【總結(jié)】第13課明朝的對外關(guān)系一.鄭和下西洋二.戚繼光抗倭一.鄭和下西洋15世紀初,明朝經(jīng)濟逐步繁榮,國力雄厚,成為當時世界上的強國。西洋,地理概念,在不同的時期含義有所不同。明初,人們把黃海、東海及其海外的海域稱為“東洋”,而把今天文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)稱為“西洋”
2025-11-21 15:12
【總結(jié)】這是新版人民幣,大家想必都見過了吧。但是你知道最早的紙幣是什么樣子嗎?1都市的生活城市商業(yè)的繁榮宋詞、元曲的流行231.了解宋元時期出現(xiàn)的著名大都市及其繁榮景象。2.掌握宋元時期文化娛樂活動和節(jié)慶習俗的變化。3.知道宋元時期的宋詞、元曲等文學成就。4.理解宋元時期都市文化生活與經(jīng)濟繁榮、城市
2024-12-07 22:35
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治?教學分析?【教學目標】知識與能力,廢行中書省、設立三司,廢丞相和中書省,權(quán)分六部,設置錦衣衛(wèi),以八股取士;;通過對科舉制度的評價,提高學生運用辯證的兩點論的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。過程與方法,對比概括明朝加強君權(quán)的特點,培養(yǎng)學生用聯(lián)系的觀點,綜合分析、對比史實的能力;,增加課堂教學的直觀性、趣味性。
2025-11-10 15:38
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學學習目標《本草綱目》、宋應星和《天工開物》、徐光啟和《農(nóng)政全書》的概況;戲劇家湯顯祖、明長城基本情況;。學習重點:科技名著與北京城的建筑藝術(shù)學習難點:明朝古典小說的思想藝術(shù)特點。作者內(nèi)容地位《本草綱目》宋應星覆蓋了當時中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有
2025-06-21 01:53
【總結(jié)】16課明朝的科技、建筑與文學1.知道《本草綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》等名著,了解明代科技的成就。2.通過明長城和北京城的建筑,體會中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。3.識記《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《牡丹亭》,了解明代文學的成就。學習目標著作作者朝
2025-06-20 13:44
【總結(jié)】第6課春秋爭霸東周是在哪一年由誰建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。約前2070年—約前1600年約前1600年—約前1046年周約前1046年—前771年東周春秋:前770年—前476年戰(zhàn)國:前475年—前221年西周:夏:
2025-11-21 15:44
【總結(jié)】第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第21課清朝中期后的社會危機開州區(qū)九龍山初級中學楊成川教版七年級下冊新課探究從乾隆后期起,潛伏的危機逐漸顯露出來。統(tǒng)治者上層奢靡之風盛行,貪圖享樂。各級官吏無官不貪腐,無吏不行賄。官員普遍敷衍塞責,不求進取。吏治破壞加重了社會危機激化了社會矛盾。天下第一貪——和珅府邸
2024-12-08 11:25
【總結(jié)】楚河漢界,風云叱咤,稱霸四方。世事如棋,乾坤莫測,笑盡英雄。阿城(1949——)中學未完,“文革”開始,去山西農(nóng)村插隊,開始習畫。轉(zhuǎn)往內(nèi)蒙草原寫生,而后去云南建設兵團農(nóng)場落戶,與著名畫家范曾成莫逆之交?!拔母铩焙螅对扑]《世界圖書》
2025-11-10 18:05
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)第二課時?學習目標,爭取當堂背誦。2.了解正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法,并嘗試運用。文中哪個字最能概括口技表演者技藝的高超?善:擅長、善于“善”也是統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼.課文寫口技表演的是哪幾段?寫了哪幾個場景?分別
2025-11-09 07:06
【總結(jié)】學習目標整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導入情境導入學習目標1.了解作者及作品特色,了解天鵝的特點。2.通過導讀和自讀整體感知課文,了解文章內(nèi)容。3.認識與動物和諧相處的重要性,增強保護動物的意識。返回布豐(182
2025-11-09 07:07
【總結(jié)】蟋蟀作者簡介法布爾亨利·法布爾(1823—1915)法國著名科學家,科普作家。出生于農(nóng)民家庭,從小生活極其窮困,作過中學教師,業(yè)余自學,花十二年的時間,先后取得業(yè)士、雙學士和博士學位,中學教書二十余年兢兢業(yè)業(yè),同時業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表
【總結(jié)】第17課明朝的滅亡閱讀材料,了解史實木匠皇帝:朱由校材料一木匠皇帝指的是明熹宗朱由校。朱由校是明朝的第十五位皇帝,明熹宗朱由校當政時期,外有金兵的侵擾,內(nèi)有明末的起義,是國家最動亂的時期。但朱由校卻不務正業(yè),不把國家大事當回事,一心沉浸在做木工里面。他自幼就有木匠的天分,技
2025-06-20 20:09
【總結(jié)】《秦漢時期的文化》練習一、選擇題:1.造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一,下列關(guān)于造紙術(shù)發(fā)明的說法不正確的的()A.中國是世界上最早發(fā)明紙的國家B.西漢前期就從“積飄絮成絮紙”中得到啟示發(fā)明了紙C.這是中華民族對世界文明的貢獻D.東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)2.秦漢時期科技成就領(lǐng)先與世界,對人類文化傳播者貢獻大的是(
2024-12-03 21:06
【總結(jié)】○性別:男○民族:漢○血型:?○學歷:無文憑,秀才、舉人、進士通通不是○家庭出身:(至少三代)貧農(nóng)○最喜歡的顏色:黃色(這個好像沒得選)○主要經(jīng)歷:1328—1352年放牛、討飯、做和尚1352—1368年造反(這個猛)1368—1398年
2024-12-08 04:06
【總結(jié)】第15課明朝的盛衰與明清興替第16課抗擊外國侵略的英勇斗爭第17課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展第18課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征第19課明清經(jīng)濟繁盛與清前期盛世輝煌第20課晚明科技成就第21課明清之際的進步思潮與世俗文化第22課明清皇權(quán)膨脹與文化專制第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖
2024-12-08 03:12