測量人員工資評定細則5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 19:38 本頁面
【文章內容簡介】 小時工資 四天加班合計 2656 2756 2856 2956 3056 3156 3256 3356 3456 3556六、管理人員職級評定時間及方式 每年1月份對管理人員的職級進行評定，結合上一的績效考核和業(yè)績情況對管理人員的職級進行評定和調整，評定結果自1月1日起開始實施。七、評定標準 評定標準是對任職資格的認定，獲得任職資格后才能被聘用為相應等級的管理人員。評定以定性評價與定量指標相結合，基本素質/資歷作為各職級評定的基本前提條件，權重20%；業(yè)績量化指標為評定的必要條件，權重40%；專業(yè)技能作為動態(tài)競爭性條件，權重40%。管理人員職級評定標準見下表（《各管理人員職級評定標準》）： 各管理人員職級評定標準 基本素質/ 管理職級 業(yè)績量化指標 專業(yè)技能 資歷要求 本科或同等以上學歷，15?？埔陨蠈W歷，從事管理具有很強的計劃、組織、年以上管理工作經驗，在副總 崗位滿15年 指揮、協(xié)調和控制能力 本公司所從事工作業(yè)績突出。本科或同等以上學歷，15具有很強的計劃、組織、年以上應聘崗位工作經大專以上學歷，從事設計總工程師 指揮、協(xié)調和控制能力驗,10年以上本公司從事崗位工作15年以上 崗位工作經驗 具有完全獨立工作的能力，能力參與本部門業(yè)本科或同等以上學歷，10績提升策劃，協(xié)助意識年以上應聘崗位工作經大專以上學歷，從事設計主任工程師 強，能夠帶動并指導相驗,7年以上本公司從事崗位工作10年以上 關領域人員工作，績效崗位工作經驗 考評A級 具有完全獨立工作的能本科或同等以上學歷，10力，能夠解決本職工作年以上應聘崗位工作經大專以上學歷，從事設計工程師中的疑難問題，績效考驗,5年以上本公司從事崗位工作10年以上 評A級 崗位工作經驗具有完全獨立工作的能力，能力參與本部門業(yè)本科或同等以上學歷，10大專以上學歷，從事管理績提升策劃，協(xié)助意識年以上應聘崗位工作經部門經理 崗位滿10年 強，能夠帶動并指導本驗,5年以上本公司從事部門人員工作，績效考崗位工作經驗 評A級 本科或同等以上學歷，5具有獨立工作能力，能年以上應聘崗位工作經大專以上學歷，從事設計助理工程師 夠解決工作中實際問驗,2年以上本公司從事崗位工作5年以上 題，績效考評A級 崗位工作經驗 具有完全獨立工作的能本科或同等以上學歷，5力，能力參與本部門業(yè)年以上應聘崗位工作經大專以上學歷，從事管理部門副經理 績提升策劃，協(xié)助意識驗,3年以上本公司從事崗位滿5年 強，指導相關部門人員崗位工作經驗 工作，績效考評A級 具有完全獨立工作的能力，能力解決本職工作部門主管 大專以上學歷，從事管理本科或同等以上學歷，3中的疑難問題，是公司業(yè)務骨干 崗位滿3年 年以上應聘崗位工作經驗 的業(yè)務骨干，績效考評A級 具有獨立工作能力，能大?；蛲纫陨蠈W歷，1大專以上學歷，相關工作基層員工 夠解決工作中實際問年以上應聘崗位工資經經驗1年以上 題，績效考評B級 驗，試用期滿合格說明：對績效考評優(yōu)秀、對公司管理進步做出重要貢獻的人員，經公司“管理人員職級評定小組”評議可破格晉升職級。八、評定流程 自我申報（填寫“管理人員職級評定申報表”并提交材料）→人力資源部組織“管理人員職級評定小組”進行評議→總經理審批→人力資源部備案、存檔。九、職位晉升 ：公司機構調整或人員變化，公司產生職位的空缺； ：同時應綜合考慮目前職位的工作績效和計劃晉升職位所要求能力的符合程度（稱為管理能力）：按下列矩陣中：職位晉升標準矩陣： H 符合 符合 高潛力 晉升標準 晉升標準 M 符合 中等潛力 晉升標準 L 低潛力 A 管理能力 E D C B 遠超出要 遠低于要低于要求 達到要求 超出要求 求 工作績效 求 工作績效考評：公司工作績效考評 ，根據管理職位不同可以側重７至８項基本能力； ：具備此項能力（高潛力），不具備此項能力（低潛力）和介于兩者中間的情況（中等潛力）。具備 兩者之間 不具備 能力 定義（1分）（0分）（1分）以企業(yè)的道德規(guī)范正直處世,遵守各種規(guī)誠信正直 章制度,并抵制不道德的行為 能夠為客戶提供最為專業(yè)性化的服務, 職業(yè)化行為 并確保任務能夠按照所承諾的完成 積極,執(zhí)著地為改善企業(yè)營運成效而努工作熱情 力,采取主動,即使需要承擔適度的風險 勇于接受挑戰(zhàn),超越自我,改進現(xiàn)有的工 工作主動性 作方法 作為團隊的一員,采取合作的態(tài)度進行工團隊合作 作,關注團隊的整體目標,而非個人利益 全心全意服務于客戶,為其解決問題提供 客戶服務 超值服務 有效的溝通, 溝通影響力 同事,。能夠組 領導力 織各類項目/活動的完成 面對復雜困難的環(huán)境能夠做出準確客觀 分析能力 的評估 結構化思維給予的解決方案,表達對于問題的看法都 能力 有能夠運用非常結構化的,有邏輯的思維方式 表現(xiàn)出思維的靈活性,創(chuàng)造新穎的理念,創(chuàng)造力并能使之轉化為切合實際的計劃 長期持續(xù)地,積極地從自己和他人的成敗學習能力晉升流程 《職位晉升表》，由“管理人員職級評定小組成員” 復核本人的綜合業(yè)績表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?，確認是否符合
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