梨園小學(xué)藝術(shù)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-29 20:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好行動(dòng)研究系列征文評(píng)比。小組活動(dòng)安排表九、十月份制定學(xué)期計(jì)劃教師開課、研課活動(dòng)十一、十二月份鄉(xiāng)小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)一、月份小學(xué)音樂教研活動(dòng)三、四月份鄉(xiāng)小學(xué)生繪畫比賽鄉(xiāng)豎笛比賽 2003—2004學(xué)年藝術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)新村鎮(zhèn)梨園小學(xué)2004年6月2004學(xué)年梨園小學(xué)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)音樂對(duì)人的影響力是巨大的，它能夠直接而又強(qiáng)烈地影響人們的感情，觸及人們的心靈深處。《論語》中有記載說：“孔子在齊國(guó)聽到了一種叫做《韶》的音樂以后，三個(gè)月都不知道肉是什么味道了。”又如：音樂家斯特拉文斯基說，音樂就是情感，沒有情感就沒有音樂。隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對(duì)開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。為此我們班在周六開設(shè)了藝術(shù)活動(dòng)興趣小組。孩子都是剛進(jìn)入小學(xué)，他們活潑可愛，富有表現(xiàn)力。通過幼兒園藝術(shù)興趣小組活動(dòng)的學(xué)習(xí)和熏陶，在身體、語言、認(rèn)識(shí)、情感、個(gè)性、社會(huì)等等方面都得到了發(fā)展。一、歌唱活動(dòng)。我們常常直接面對(duì)面地對(duì)著孩子們歌唱或帶著他們歌唱，并使用不帶伴奏的清唱和稍帶夸張的口型的演唱，以及富有感染力的情感表達(dá)，給學(xué)生做出正確的歌唱榜樣。大部分學(xué)生能夠自然、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聲音表情、面部表情以及身體動(dòng)作表情，清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容、形象生動(dòng)的表達(dá)情感。例如，在演唱歌曲——《手心手背》時(shí)，孩子們能運(yùn)用有彈性、力度適中的演唱方法表現(xiàn)活潑、歡快的內(nèi)容。同時(shí)我們還通過多種表演形式豐富學(xué)生的歌唱活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握正確、默契合作的演唱技能。例如，在演唱歌曲——《誰會(huì)這樣》時(shí)，我們指導(dǎo)孩子們運(yùn)用領(lǐng)唱齊唱的方法學(xué)習(xí)歌曲，一位學(xué)生演唱歌曲中比較主要的部分，其他學(xué)生在我們的引導(dǎo)下能注意傾聽他人的歌聲，繼續(xù)唱歌曲中配合的部分。歌表演深受孩子們的喜歡，在學(xué)習(xí)歌曲《潑水歌》、《鞋子嗒塔響》時(shí)，我們將演唱活潑有趣的歌聲和進(jìn)行動(dòng)作表演結(jié)合起來，孩子們邊玩邊唱，輕松、愉悅中習(xí)得知識(shí)。但是在歌唱教學(xué)中我們也存在許多不足之處，下個(gè)學(xué)期我們要積極督促孩子們形成良好的歌唱姿勢(shì)、發(fā)聲方法、演唱技巧，懂得保護(hù)嗓音。學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)同伴的表演。二、韻律活動(dòng)。在為孩子們選擇動(dòng)作時(shí)，我們主要考慮他們的興趣和能力，特別是到了中年級(jí)以后，許多女孩子開始對(duì)動(dòng)作的形式美產(chǎn)生了好奇心，我們逐步增加了舞蹈基本動(dòng)作的內(nèi)容，以滿足他們發(fā)展的需要。還有我們采用節(jié)奏清晰、結(jié)構(gòu)工整，旋律優(yōu)美、形象鮮明的音樂，以激發(fā)孩子們參加韻律活動(dòng)的欲望。同時(shí)我們?yōu)榱嗽黾雍⒆觽兓顒?dòng)的趣味性，擴(kuò)大孩子們表現(xiàn)動(dòng)作的表現(xiàn)力，我們投放了新穎、富有美感、容易抓握的道具。在我們的帶領(lǐng)下孩子們刻苦練習(xí)各項(xiàng)基本功，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種風(fēng)格的舞蹈，在這個(gè)過程中，他們真正懂得了什么叫“美”，怎樣用自己的身體語言去表現(xiàn)美；在這個(gè)過程中，他們陶冶了情操，提高了自己的鑒賞能力以及表現(xiàn)能力；在這個(gè)過程中，他們感受到了學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦。從原來的不會(huì)聽音樂到現(xiàn)在的會(huì)跳舞，他們的進(jìn)步還是看得見的，也得到了園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。家長(zhǎng)都認(rèn)為參加藝術(shù)興趣小組活動(dòng)對(duì)他們受益非淺，對(duì)孩子的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高，這對(duì)他們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。 中華民
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