【總結(jié)】《赤兔嘶風》教案教學目標:1、知識目標:了解福建南音這種音樂體裁。2、能力目標:能夠感受、體驗《赤兔嘶風》的音樂情緒,聽辨福建南曲樂隊中的主要樂器,初步認識這種音樂體裁的音樂風格。3、情感目標:通過欣賞和體驗,喜歡聆聽福建南曲,并對與其相關的音樂文化感興趣。教學重點:通過欣賞《赤兔嘶風》讓學生感受與體驗嶺南地區(qū)的音樂風格,掌握音樂的情緒特
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《你是這樣的人》教案教學課題:1、欣賞并演唱《你是這樣的人》。2、欣賞并朗誦表現(xiàn)總理的詩歌。3、跟老師唱《為了誰》,從中感受英雄人物的無私奉獻精神。教學目標:1、能飽含深情地演唱《你是這樣的人》,體驗表現(xiàn)對周總理的懷念崇敬之情。2、感受詩歌如何塑造總理的光輝形象。3、通過演唱歌曲,感受英雄人物的無私奉獻精神,從而感悟人生、樹立
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】《賽龍奪錦》教案教學目標:一、知識與能力目標:在音樂中了解端午節(jié)的來歷及賽龍舟,吃粽子等風俗。二、方法與過程目標:通過活動讓學生感受團結(jié)合作的重要性,感悟團結(jié)合作應勁往一塊使,心往一塊想,時時處處想團結(jié),服從安排會謙讓。三、情感態(tài)度與價值觀目標:通過活動使學生體驗團結(jié)協(xié)作,相互照應,心靈相通時取得勝利的愉快心情。教學重點:在欣賞中感受、
【總結(jié)】《春節(jié)序曲》教案教學說明:在課堂設計中,學生通過聆聽導入、名曲賞析、活動體驗等多種環(huán)節(jié),熟悉優(yōu)美的民族音樂,從中領略民族音樂中的人文精神,文化特征,同時以節(jié)日音樂中的歡樂情緒感染學生,使學生具有熱愛生活,熱愛民族傳統(tǒng)文化的良好品質(zhì)。教學內(nèi)容:1、聆聽歌曲《好日子》,通過喜慶的情景導入。2、《春節(jié)序曲》作品賞析,了解并掌握
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《美麗的夢神》教案教學目標:通過與其他演繹方式的《美麗的夢神》進行對比,全面欣賞《美麗的夢神》,并了解豎笛的特性。教學難點:對豎笛這種樂器的掌握。教學手段:對比法。教學過程:1、播放豎笛演奏《美麗的夢神》。2、介紹豎笛:據(jù)考古發(fā)現(xiàn),迄今最早發(fā)現(xiàn)的recorder(木笛\直笛\豎笛)在荷蘭的一
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】PK!+u瓕??[Content_Types].xml?(?
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】春之聲?春天象征著生命,象征著希望。從古到今,無數(shù)文人墨客、名家藝人無丌為春的多彩而陶醉,被春的生機所打動,留下了很多贊美春天的藝術作品。春天,永遠是藝術家永恒的主題。今天我們要來學習的《春之聲》就是音樂大師用音樂來表達和贊美春天的美麗。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版教學目標?1、聽賞樂曲《春
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】《青春舞曲》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學手段,提升課堂教學效果,使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美,提高學生的興趣和愛好。在《青春舞曲》一課的教學中,不追求學生的識譜能力、歌唱技巧,主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗新疆民歌的風格特征,感悟其中蘊涵的深刻人生道理。教具鋼琴(電子
2024-12-07 22:52
【總結(jié)】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學目標:1、能夠積極地參與音樂實踐活動,喜歡湖南、湖北地區(qū)的民歌及民間音樂,并樂于了解其音樂文化。2、聆聽《洞庭魚米鄉(xiāng)》,能夠聽辨歌曲的特點,感受、體驗歌曲那高興、歡快的音樂情緒。教學重點:在欣賞中感受、體驗湘贛地區(qū)音樂的特點。教學難點:喜歡湘贛地區(qū)的歌曲風格,并樂于了解其音樂文化。教學方法:
【總結(jié)】學吹豎笛教學目標:一、知識目標知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個音的指法。二、情感目標1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學們的合作意識。三、能力目標通過學習“do”、“re”、“mi”、“fa”四個音進行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐
2024-12-08 19:43
【總結(jié)】豎笛吹奏教學目標:1、在快樂的氣氛中學習,通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣,以游戲的形式進行教學豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂,感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學過程:一、情景設置。
【總結(jié)】豎笛入門豎笛的結(jié)構笛身笛口笛孔笛尾有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無名指按)吹豎笛的孩子八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】《賽乃姆》教案教學內(nèi)容:欣賞《賽乃姆》。教學目的:1、能夠?qū)ξ覈陆S吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《賽乃姆》
【總結(jié)】《學吹豎笛》你會吹奏這件樂器嗎?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版豎笛是當今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動發(fā)音,簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi),以自然呼吸的力度即可吹響。這樣,人們從初學開始,就很容易獲得美妙的樂音。豎笛8孔豎笛
2024-12-08 04:57
【總結(jié)】《桑塔.露琪亞》教案設計意圖:《桑塔.露琪亞》是一首世界著名的意大利民歌,而桑塔露琪亞也是意大利一片美麗海灘的名字。本課以情景導入法帶學生來到這片美麗的海灘之上,鼓勵學生用美妙的聲音表達心中的舒暢,為歌曲演唱打下聲音的基礎。而后運用聆聽、哼唱、律動、等手法,讓學生充分體味這首意大利民歌將節(jié)奏、旋律、曲式、力度等音樂要素和諧統(tǒng)一之美,感受意大利船歌特