【文章內容簡介】 看見而習慣了，但我仍然心里急得像火燒一樣。我想，怎樣解決這個像火燒眉毛一樣急的事呢？（）（）（）2她走路時抬著頭，挺著胸，精神飽滿，哪像一個疾病纏身的人？（）2羅盛教奮勇向前，不顧生命危險地跳入水中救落水兒童。（）經過老師的講解，我突然一下子明白過來。（）3當北方還是雪后一片銀白的世界，南方 已是春意盎然。（）3李老師對大家態(tài)度溫和，容易接近，大家都很喜愛他。（）3為了完成這項任務，他夜晚接著白天地工作。（）3這場洪水災害的場面使人感受很深，震動很大。（）3同學們都是思想單純，活潑可愛。（）3中國文化學識豐富，又專又深。（）七、成語填空。春意（）然有備無（）日月如（）瓜熟（）落 勤能補（）觀者如（）跋山（）水（）拳擦掌（）犢之情艱苦（）絕披星（）月根深（）固 一（）風順（）陽似火目不（）接魚（）而入 傾（）而出（）天大廈運（）帷幄滄海一（）星羅（）布（）息萬變有（）無恐出類拔（）力（）紙背義無反（）雷（）風行披荊（）棘 煙波浩（）（）驢技窮鄭人買（）（）苗助長 發(fā)人深（）羊（）小道花團錦（）永（）不朽 水（）不通晶瑩（）透憨態(tài)可（）相得益（）名列前（）滿腹經（）（）古通今同舟共（）開卷有（）循規(guī)（）矩天道（）勤（）塞頓開 才華橫（）鞠躬盡（）斬釘（）鐵聲色俱（）含辛（）苦眼花（）亂（）名而來閃（）其詞 驚濤（）浪（）才是舉革故（）新身（）其境（）然而止迫不（）待（）然大波（）竽充數(shù)（）流不息無（）之談安然無（）（）篇巨制 家（）四壁化為（）有膾（）人口哀（）遍野（）而走險高（）遠矚氣宇（）昂處之（）然（）經風霜扶老（）幼化險為（）驚濤（）浪 心（）誠服所向披（）（）然開朗高深（）測 拾人牙（）（）波斬浪不（）思索積水成（）濃（）淡抹銀（）素裹負（）頑抗悲憤欲（）與世長（）（）然淚下（）費心血頂禮（）拜 眾星（）月（）雀無聲（）立雞群心急如（）廣（）無垠艱苦（）絕顛（）流離（）泊不定（）息萬變相（）相成回（）蕩氣碩大無（）風卷（）云（）謀已久萬（）俱寂同仇敵（）（）不及防如火如（）（）羞成怒明（）秋毫 顧名思（）匪（）所思時光荏（）白駒過（）莫（）一是（）往如來窗明（）凈（）大精深 苦心孤（）（）者如斯輕舉（）動螳臂（）車八、成語接龍①萬眾一心→心想事成→（）→（）→（）→（→（）→（）→（）??②一馬當先→先聲奪人→（）→（）→（）→（→（）→（）→（）??家長簽名（小孩已經認真完成）））第四篇：六年級下冊語文總復習第一單元訓練題 第一部分：語言積累一 字：（用“√”選出詞語中下劃線的字的正確讀音）孰為（w227。i w226。i）汝多知(zh236。zhī)乎？弗（ff239。）若之矣弗若與（yyǔ）：jiǎo（）y249。（）繳與zhu239。（）yǔ（）二 詞：：教誨——教導專心致志——聚精會神 全神貫注 緣故——原因爭辯——辯論判斷——判決擅長——善于：遙遠——附近清涼——炎熱3.《兩小兒辯日》找出文中3對反義詞。（）（）（）：辯（）盂（）倉（）決（）辨（）孟（）滄（）訣（）辮（）盤（）蒼（）抉（）弈（）俱（）援（）盂（）奕（）懼（）緩（）孟（）“專心致志”相近的四字詞語：（）（）（）“滄滄涼涼”寫疊詞：（）（）（）三 文學常識： ：（1）《學弈》作者：（）名：（）字：（），是我國古代（）家、（）家。是繼孔子之后的儒學大師，被尊稱為“（）”。后世將他與孔子合稱為“（）”。（2）《學弈》選自（）。這部書是孟子和他的弟子合著的。（3）《學弈》通過弈秋教兩個人學下棋的事，告訴我們（）的道理。（4）《兩小兒辯日》作者：（）。本文選自（）。（5）《兩小兒辯日》圍繞著太陽什么時候離人近，什么時候離人遠的問題，闡述了兩個孩子的理由，孔子面對這個問題無法作出科學的判斷。這個故事說明（）。四 句子： ：1）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）2）雖與之俱學，弗若之矣。（）3）為是其智弗若與？曰：非然也。4）我以日出時去人近，二日中時遠也。5）孰為汝多知乎？ ：1）抄寫《兩小兒辯日》文中兩個比喻句，并寫出這個句子把什么比作什么。： 1）判斷句： 通國之善弈者也。2）設問句：為是其智弗若與？曰：非然也。3）反問句：“此不為遠者小而近者大乎？” “此不為近者熱而遠者涼乎？” “熟為汝多知乎？” 第二部分 閱讀訓練 一 整體感知：》選自《》，課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一個________________________，一個______________________，這兩個人由于學習______的不同，所以學習_______不同，告訴我們_______________________的道理。2.《兩小兒辯日》選自《》，講述了孔子路遇兩個小孩在爭論，一個認為___________________，一個認為______________，故事體現(xiàn)了兩小兒________________。3.《兩小兒辯日》的寫作特點：通過對話描寫來表現(xiàn)人物特點，展開故事情節(jié)。二 形成解釋：你同意《兩小兒辯日》中他們的意見嗎？用科學知識解答兩小兒提出的問題。三 作出評價：1．這個故事中，你最喜歡誰，為什么？（引導學生肯定兩小兒敢于嘲笑孔子，挑戰(zhàn)權威；或贊揚孔子“知之為知之，不知為不知，是知也”）四 課內閱讀：1.《學弈》的主要內容、中心是什么？《學弈》文章先寫弈秋是全國最善于下圍棋的人，接著寫弈秋教兩個學習態(tài)度不同的人下棋，學習效果也截然不同，最后寫這兩個人學習結果不同，并不是因為智力上有多大差別。通過這件事，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。2.《兩小兒辯日》的主要內容和中心是什么？選自《列子湯問》。講述了孔子路遇兩個小孩在爭論，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，雙方各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，被兩個小孩笑話。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。第二課 匆匆 一 字：1．看拼音寫詞語nu239。 y237。zhēnɡ r239。nɡy239。u sīch236。 luǒ lu（）（）（）（）2．查字典“蒸”是______結構的字，用部首查字法應先查部首_______,再查_______畫；用音序查字法應先查音序_______，再查音節(jié)_______；字典中“蒸”的解釋有：①蒸發(fā)；②利用水蒸氣使食物變熱；蒸飯”一詞中“蒸”應選第_______種解釋。 yān（）c225。ng（）chǔ（）燕藏處y224。n（）z224。ng（）ch249。（）jǐn（）zhuǎn（）盡轉j236。n（）zhu224。n（）二 詞：挪（）蒸（）掩（）稞（）娜（）丞（）淹（）裸（）俺（）棵（）枯（）空虛（）徘徊（）挪移（）覺察（）嘆息（）確乎（）枯（）空虛（）匆匆（）聰明（）。（1）赤裸裸（）（）（）（2）匆匆忙忙（）（）（）（3）無緣無故（）（）（）（）的日子（）的雙眼（）地挪移三、句子 。例：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。________，有________的時候；__________，有________的時候；_________，有_______的時候。第二部分閱讀訓練一、整體感知想一想課文主要寫的是什么?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代著名作家________寫的一篇膾炙人口的____(文體)。文章緊扣__________二字，細膩地刻畫了__________________，表達了作者____________________________。文中首尾呼應的句子是______________。二、提取信息作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的？作者用一系列排比句描寫人們日常生活的細節(jié)，表現(xiàn)出了日子去來的匆匆。如，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！比?、我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。作者把自己的日子比作__________________________，把時間的流比作__________，說明了_______________________________。，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？ 從這個句子，能體會到_____________________________________。四、作出評價：一是_________________；二是_______________________；三是________________，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。你覺得作者哪些詞用得好？好在哪？ __________________________________________ 3《匆匆》作者、主要內容、中心是什么？本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。本文圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內心的感嘆。表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。五 課內閱讀：，把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，找出含義深刻的或自己特別喜歡的句子，如，“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”聯(lián)系生活實際，和同學說說你的理解和感受。（把時間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。）第三課 桃花心木 一 字：1．看拼音寫詞語。chā yānɡkū wěiyǔ zh238。nɡ xīn ch225。nɡ（）（）（）b239。 b239。 shēnɡ jīw yu225。n w ɡ249。jī y226。（）（）（）2．用“√”選出詞語中帶點字的正確讀音 膝蓋（qīxī）“雅”按部首查字法應查（）部，再查（）畫，按音序查