教師幸福感調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2024-10-28 19:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 36～45 D、46～55 E、55以上您的教齡是：【 】A、1～5年B、6～10年C、11～20年D、20年～30年 E、30年以上您目前的職稱是: 【 】A、中學(xué)高級(jí)教師 B、中學(xué)一級(jí)教師 C、中學(xué)二級(jí)教師 D、其它職稱您選擇教師職業(yè)的主要原因：【 】 A、熱愛教師職業(yè) B、工作較穩(wěn)定 C、有較多假期 D、能從中獲得成就感 E、其它原因您目前的壓力狀況是：【 】 A、沒有壓力B、壓力一般C、壓力很大D、壓力極大您覺得您的壓力主要來自（多選）：【 】A、學(xué)生 B、成績 C、領(lǐng)導(dǎo)D、教材變革 E、升學(xué)壓力 F、學(xué)?？己薌、職務(wù)訴求和升遷問題您一般采用哪些方式來緩解工作上的壓力（可多選）【A、傾訴 B、放慢工作速度 C、運(yùn)動(dòng)D、睡眠減壓 E、其它暑假和寒假的調(diào)整是否經(jīng)常能將您心情調(diào)整好？（單選）【 A、經(jīng)常 B、一般 C、從來沒有您是否總是在盼望假期的到來？（單選）【 】A、經(jīng)常 B、一般 C、無所謂1您認(rèn)為影響教師職業(yè)幸福感的因素有哪些：【 】 A、積極的社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向 B、公正的外部評(píng)價(jià)C、正確的自我定位 D、較高的收入 E、學(xué)生考出好成績 F、自我能力得到提升 G、其他1在工作中獲得幸福的原因有（可多選）：【 】 A、工作本身有趣 B、領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定 C、常能獲得成就感D、家長的支持和肯定 E、工作集體關(guān)系融洽1在工作中，沒有幸福的主要原因是（可多選）：【 A、工作煩瑣機(jī)械 B、很少獲得成就感】 】】C、學(xué)校管理不當(dāng) D、評(píng)價(jià)機(jī)制不合理 E、不和諧的人際關(guān)系 F、家長的不理解 G、工作沒有安全感和穩(wěn)定感1如果有機(jī)會(huì)從事其它工作，你愿意放棄教師這份職業(yè)嗎：【 】 A、立即放棄 B、考慮一段時(shí)間再說 C、不放棄 D、說不清1幸福滿分是10分，教師能給自己打幾分？【 】（直接填寫）1在您家庭生活中，令你幸福和不幸福的因素分別有哪些？（可選填）您對(duì)自己的家庭還有哪些期望？ 幸福因素：不幸福因素：期望：1您的幸福是學(xué)校的寶貴財(cái)富，您能幸福是學(xué)校的美好希望，為了提升您的教師職業(yè)幸福感，您希望學(xué)校在哪些方面做出改進(jìn)或者開展哪些活動(dòng)，請將您的建議寫在下面。第三篇：山西省教師幸福感調(diào)查問卷山西省教師幸福感調(diào)查問卷本活動(dòng)針對(duì)山西省境內(nèi)的教師從業(yè)人員進(jìn)行問卷調(diào)查，參與者均為自愿，題目不涉及個(gè)人隱私等敏感性問題，不會(huì)暴露您的個(gè)人信息，請放心作答。如果您希望得到相關(guān)調(diào)查結(jié)果，請與我們聯(lián)系。問卷完成后請發(fā)往以下郵箱：sjdsbjyzk@（）A 熱愛教師職業(yè)B 工作較穩(wěn)定C 有較多假期D 父母安排您喜歡教師這份職業(yè)嗎（）A 十分熱愛，作為畢生事業(yè)去追求B 比較喜歡，是適合自己的職業(yè)C 一般，謀生手段的無奈之選D 討厭，如果可能，一定改行您覺得自己的勞動(dòng)和收入同其他行業(yè)相比，滿意程度如何（）A 滿意B 比較滿意C 不太滿意D 不滿意您對(duì)所在學(xué)校所享受的福利待遇滿意嗎（）A 滿意B 比較滿意C 不太滿意D 不滿意您對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)（包括專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能）的評(píng)價(jià)是（）A 優(yōu)秀，有自信心B 還好，基本稱職C 有些欠缺，需要提高D較差，應(yīng)付學(xué)生您對(duì)自己所從事的職業(yè)感到自豪嗎（）A 非常自豪B 一般C 與其他職業(yè)沒兩樣您每天的工作時(shí)間為（）A 8小時(shí)以內(nèi)B 8—10小時(shí)C 10小時(shí)以上您認(rèn)為自己承擔(dān)的工作量（工作壓力）大嗎（）A 在正常范圍內(nèi)B較大，但可承受D 非常大，難以承受您授課時(shí)的心情通常是（）A 輕松、愉快，有成就感B 僅僅是為了完成工作而去授課C 迫于生計(jì)，不得不做D 不情愿，感到厭倦您認(rèn)為自己學(xué)生的成績是否與您的付出成正比（）A 付出與回報(bào)成正比B 雖然沒有達(dá)到自己的期望值，但還算滿意C 對(duì)學(xué)生的成績感到失望，付出與回報(bào)不成比例您對(duì)所教學(xué)生的
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