【總結(jié)】冀教版小學(xué)語文一年級上冊9—12課試題黑龍江省哈爾濱市:姜廣生一、在田字格里寫下面的字,看誰寫得漂亮。(葉風(fēng)吹飛開秋手笑走雙)
2024-11-19 01:15
【總結(jié)】1地球媽媽1地球媽媽地球媽媽真好,她讓每一個孩子都有一個小小的家。半空中的樹杈上,有小鳥和松鼠的家。池塘里的荷葉下面,有小魚和小蝦的家。地底下的泥洞里,有鼴鼠和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家?!厍驄寢屨婧?,她讓所有的孩子共有一個大大的家。
2024-12-13 12:46
【總結(jié)】20自己去吧一、在zài正zhanɡ確qua的de音yīn節(jié)ji?下xià面miàn畫huà“√”。呢(neni)那(nànai)吃(chīcī)吧(bɑ
2024-11-28 08:30
【總結(jié)】4江南一、認(rèn)一認(rèn),連一連。(sāndiǎnshuǐ)艸(kǒuzìpang)氵(cǎozìtóu)口二、按要求寫詞。。南—下—東—
2024-11-28 16:02
【總結(jié)】16哨聲一、看拼音,寫漢字。chùxiàjiànbā四四聽尾二、給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音打“√”。口哨.(xiāoshào)飄.搖(piāop
2024-11-28 16:03
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計基本信息名稱山青青執(zhí)教者課時1課時所屬教材目錄冀教版一年級上冊第3課教材分析《山青青》是小學(xué)語文冀教版課標(biāo)實驗教材一年級上冊第一單元中的課文。這是一篇精讀課文,更是一篇活潑歡快,意趣盎然的童謠。詩歌語言簡潔精練,意境清新明麗。詩人運用疊詞,“青青”、“聲聲”、“笑盈盈”、“綠蒙蒙”,描
2024-11-19 03:56
【總結(jié)】返回2春雨的色彩讀準(zhǔn)字音,讀通句子。自讀要求:春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙......田野里,一群小鳥正在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小燕子說:“春雨是綠色的。你們瞧,春雨落到草地上,草就綠了。春雨淋在柳樹上,柳枝也綠了
2024-12-13 15:49
【總結(jié)】《認(rèn)識立體圖形》基礎(chǔ)習(xí)題1、數(shù)一數(shù)。長方體有()個圓柱有()個正方體有()個球有()個2、連一連。3、涂一涂。4、對的畫“√”,錯的畫“×”。(1)用8個小正方體就能拼成一個大正方體。()(2)乒乓球、足球、籃球的形狀都
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】冀教版一年級下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,感受春雨給大地帶來的變化。?。線論題底顏淋灑滴油歡趣春雨到底是什么顏色的?小燕子說:“春雨是綠色的。你們瞧,春雨落到草地上,草就綠了。春雨淋在柳樹上,柳枝也綠了?!?/span>
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】《認(rèn)識>=<》教學(xué)設(shè)計石家莊市華藥學(xué)校謝明石家莊市建設(shè)北大街賈菲教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第14、15頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷把“同樣多、多些、少些”等語言抽象為用數(shù)學(xué)符號的過程。2、初步認(rèn)識“>、=、<”等數(shù)學(xué)符號的含義,會用這些符號表示9以內(nèi)兩個數(shù)的大小。3、
2024-11-19 15:59
【總結(jié)】《連加》基礎(chǔ)習(xí)題1、看誰算得快。5+6+4=6+6+6=4+9+3=7+8+2=9+4+5=6+8+5=9+3+6=8+4+3=7+6+5=2、算一算,填一填。3、看一看,填一填。4、想一想,填
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】《認(rèn)識立體圖形》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合熟悉的實物,經(jīng)歷把實際物品分類,并抽象出長方體、正方體、圓柱和球的過程。2、能舉出長方體、正方體、圓柱和球形狀的實物,并說出它們的圖形名稱。3、鼓勵每個學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)游戲,獲得愉快的學(xué)習(xí)樂趣,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)建議:◆分一分1、呈現(xiàn)教材上的實物,讓學(xué)生逐一說出它
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】《認(rèn)識0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過熟悉的事物,理解0的意義,知道一個也沒有用0表示。2、能正確書寫0,會用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實際生活中的簡單應(yīng)用,初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議:◆認(rèn)識01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥飛走的過程。邊演示邊回答“鳥窩里有幾只小鳥”
【總結(jié)】《連加》拔高習(xí)題1、填數(shù),使每行、每列上的3個數(shù)相加等于下面的數(shù)。2、把1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)分別填在下表中,使橫行、豎行、斜行的3個數(shù)相加都得15。(每個數(shù)只能用一次)3、找一找哪些算式的得數(shù)相同?把得數(shù)相同的算式涂上相同的顏色。4、在○里填數(shù),使每條線上的三個數(shù)相加都等
2024-11-28 19:42
【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加,會進(jìn)行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)建議:◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖,讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題,鼓勵學(xué)生自己計
2024-11-19 15:58