【總結】1等腰三角形第2課時【基礎梳理】一、等腰三角形中相關線段的性質(zhì)_____._____._____.相等相等相等二、等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形的每個內(nèi)角的度數(shù)為_____.:等邊三角形是軸對稱圖形,它有___條對稱軸.60°三【自
2025-06-14 07:55
【總結】1等腰三角形第3課時【基礎梳理】一、等腰三角形的判定定理有兩個角_____的三角形是等腰三角形,簡述為:____________.相等等角對等邊二、用反證法證明的三個步驟_____不成立.,推導出與定義、基本事實、已有定理或已知條件_______的結果.,從而證明命題的結論
2025-06-21 02:27
【總結】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS有條邊相等的三角形叫做等腰三角形.自我診斷1.(黔西南中考)已知一個等腰三角形的兩邊長分別為3和6,則該等腰三角形的周長是.等腰三角形的相等.自我診斷2.(江西中考)如圖1
2025-06-13 13:34
【總結】等腰三角形第一章三角形的證明第2課時等邊三角形的性質(zhì)學習目標,了解等腰三角形兩底角的角平分線(兩腰上的高,中線)的性質(zhì);,并能夠運用其解決問題.(重點、難點)在七下我們已經(jīng)知道了“三邊相等的三角形是等邊三角形”,生活中有很多等邊三角形,如交通圖標、臺球室的三角架等,它們都是等邊三角形
2025-06-20 12:04
【總結】學習目標1、了解等腰三角形的有關概念。2、掌握識別等腰三角形的兩種方法。3、掌握并能熟練應用等腰三角形的性質(zhì)定理和三線合一性質(zhì)解決有關問題。4、通過習題,能總結代數(shù)法求幾何角的大小、線段長度的方法。探究如圖按圖中虛線對折,并剪去陰影部分,再把它打開,得到的三角形ABC有什么特點?
2024-12-08 03:43
【總結】等腰三角形羅源三中黃招良圖中有些你熟悉的圖形嗎?圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?北京五塔寺西安半坡博物館斜拉橋梁體育觀看臺架埃及金字塔
2025-08-01 13:41
【總結】讀書百遍,其義自見。——陳遇
2024-12-07 22:12
【總結】1等腰三角形第4課時【基礎梳理】一、等邊三角形的判定方法:有_______相等的三角形是等邊三角形.:_______都相等的三角形是等邊三角形.:有一個角等于60°的_____三角形是等邊三角形.三條邊三個角等腰二、含30°角的直角三角形的性質(zhì):在直角三角
【總結】細心觀察積極探索在觀察中發(fā)現(xiàn)特點在探索中提高能力讓我們一起走進美麗的數(shù)學世界活動(一):細心觀察活動(一):細心觀察活動(一):細心觀察
【總結】讀書百遍,其義自見?!愑?/span>
2024-11-25 22:42
【總結】第一章三角形的證明1等腰三角形第1課時【基礎梳理】一、全等三角形的判定和性質(zhì)SSS,SAS,ASA和____._____,對應角_____.AAS相等相等二、等腰三角形性質(zhì)定理及推論:等腰三角形的兩底角_____,簡述為:___________.:等腰三角形______
【總結】等腰三角形(二)授課人:夏紅成單位:王崗鄉(xiāng)中心校等腰三角形的性質(zhì)有哪些?等腰三角形是軸對稱圖形等腰三角形的兩底角相等等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。OAB思考:如圖,位于海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警,當時測得∠A=∠
2024-11-26 19:56
【總結】等腰三角形動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角
【總結】第一篇:八年級等腰三角形教學設計 Sx81 八年級《等腰三角形(1)》教學設計 白水鎮(zhèn)初級中學楊彥寧 一、教材內(nèi)容分析 本課內(nèi)容在初中數(shù)學教學中起著比較重要的作用,,得出等腰三角形的軸對稱性...
2024-11-11 18:42
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08