哪幾次嬉戲 歸納：當(dāng)媽媽做禱告時(shí)我散發(fā)香氣，當(dāng)媽媽讀書時(shí)我將影子投到書頁上，當(dāng)媽媽拿燈去車棚，我變回孩子還求媽媽講故事。小結(jié)：我看到了一個(gè)的孩子（可愛善良、孝順父母）我看到了一個(gè)的媽媽（寬容慈祥、疼愛孩子）過渡：這是一對多么可愛的母子啊，我真想聽聽他們對話的聲音。可是，在生活中也常常聽到母子之間并不愉快的聲音，不信，我們一起來聽聽下面兩段對話。（三）能力訓(xùn)練朗讀練習(xí)A 出示兩組母子間的對話，請同學(xué)理解后，有感情的表演朗讀?！?這一整天你都到哪里去了?” “不知道,別問我?！薄澳愕侥睦锶チ?你這壞孩子? ” “我不告訴你，媽媽?！?B 集體配樂朗讀全文寫作訓(xùn)練本首散文詩是借助金色花的形象，來抒發(fā)母親和孩子之間真摯的愛的，這種借助具體形象來抒情的方法值得大家共同學(xué)習(xí)。A出示例句：（假如我是一朵金色花，我要散發(fā)花香沁入媽媽的心脾；我要投落影子躲進(jìn)媽媽的掌心；我要迎風(fēng)飄搖和媽媽爭個(gè)高低…… 那么你還希望自己是什么？做什么？）B請以“假如我是——”開頭仿照例句寫一首短詩。C佳作交流（四）拓展想像老師扮演一個(gè)疲憊不堪的剛下班回家的媽媽，請五個(gè)同學(xué)演孩子，為媽媽說寫什么，做些什么。（五）布置作業(yè)推薦泰戈?duì)柕娜自??！逗⑼馈贰堕_始》《紙船》結(jié)合
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