【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繞“對(duì)話式”健康課堂教學(xué)，在集體備課、教師教學(xué)藝術(shù)方面進(jìn)行深入的研究。①搞好小專題研究活動(dòng)。針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專題論壇，共享智慧大餐。學(xué)校印制了研討記錄本——《向優(yōu)質(zhì)課堂出發(fā)》，以便教師的研討得以及時(shí)的記錄、及時(shí)的反思。同時(shí)，我們?cè)谛@網(wǎng)開(kāi)設(shè)了學(xué)科論壇，隨時(shí)將老師們?cè)u(píng)課研討中的精彩片段以跟帖的形式發(fā)到網(wǎng)上，供全體老師學(xué)習(xí)，及時(shí)有效地相互促進(jìn)了教師的教②開(kāi)好每月一次的“文章發(fā)布會(huì)”。本學(xué)期要求每位青年教師每月至少寫一篇心得體會(huì)文章，形式不拘一格，如教育論文、隨筆、日記或案例，總結(jié)自己的成功之舉和失敗教訓(xùn)，并在每月一次的教研組“文章發(fā)布會(huì)上”進(jìn)行交流，這樣，既培養(yǎng)了教師的研讀意識(shí)、反思意識(shí)、探究意識(shí)、總結(jié)意識(shí)，又使教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。（3）自主培訓(xùn) 育與教學(xué)能力。學(xué)無(wú)止境。藝術(shù)組的老師們并不滿足于這些培訓(xùn)，他們還積極的尋找機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)自學(xué)。音樂(lè)組的老師為了讓國(guó)粹藝術(shù)走進(jìn)校園，四處打聽(tīng)聯(lián)系咱們威海比較著名的京劇老師，自費(fèi)拜師，每節(jié)課每人要拿出40元作為課時(shí)費(fèi)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中互相找問(wèn)題，互相聽(tīng)辨聲音位置的對(duì)錯(cuò)，糾正身段姿勢(shì)，對(duì)彼此取得一點(diǎn)進(jìn)步都由衷地贊嘆和給予鼓勵(lì)。因?yàn)樗齻兪冀K堅(jiān)信“閉門即是深山，學(xué)習(xí)隨處凈土”。2008年至今我們?cè)谒囆g(shù)教學(xué)中注重藝術(shù)課課堂教學(xué)模式和研究性課程的教學(xué)模式的研究工作。藝術(shù)教師全部參加過(guò)校內(nèi)、區(qū)內(nèi)研究課，扎實(shí)有效的培訓(xùn)大大提高了藝術(shù)教師的專業(yè)技能和素養(yǎng)。藝術(shù)教師中一人次參加省音美教師基本功比賽獲一等獎(jiǎng)，一人次獲市基本功比賽一等獎(jiǎng)；三人次在省優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)，三人次在市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)，多人次在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)；兩人次執(zhí)教過(guò)市級(jí)公開(kāi)課，藝術(shù)教師中全部都參加過(guò)校級(jí)或校級(jí)以上科研課題，撰寫的教育科研論文多篇發(fā)表及獲獎(jiǎng)。六、組織管理與保障機(jī)制制度管理，嚴(yán)格規(guī)范，有章可循為了使學(xué)校藝體教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝體教育工作規(guī)程》，把藝體教育列入學(xué)校工作日程；成立一把手任組長(zhǎng)、政工副校長(zhǎng)分管的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動(dòng)，定期召開(kāi)藝術(shù)教育工作會(huì)議，研究落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃，每個(gè)周五的辦公例會(huì)上，由分管副校長(zhǎng)向辦公會(huì)通報(bào)藝術(shù)教育開(kāi)展情況；制定學(xué)校藝體教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。建立了校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，學(xué)期初制定教研計(jì)劃，每周二、三的上午為音美教研活動(dòng)時(shí)間，分管領(lǐng)導(dǎo)不定期參加教研，起到了指導(dǎo)和督導(dǎo)的作用，教研教改風(fēng)氣濃厚。學(xué)校通過(guò)教學(xué)德育的交叉無(wú)縫管理、通過(guò)級(jí)部管理，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的作用；學(xué)校參加各類校外藝術(shù)教育活動(dòng)都能及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)備案；藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查藝術(shù)教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結(jié)、教研論文、示范課等，以及興趣小組輔導(dǎo)教師的教案、活動(dòng)情況、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，并將這些方面納入教師量化考核，與教師的晉級(jí)、評(píng)優(yōu)掛鉤。一系列制度措施，對(duì)藝術(shù)教師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的激勵(lì)作用，增強(qiáng)了藝體教育的實(shí)施力度。設(shè)施完備，資源豐富，管理規(guī)范按照有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室：音樂(lè)教室一個(gè)，滿足學(xué)生上課和合唱隊(duì)訓(xùn)練使用需要；舞蹈教室一個(gè)，滿足舞蹈隊(duì)訓(xùn)練使用需要；多功能教室一個(gè)，滿足部分表演活動(dòng)的需要；音樂(lè)器材室兩個(gè)，按照有關(guān)規(guī)定配齊配足了音樂(lè)器材、設(shè)備。美術(shù)教室四個(gè)，國(guó)畫教室、素描教室、剪紙教室、陶藝教室，分別滿足學(xué)生上課和興趣小組活動(dòng)使用需要；一個(gè)器材室，按照有關(guān)規(guī)定配齊配足了美術(shù)器材、設(shè)備。每一個(gè)專用教室都有使用、活動(dòng)記錄；每一個(gè)器材室按照要求配有專職教師負(fù)責(zé)管理，存有領(lǐng)用借還登記簿、損壞賠償?shù)怯洸尽⒕S修保養(yǎng)登記簿、報(bào)損登記簿等檔案材料，做到記錄詳細(xì)、賬物相符，器材保管妥善，使用率高；每年對(duì)消耗性器材設(shè)備給予更新，基本滿足課堂教學(xué)要求。學(xué)校建立了完備、規(guī)范的藝術(shù)教育資料檔案。每學(xué)期，學(xué)校圖書館、電教器材室都根據(jù)需求訂購(gòu)相應(yīng)的藝術(shù)圖書資料和音像資料，拓寬了教師學(xué)習(xí)提高的途徑，同時(shí)也滿足了藝術(shù)教學(xué)的需要，使藝術(shù)教師的教學(xué)效果得到了很大的提升。加大投入，改善條件，保障有力經(jīng)費(fèi)的保障是學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的保證，學(xué)校一直保證藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，近三年學(xué)校不斷加大投入力度，平均每年用于藝術(shù)教育投入均在十萬(wàn)元左右，完善了音樂(lè)教室、舞蹈活動(dòng)室、美術(shù)教室、書法、國(guó)畫活動(dòng)室、多功能活動(dòng)室等藝術(shù)教育專用設(shè)施的建設(shè)，購(gòu)置了鋼琴、電子琴、音箱、各種民樂(lè)、軍樂(lè)、畫架、畫板、寫生用具等藝術(shù)教育專用設(shè)備，保證了藝術(shù)教育的有效開(kāi)展。藝體教育在我校的蓬勃開(kāi)展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(zhǎng)的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界，為成為一個(gè)復(fù)合型人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。書聲朗朗，翰墨飄香，琴韻悠悠，歌聲嘹亮，訴說(shuō)著塔中師生共同的追求與理想； 回眸昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。今后，我們將進(jìn)一步創(chuàng)新工作管理思路，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)地做好藝術(shù)教育工作，爭(zhēng)取更加突出的工作成績(jī)。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指引，有社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，有藝術(shù)教師的不懈努力，我們塔山中學(xué)的藝術(shù)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。祎祎第三篇：公共藝術(shù)教育自評(píng)報(bào)告公共藝術(shù)教育自評(píng)報(bào)告根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校公共藝術(shù)教育評(píng)估工作的通知》（教體衛(wèi)藝[2015] 397號(hào)）文件要求，我校自接到通知之日起，召開(kāi)專題會(huì)議，迅速安排部署。成立以XXX校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員由黨委宣傳部、教務(wù)處相關(guān)職能部門和公共藝術(shù)教學(xué)部負(fù)責(zé)人組成，多次召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì)，分解評(píng)估指標(biāo)，提出明確要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自評(píng)。現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、基本辦學(xué)條件學(xué)校簡(jiǎn)介二、公共藝術(shù)教育工作取得的主要成績(jī)（一）辦學(xué)思想明確，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》，強(qiáng)化藝術(shù)教育育人功能，將公共藝術(shù)教育列入了學(xué)院重要議事日程，納入學(xué)院工作計(jì)劃，并列入學(xué)院工作總結(jié)，全面提升學(xué)院公共藝術(shù)教育的整體水平，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。公共藝術(shù)課程與其他公共課程一樣在高等教育課程體系中占據(jù)著同等重要的位置。近年來(lái)，學(xué)院認(rèn)真落實(shí)教育部下發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》文件精神，學(xué)院辦學(xué)思想進(jìn)一步明確，辦學(xué)定位和辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步明晰，領(lǐng)導(dǎo)的思想觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)到公共藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情操和綜合人文素質(zhì)的主要途徑。在實(shí)際工作中，突出內(nèi)涵式發(fā)展道路，通過(guò)加強(qiáng)公共藝術(shù)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）設(shè)立公共藝術(shù)教育委員會(huì)，管理水平不斷提高學(xué)院高度重視公共藝術(shù)教育工作，成立了藝術(shù)教育委員會(huì)，制訂完善的管理制度，從工作規(guī)劃、教學(xué)組織、隊(duì)伍建設(shè)、場(chǎng)地設(shè)備使用、條件保障等方面統(tǒng)籌安排。一是成立了以XXX校長(zhǎng)為主任委員的藝術(shù)教育委員會(huì)，委員由黨委宣傳部、教務(wù)處、黨政辦公室、院團(tuán)委、人事處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處和公共藝術(shù)教學(xué)部等部 門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)學(xué)院公共藝術(shù)教育的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。二是藝術(shù)教育委員會(huì)每學(xué)期至少召開(kāi)一次會(huì)議，統(tǒng)籌安排全校公共藝術(shù)類課程教學(xué)、課外、校外藝術(shù)活動(dòng)以及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等工作。（三）設(shè)置公共藝術(shù)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)院成立公共藝術(shù)教育教學(xué)部，設(shè)有教學(xué)部主任、副主任等專職領(lǐng)導(dǎo)，并設(shè)有教研室，公共藝術(shù)教學(xué)部為學(xué)院二級(jí)機(jī)構(gòu)，足額配備工作人員和辦公設(shè)備。堅(jiān)持把公共藝術(shù)課教學(xué)作為對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容，融入到人才培養(yǎng)的全過(guò)程。（四）注重教學(xué)質(zhì)量報(bào)告工作全面貫徹落實(shí)《河南省普通高等學(xué)校公共藝術(shù)教育工作基本要求》文件精神，認(rèn)真將公共藝術(shù)教育列入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。按時(shí)向河南省教育廳提交學(xué)校公共藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告。（五）面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)公共藝術(shù)課程認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝