小學(xué)藝術(shù)教育試卷及答案!(編輯修改稿)
2025-07-21 22:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 余藝術(shù)家 D．特殊藝術(shù)家 14．德國(guó)哲學(xué)家蘇珊朗格認(rèn)為，人類生命形式有四個(gè)基本特征，即有機(jī)統(tǒng)一性、運(yùn)動(dòng)性、節(jié) 奏性、生長(zhǎng)性，這些特征都可以在藝術(shù)形式中相應(yīng)地找到，這就說(shuō)明藝術(shù)形式和生命形式之間具有 【 】 A．同質(zhì)的關(guān)系 B．等量的關(guān)系 C．同構(gòu)的關(guān)系 D．等同的關(guān)系 15．衡量當(dāng)代人類生活質(zhì)量高低的一個(gè)重要尺度是 【 】 A．發(fā)展需要的滿足與否，保持與否 B．享受需要的滿足與否，保持與否 C．生存需要的滿足與否，保持與否 D．藝術(shù)需要的滿足與否，保持與否 16．德國(guó)哲學(xué)家康德，他把教育視為藝術(shù)，主要是指教育要有藝術(shù)般的 【 】 A．發(fā)展性 B．創(chuàng)造性 C．超前性 D．靈活性 17．藝術(shù)化的藝術(shù)教育重在 【 】 A．以情動(dòng)人 B．以理服人 C。以育化人 D．以美育人 18．藝術(shù)教育的主要任務(wù)是 【 】 A．促進(jìn)學(xué)生感性理性的成長(zhǎng) B．促進(jìn)學(xué)生非感性非理性的成長(zhǎng) C．促進(jìn)學(xué)生感性的成長(zhǎng) D．促進(jìn)學(xué)生理性的成長(zhǎng) 19．藝術(shù)教學(xué)的參與原則重在參與和體驗(yàn)，而藝術(shù)審美體驗(yàn)的一個(gè)重要特點(diǎn)在于它的【 】 A．外在性 B．內(nèi)在性 C。模仿性 D．觀賞性20．藝術(shù)教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，又重視教師的主導(dǎo)作用，這就要求教師在藝術(shù)活動(dòng)中充當(dāng) 【 】 A．公正的評(píng)判者 B．冷眼的旁觀者 C．熱情的支持者 D．平等的參與者二、多項(xiàng)選擇題 (本大題共lO小題，每小題2分，共2(
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