【文章內容簡介】 牢記社會主義榮辱觀，進一步加深對社會主義榮辱觀的認識，進一步加深對祖國和人民的感情，時刻準備著為了祖國的繁榮昌盛而奉獻一切，跟著黨的路線走，帶頭樹立正確的社會主義榮辱觀，從小事做起，從點點滴滴做起，爭取做一名合格的大學生，愿廣大當代青年大學生以身作則，樹立社會主義榮辱觀，更好，更正確的踐行社會主義榮辱觀，為了祖國和人民的利益而更加努力，更加奮斗。參考文獻：【1】張雪飛，當代大學生榮辱觀現(xiàn)狀分析與教育，遼寧行政學院學報，2007年7月【2】周世良，社會科學研究，2002年第12期第三篇：大學生如何踐行社會主義榮辱觀大學生是社會中一個具備特別力量的群體，是社會主義現(xiàn)代化建設的后備軍和接班人。大學生的隊伍不斷擴大，其本身的道德素質和價值取向呈現(xiàn)出多元化、多層次，出現(xiàn)了不同深度的問題，另外隨著社會價值深刻變化，在有利于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識的同時，也給大學生帶來一些不容忽視甚至比較突出的負面影響。社會主義榮辱觀是促進大學生規(guī)范自身行為的調節(jié)器?，F(xiàn)今社會規(guī)范呈現(xiàn)紛雜化，作為具有較高素養(yǎng)的大學生必須要明確應該提倡什么、抵制什么，使其行為準則有一個共同的規(guī)范去調節(jié)自身和社會的行為。社會主義榮辱觀有助于大學生把其作為規(guī)范自己行為的基本準則，使個人行為與社會規(guī)范相協(xié)調、與公共利益相符合。在價值多元化的時代，“八榮八恥”的提出非常及時，作為新時代的大學生，我們應該把樹立和堅持社會主義榮辱觀作為一項長期任務。樹立社會主義榮辱觀，爭做文明合格大學生。作為新時代的大學生，“八榮八恥”的榮辱觀不但要領會在心里，更要落實到行動，從細微著手，從自身做起，從現(xiàn)在做起，關注時事變化，熱衷公益事業(yè)，勇?lián)鐣熑?，使自己成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的合格大學生。社會主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉型時，必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它應當成為我們這個社會的共識，也應當成為每個人做人的準則。馬克思主義哲學認為：實踐是認識的來源，認識反過來指導實踐。實踐與認識這種辯證關系表明，弘揚社會主義榮辱觀，只有通過千萬人的道德實踐，才能蔚然成風，成為改善社會風貌的強大力量。因此，現(xiàn)在我們最重要的是如何實踐好社會主義榮辱觀，使之內化為人們的道德追求并達到造就良好的社會風尚的目的。我們當代大學生，要做弘揚社會主義榮辱觀的表率，嚴于律己，改造自己，促進社會風氣的好轉，用自己的模范行為來帶動和影響青少年，為青少年的健康成長，提供良好的社會主義榮辱觀社會環(huán)境，同時要敢于抵制和反對社會不正之風的侵襲，使我們都成為實踐和弘揚社會主義觀的鋼鐵長城。作為當代大學生，應該牢固樹立社會主義榮辱觀，進一步加深對祖國的感情，堅定愛國主義的立場，把對祖國的熱愛轉化為獻身國家富強、民族振興的實際行動．學生黨員、入黨積極分子要做青年的先鋒，帶頭樹立社會主義榮辱觀，堅定共產(chǎn)主義信念，從點滴小事做起，樹立社會主義榮辱觀，爭做文明合格大學生．愿我們在以后的日子里共同努力，讓“八榮八恥”社會主義榮辱觀旗幟永遠在大地扎根，在藍天飄揚，在人民心中閃光！第四篇：當代大學生應怎樣踐行社會主義榮辱觀當代大學生應怎樣踐行社會主義榮辱觀學生：喬建強學號：201103020122院（系）：資源與環(huán)境學院專業(yè)：服裝設計與工程指導教師：范昕2012 年 12 月 2 日當代大學生應怎樣踐行社會主義榮辱觀摘要：當代大學生應該熱愛祖國，崇尚科學，遵紀守法，艱苦奮斗樂于助人，加的行為,彼此之間缺乏信任,互相猜疑。社會責任感意識缺乏。強道德觀念，增強法律意識，樹立正確的社會主義榮辱觀，正確的踐行社會主義榮辱觀。關鍵詞：大學生 踐行 社會主義榮辱觀社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的基礎，解決的是人們行為規(guī)范的問題，它以基本行為規(guī)范的方式涵蓋了社會主義核心價值體系。榮辱觀，是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態(tài)度，樹立正確的榮辱觀，是形成良好社會風氣的重要基礎，只有分清是非榮辱，明辨善惡美丑，一個人才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風尚，而作為一名當代大學生應該更好的踐行社會主義榮辱觀。近幾年來,我們當代大學生大部分人熱愛社會主義、熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,崇尚科學等,這說明當代大學生的社會主義榮辱觀狀況的主流是好的,呈現(xiàn)出積極、健康的趨勢。但是由于我國改革開放的不斷深入發(fā)展,當前社會經(jīng)濟又正處于轉型期,而國際國內形勢又復雜多變,也給一部分大學生帶來了一些不容忽視甚至比較突出的消極影響。如有些大學生存在政治信仰迷茫和理想信念模糊。有些大學生價值取向扭曲,崇拜享樂主義、拜金主義、實用主義。有些大學生道德品質缺失,善惡、美丑不分,在人際關系中表現(xiàn)出自私自利、見利忘義。有些大學生畏懼艱苦奮斗,好逸惡勞。有些大學生法制觀念淡薄等。這些消極影響雖不是榮辱觀狀況的主流,但其對大學生的社會主義榮辱觀的教育與培養(yǎng)產(chǎn)生的消極作用是就顯而易見的,弄清楚這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,有助于我們對進一步加強大學生社會主義榮辱觀的更好的踐行。面對新形勢、新情況,少數(shù)大學生出現(xiàn)理想信念動搖,榮辱觀念發(fā)生偏離,其形成的原因是多方面,既有客觀原因,也有主觀原因。主要表現(xiàn)如下:政治信仰迷茫、理想信念模糊。隨著改革開放的不斷深入,社會經(jīng)濟矛盾也日益突出,分配不公平、兩極分化現(xiàn)象明顯,同時西方崇尚以個人為中心的思想文化和生活方式的涌入,而大學生明辨是非能力不足,追名逐利思想明顯,面對社會發(fā)展規(guī)律、國家前途命運、自己的社會責任,缺乏理性的思考和判斷,導致政治信仰和理想信念發(fā)生動搖,從而對我國社會主義方向和社會主義初級階段共同理想產(chǎn)生了迷茫。道德觀念弱化、法律意識淡薄。當代大學生已經(jīng)不再盲目傳統(tǒng)的道德權威,而是更加注重自身的內心感受,只有“人人為我”的意識,沒有“我為人人”的觀念。當面對復雜多變的社會及丑陋現(xiàn)象,依靠良心控制行為的道德觀念明顯弱化。同時由于法律意識淡薄,無法正確判斷自己的行為是否侵害了公眾利益,而做出惡意破壞行為,導致違法現(xiàn)象的出現(xiàn)。價值取向扭曲、誠信缺失。隨著自我意識的提高,大學生對人生價值的關注也不斷提高。但是部分大學生強調自我價值的實現(xiàn),把自我價值與社會價值對立起來,很少考慮個人對集體、對社會、對國家的責任,為實現(xiàn)個人價值而不擇手段、損人利己。同時為了個人利益的獲取,在學習、生活、工作上存在虛偽,弄虛作假部分大學生在追求自我價值實現(xiàn)的過程中,奉行個人至上的原則,違背基本的道德規(guī)范要求,只強調個人的權利、前途、榮譽。只考慮個人的才能和個性的發(fā)展而不考慮國家、集體和社會的需要,缺乏社會責任感和為大眾謀利益的意識。對此，胡錦濤總書記在政協(xié)民進聯(lián)合會上，關于樹立社會主義榮辱觀明確指出：“堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！边@明確指出了我們應該做什么，不應該做什么?！鞍藰s八恥”為我們當代大學生指明了方向，也為我們當代大學生制定了基本準則，它為我們當代大學生樹立正確的社會主義榮辱觀 和踐行社會主義榮辱觀做出了詳細的說明。踐行社會主義榮辱觀是對當代大學生的迫切要求，它不僅關系到中國的發(fā)展，社會主義的進步和發(fā)展，它對于規(guī)范當代青年大學生的道德行為規(guī)范，預防當代青年大學生違法犯罪等方面都起到了重要的指導作用。作為當代青年大學生，應該認真貫徹社會主義榮辱觀，熱愛祖國，熱愛人民，為了祖國和人民的利益而更加努力。一、熱愛祖國，崇尚科學熱愛祖國，熱愛