20xx春北師大版語文八下第二單元機(jī)趣word教案-資料下載頁

【總結(jié)】機(jī)趣，強(qiáng)調(diào)的是一種寫作的角度，一種寫作能力。誰不知道“細(xì)菌”？誰沒有看過“禿頭”？誰沒有理過發(fā)？而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，點(diǎn)石成金，以自己的寫作機(jī)智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說，寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分，只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此，沒有什么是不可以寫的，問題只在于應(yīng)該怎么寫，怎么寫得聰明、機(jī)智、巧妙。精彩別致的一句話、

2024-11-28 04:01

2017春北師大版語文八下第一單元克隆技術(shù)的倫理問題2-資料下載頁

【總結(jié)】克隆技術(shù)的倫理問題邱仁宗克隆簡介?克隆是英文"clone"的音譯，·原意是指幼苗或嫩枝，以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如桿插和嫁接。如今，克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群?？寺∫部梢岳斫鉃閺?fù)制、拷貝，就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品，

2024-12-07 22:25

2017春北師大版語文七下第三單元勇氣-資料下載頁

【總結(jié)】狄斯尼勇氣什么是勇氣？同學(xué)們想一想，在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣？導(dǎo)入見義勇為是勇氣，敢說真話是勇氣，不畏強(qiáng)暴是勇氣，敢于批評(píng)別人是勇氣，敢于解剖自己更是勇氣；進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)也需要勇氣，在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn)，浴血奮斗，流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣；為了人類的解放，為了自由、和平、光明、幸

2024-12-08 04:08

2017春北師大版語文九下第三單元那樹-資料下載頁

【總結(jié)】作者介紹：王鼎鈞，1925年生，筆名方以直，山東人，現(xiàn)旅居美國。著有散文集《開放的人生》《海水天涯中國人》《左心房漩渦》《昨天的云》等15種及小說、評(píng)論多種。王鼎鈞，臺(tái)灣散文家。1、為下列畫線的字注音。泥濘（）倒坍（）屹立（）世襲（）

2024-12-08 04:07

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實(shí)體化石：古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?；哼z體保存過程中，通

2024-11-17 00:07

20xx春北師大版語文八下第二單元剃頭匠word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】剃頭匠陳震[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比手法突出主題的寫法。2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語言特點(diǎn)。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]怎樣引導(dǎo)學(xué)生理解

2024-11-28 17:45

20xx春北師大版語文八下第四單元古詩九首word教案-資料下載頁

【總結(jié)】【山水田園詩山水田園詩源于東晉的謝靈運(yùn)和晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。《歸園田居》其一陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈

2024-11-28 17:45

2017春北師大版語文八下第五單元荔枝圖序-資料下載頁

【總結(jié)】圓圓身子紫紅殼，甜中帶酸汁多多，疙疙瘩瘩雖難看，果中皇后不虛傳。荔枝一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來！——杜牧《過華清宮》日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！K軾《惠州一絕》北師大版八年級(jí)下冊(cè)第六單元高臺(tái)三中關(guān)彩虹白居易

2024-12-08 05:09

2017春北師大版語文八下第五單元清塘荷韻-資料下載頁

【總結(jié)】接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開灼灼荷花瑞，亭亭出水中。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(河大版)

2024-12-07 22:25

2017春北師大版語文八下第7課與朱元思書2-資料下載頁

【總結(jié)】與朱元思書吳均吳均（469-520）南朝文學(xué)家，史學(xué)家。字叔庠，吳興故鄣人。他文章工于寫景，尤以小品書札見稱。文詞清拔有骨氣，人稱“吳均體”，亦能詩。?1、積累和掌握文言詞語，提高文言文的閱讀能力。?2、誦讀課文，感受富春江山水奇異

2024-12-07 13:30

2017春北師大版語文七下第三單元示兒-資料下載頁

【總結(jié)】示兒陸游自主學(xué)習(xí)自讀古詩請(qǐng)你借助書后的注釋或你自己的工具書，自讀詩句，了解詩意，體會(huì)詩中作者的思想感情。死去元知萬事空，但悲不見九州同。南宋的皇帝叫趙勾，是個(gè)軟弱無能的皇帝。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁，金兵頻頻進(jìn)犯，宋軍節(jié)節(jié)敗退。由于戰(zhàn)敗，后來宋朝政府拱手把當(dāng)時(shí)的首府

2024-12-07 22:31

2017春北師大版語文八下第2課梁思成的故事-資料下載頁

【總結(jié)】梁思成的故事李輝請(qǐng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上再次瀏覽課文，說說本文寫了梁思成的哪些事件？（方法提示：1、尋找相關(guān)段落；2、提取關(guān)鍵詞語）整體感知——初識(shí)梁思成重點(diǎn)品讀——走近梁思成品讀“梁思成勘測應(yīng)縣木塔”部分：結(jié)合文中的具體

2024-12-08 04:07

2017春北師大版語文八下第6課絞刑架下的報(bào)告2-資料下載頁

【總結(jié)】單擊頁面即可演示中小學(xué)課件“人們，我是愛你們的!你們可要警惕啊!”——伏契克中小學(xué)課件作者簡介伏契克(l903－1943年），捷克作家,18歲加入前捷克斯洛伐克共產(chǎn)黨，1942年被捕，1943年9月8日被希特勒匪徒殺害。最著名的是在即將被送上絞刑架時(shí)

2024-12-07 22:25

2017春北師大版語文九下第二單元半截故事2-資料下載頁

【總結(jié)】半截故事王鼎鈞介紹作者:王鼎鈞，曾用名方以直，山東臨沂縣人，1925年生，抗戰(zhàn)末期棄學(xué)從軍，1949年到臺(tái)灣。51歲時(shí)移居美國，一直在紐約居住。20世紀(jì)70年代他的“人生三書”（《開放的人生》、《人生試金石》、《我們現(xiàn)代人》三本勵(lì)志小品文），在臺(tái)灣總發(fā)行量60萬冊(cè)。他淡泊名利，窮畢生之力于“寫出全

2024-12-08 04:07

20xx春北師大版語文八下第12課曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)[教學(xué)目標(biāo)]1．認(rèn)識(shí)曹劌的智慧；2．理解文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法；3．學(xué)習(xí)和掌握一些文言常識(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1．文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法；2．一些文言常識(shí)。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)[預(yù)習(xí)]1．誦讀并抄寫課文。2．參照注釋，口譯課文。3．把預(yù)習(xí)中遇到的問題記起來。[教學(xué)過程]

2024-11-19 07:20

20xx春北師大版語文八下第三單元囚歌2(文件)

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